沈春阳粉丝团
“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”。
这句老话我们太熟悉了，从表面意思上理解，就是种类遗传决定下一代的状态。但仔细分析，其实老一辈人要说明的另一层意思是阶层性质的传递，这种传递依靠什么？
依靠的是教育。
看看下面的图，就会很容易明白（例子虽然有些极端，但确实具有普遍代表性）。
上图来自纪录片《56Up》画面中间的小男孩安德鲁和他的同学。他们都是七岁，中产阶级家庭，共同寄宿在一所贵族学校。
这部纪录片表明了拥有富裕的家庭环境，为他们提供了优越的教育资源，并给了他们宽阔的视野，使他们从小 就懂得如何规划自己的人生，最终实现自己的人生目标。对他们来讲，接受教育并不是为了生存。当然最终也顺其自然地考入名牌大学，成为了社会精英。
上图是来自网络的“留守儿童抽烟消遣”的画面。
中国很多乡村都有大量的留守儿童，这些家庭为了生存，父母不得不外出打工，留下的孩子除了家庭教育缺失外，也难以融入到正常的在校教育，大部分孩子会在初中、高中毕业后就开始进入社会，做着与父母同样的工作，同样地被大城市所挤压，为了生存，不得不生活在社会的边缘。
有少部分学习成绩优秀的孩子，通过高考这个公平的方式可以进入好的大学，但相比家庭富裕的孩子所拥有的教育资源、眼界等要少得多，竞争并不占优势。要想成为社会精英，是需要付出相比富裕家庭孩子成倍的努力，才能艰难的跳出上一代父母的生存轨迹。
对于普通家庭来说，给孩子的最大的财富就是好的教育，而不是房子、钱财等。
对于富裕家庭来说，是“天赋异禀”之才也不可以不努力而被浪费掉。
绘本奇妙之旅
新西兰插画家和漫画家Toby Morris，创作的一组小漫画“On a Plate”《盘子上》，描述了两个在不同环境中长大的孩子，怎样一步步走上完全不同的人生。
这个小漫画风靡了Facebook，看完它，很多人都会陷入深深的思考......
马太效应说，富人更富，穷人更穷。
美国大学研究结果也发现，富人的孩子更可能成为富人，穷人的孩子更可能成为穷人，这个循环很难打破。
一个孩子出生在什么样的家庭，不仅受到财富影响，他们还会受到“富爸爸”和“穷爸爸”不同思维方式和行为习惯的影响，尤其是如何对待金钱的方式。
虽然马太效应并不容易打破，但确实也有很多贫穷家庭出身的孩子成功逆袭了，比如美国前总统奥巴马。
所以贫穷、富裕虽然和出生有关，也受到个人特质影响。
美国畅销书作家托马斯·C·克里通过多年研究发现了富人思维和穷人思维差异的终极秘密，排名第一的差异就是——人生是否立志。
▲托马斯·C·克里
克里采访了数百位富豪发现，靠着后天努力而成为富豪的人，80%都有自己的志向和目标。
这些人中，有27%的人至少失败过一次，但他们没放弃，而是选择从头开始。
穷则恰恰相反——很多穷人也并非不勤奋，不忙碌，但他们却是在"瞎忙"。在克里的研究中，只有3%的穷人有自己的人生目标。还有一些人，虽然有"梦想"，但没真的付出过实际行动，或者付出过行动，但遇到失败就放弃了。
贫穷并不可怕，可怕的是没有人生目标和追求。
甜甜圈伐木累
1.有钱人交际主动，穷人交际被动
\n有钱人虽然也看中孩子学习，但是他们知道学习好并不是获得财富的唯一方式。
\n我儿子的同学，家里是做房地产的，别墅两套，资产估计上亿。小女孩的外公跟我爸玩的不错，经常约我爸玩，喝茶之类的。我爸就不敢，觉得人家有钱人，吃了喝了别人的，以后礼尚往来还不起。
\n有钱人都会主动结交朋友，而没钱的人只想过好自己。
\n2.有钱人知道先付出后收获
\n我认识的有钱人，我发现他们有一个共性，喜欢送别人东西。
\n我三个同学合作，搞了一个甜品屋。三个人在创业初期做法不同，其中两个经济平平的就在朋友圈卖东西。而那个经济富裕的就是先送东西给朋友。试想一想都是朋友，吃过别人送的东西，以后肯定会买的啦，这是拿人手短。
\n再说我的另一个朋友，每次带孩子参加兴趣班，都会给老师带一瓶饮料，因为他们家是做饮料的。这样高频率向老师示好，老师肯定喜欢他们家小孩啦。 
3.有钱人会为孩子争取最好的学校
\n有钱人给孩子择校会选择最好的，第一，他们有钱选择，第二，他们知道选择的不是学校，选择的是家长人脉，同学人脉。
\n而我这种普通人，就不敢选最好的学校，因为上学后怕孩子攀比，然后自卑。
\n4.有钱人更愿意培养孩子独立
\n有钱人没时间，所以他们会有意无意培养孩子独立意识。我认识一小孩，爸爸在上海做生意，妈妈也做生意，他上各种兴趣班全是打的。久而久之，这孩子就会很独立，觉得自己很有力量，比其他孩子更成熟。
\n没钱的人相对时间多一点，陪伴孩子多。但可能该放手的不放手，反而孩子被教育的胆小。
\n5.金钱意识，老板意识
\n有钱人会站在老板角度考虑问题。譬如，我认识一个有钱人，这样对他儿子说，这个一块钱不能丢，我们以后可以做生意用。当时他们家孩子只有5岁。
\n大家有没有发现，做生意的人，他们的孩子大多数都做生意。
\n他们的资金，人脉，做事方式全都在无形中被孩子继承了。所以，有钱人教育孩子有时候并不是有意为之，而是孩子看看就会了。
小慧聊育儿
我开文具店20几年，曾暗暗观察身边来来去去的学生，从小看到大的有许多，观察到有良好家教的有钱人与没钱人家的孩子，他们的气场与气质有很大区别。
首先从婚姻说起，现在这年代，但凡有文化，五观端正的女孩子在挑老公时，都会偏向有钱人，因此有钱人家娶的老婆不但外貌形象较好，而且在文化与修养上也有很高的内涵。
有钱人本来就有家底，再娶进一个内外兼修的女孩进来，就如同锦上添花，尤其是对孕育子孙，在基因，与优生优育上有了一些优势。
有才能的女人，再配上优沃的条件，她会利用一切好的资源去教育小孩，寒假冬令营， 出国旅行，带孩子到处见世面，培养孩子淡定从容，处变不惊的性格。五花八门的特长班，让孩子尽情挑选，尽量发现孩子最擅长的东西，让孩子自信与人交际，可以让其展放光彩，脸上阳光气十足。名师辅导，那里不会辅 那里，即便大学上不了，还有其它特长，或出国进修，一点儿也输不了气场。
没钱的家庭，这几年娶老婆也难，即便娶了老婆，老婆的文化素养普遍不高，在教育小孩方面也没学到很多经验，也没想过要去向别人学习好的方法，没想过要改变自己一些不好的缺点，对孩子是有教育意义。因为生活压力大，夫妻俩人不得不双双出外打工，孩子或留守老家，由父母看管，或带在身边，夫妻接力带孩子，要是双方都加班，也许让孩子自己在家中管自己，这样的情况下小孩都避免不了看电视，与染上网瘾。
而夫妻俩看到自己辛苦赚钱给孩子，孩子又不听话，自然怨声载道，会在孩子面前陈述家里贫穷，孩子又不听话，你看别人家的孩子什么什么的。这样的话说多了，让孩子心里更自卑，就宁愿沉浸在网络中不出来，网瘾又让孩子的学业担误，让孩子更无心学习，形成自闭，自卑的心，不想跨出家门，越大就越严重，这样的孩子脸上显现着情绪低落，精神萎靡不振，不阳光。
(图片来自网络，向作者致敬)
以上观点，非喜勿喷，可以发表看法。
晨光祁祁店希望之光
随着孩子的长大，他对于一切都会产生好奇心，他会问爸爸妈妈各种各样的问题，其中有一些在大人听来会觉得尴尬又敏感的问题，比如去朋友家做客，豪华的装修，宽敞的房间，数不尽的玩具，很多孩子会形成比较，问“爸爸，他们家好有钱啊“、”爸爸，我们家有钱吗？“
这个问题，真是让大人觉得尴尬啊，如果说没钱，可能会让孩子产生自卑感，和小朋友一起玩的时候没有自信。说有钱，可是又不能像别人一样给孩子买一堆名牌衣服鞋子和玩具，买不起像别人那样的豪车去接送孩子，甚至可能会被孩子贴标签。
现实中每个家庭情况都不同，但是我们有自己的方法让我们过得更好！
“比我们家大吗？”
“他们家大，我们家比较小”
“他们家有我们家热闹吗？”
“没有”
“是啊，你看看，他们家那么大，他们家没我们家人多，你有爷爷奶奶，爸爸妈妈关心着，有时候你姑姑你表姐还会来找你玩，你是不是应该很高兴啊，你有没有感到更幸福呢”
虽然大人们心里可能觉得套房小，住着人多可能会觉得不舒服，但是孩子心里会觉得人多比较热闹，有人陪他玩，他就很开心。让孩子在成长过程中知道家里可以依靠，是最好的财富。
对于这一类问题，一个美国爸爸的回答更是堪称完美，“我有钱,你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的,将来你也可以通过你的劳动获得金钱。教给孩子的不仅仅是物质财富，更是那让孩子受益终身的精神财富。
穷且益坚，不坠青云之志！不知道你会怎么回答呢？
育儿奶爸
教育，是没有贵贱之分的。穷人，可以成为富人；富人，也可以成为穷人。如是而已。
一、上品教育，边教边育。注重人的差异性、成长性与自主性，发现天赋、打造优势。从古至今，无论贫富，都有因此成才典范。
二、中品教育，先教后育。先模仿后创新，先继承后发展，先起步后腾飞。先教后育，同样不分贫富。绝大多数的人们，都是这一教育体质的受益者。也许会大器晚成，但根基扎实。
三、下品教育，只教不育。这样对、那样错，听话出活。只教不育，也不分贫富。唯分数论，唯金钱论，唯地位论。这才是我们要真正避免与改善的环节。
职场加油站，围绕人事钱三方面，为职场人答疑解惑。
明心勇
首先在能够接受的教育资源方面，富人家的孩子从小享受的都是最好的教育，不管小学、初中还是高中，他们都是上最好的学校，在师资方面本身就比那些穷人家的孩子要优越很多，他们看过的书，见识过的世面都比我们这些来自农村穷苦人家的孩子宽阔。
其次，在教育孩子的方式上，大部分的穷人父母没有长远的考虑，如果自己的孩子厌学，不想继续读书了，那么他们就会同意孩子的想法，认为早点出社会也好，早点为家庭减轻负担，还能够帮助父母干活，对于男孩来说，要不就是让家里帮忙，承担一定的家庭责任，早早地让别人介绍对象，让儿子成家，给自己传宗接代；对于女儿呢，大部分都是传统思想，总觉得女孩子没有必要读那么多书，能认识几个字就行，给女儿灌输“干得好不如嫁得好”的老思想，早早为女儿寻人家，嫁为他人妇。
而对于富人来说，他们就会让自己的孩子要努力读书，接受高等教育，因为他们深知，只有这个社会，要想过上有品质的生活，必须要有文化，只有你有文化有学历了，才有可能找到轻松、赚钱又多、又容易、又快的工作；而你没有文化，没有高学历，虽然工作也能找得到，可干的工作，毕竟都是那种很辛苦、很累、很脏的活儿，从事的行业也是那种比较低端的行业，比如油漆工、修理工、瓦工、厨师等。
富人更会把自己的孩子送到国外接受西方教育，留学海外，不仅仅是镀金，也是改变自己的世界观，价值观，开阔自己的视野，考虑问题的方式也会有所不同。在教育女孩方面，也会和穷人有很大差别，穷人一直觉得女孩子识的几个字就行，没必要那么高的学历，而富人却教育女孩子，女人一定要自立，尤其在经济上更要独立，自己养活自己，为自己争取更多的选择资本，而不是那种只要嫁个有钱丈夫就一劳永逸了。
穷人这样教育孩子，有些时候也是生活环境局限所致，他们接触不到更加开阔的社会圈子，自己的思维已经被老一辈父母和周围的亲戚朋友所影响，所以在教育孩子的方式上，与富人有所差别也是情有可原的。
穷人的孩子早当家，有些有志气的孩子也会更加努力，既然父母没有给自己提供一个更好的平台，那就只能自己争取，成功的人也很多很多；富人有时候对孩子太娇生惯养，反而让孩子走上了歧途，不学无术，最终也一事无成，只能靠父母关系得到工作。
所以穷人和富人教育出来的孩子，不能一概而论的说，穷人家出来的孩子就比富人家的差，他们最终的发展前途不仅与他们自身的成长环境有关，也有后期的个人努力息息相关。
暨兴说历史
其实对于这个问题也是个非常简单的问题，对于一个穷人和富人来说区别是很大的，为什么大呢或者说怎么样的区别大呢？看下面吧！
其实对于一个穷人·来说，希望自己的孩子读书，他最希望的事情就是孩子可以考上一个好大学就是对他最好的回报，然后对于他来说孩子就是他的成本，他最希望的就是孩子以后长大成人然后可以混得好，赚到很多钱，光宗耀祖，这就是穷人所认为的。
而对于一个富人来说，自己最希望的事情就是自己的孩子可以好好的读书，然后可以当一个伟大的人物，因为相对于穷人来说，孩子并不是自己的资本，所以自己希望的就是自己的孩子可以好好的生活，然后成就自己当初没有实现的愿望，这就是富人的思维方式，富人和穷人，我也不是鄙视穷人，但是确实这是一种现在的社会现象。
对于这个问题，我也有过思考，到底是穷人自身的问题呢还是别人的问题，穷人和富人的区别为什么这么大呢？实在是想不明白，或许这就是社会吧！
歌手李逵
穷人教育的理念核心就是“安稳”。富人教育的理念核心就是“是否有利可图”。
穷人教育孩子就是别折腾，老老实实的，过安稳日子。穷人的孩子要投资，家长就会说，失败了怎么办，那些赔进入的钱来之不易！
富人教育孩子就是从每一件事情里看是否有赚钱的机会，然后就是投资勇气！然后就是给他们一点小钱让他们去实践，练手。
飞牛影视
曾看到这样一组对此画面，同是十岁左右的孩子，一个是大富商的孩子，一个是普通人家的孩子，富商家的孩子闲暇时，经常做的是拿起财经周刊，看看财经新闻，或者拿起新闻周刊，看看最近有哪些重大事件发生；而穷人家的孩子经常做的是一边吃零食，一边看动漫或者玩游戏。
从这里可以看出，穷人和富人教育孩子基点不同，方式不同，资源不同，金钱观不同。
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穷人、富人起点不同 。富人首先解决了最基本的物质需求，所以他们会有更多的精力思考更高的追求，比如爱好，兴趣，精神追求等，或很容易结交优秀的的圈子等。 穷人连最基本的温饱问题都要每天考虑，更多的时间和精力都是考虑现实生活，解决温饱问题，爱好和兴趣可能就被遗忘。
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对孩子金钱观教育不同。富人给孩子留下的不仅仅是物质财富，更多的是自己赚取财富的能力。而穷人则是无条件的把自己辛苦挣来的全部留给孩子，想让孩子一劳永逸。
富人对孩子说：“我有钱,你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的,将来你也可以通过你的劳动获得金钱。真正的富人都是做慈善事业的，把一部分资产捐给慈善机构。
而穷人则告诉孩子，“我的钱全都是就给你，我的就是你的。”他们把钱仅仅的拴在肋骨上，生怕丢失或者被盗。他们非但不想做慈善，反而想成为资助对象。
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有钱人给孩子择校会选择最好的，除了教学质量高，教学资源丰富，对孩子能真的全面发展之外，还能获得更多的优秀家长人脉和同学人脉。为孩子以后发展点定了人脉基础。
而普通人，就不敢选最好的学校，因为上学后怕孩子攀比，然后自卑。既没有好的教育，也不能有好的人脉资源，因为都是穷人嘛！
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穷人一般比较懒，这里得懒指的是懒得动脑，只愿意重复机械的动作，靠出卖时间换取金钱。业余时间穷人忙着玩游戏，打麻将，吃喝玩乐。而富人都很勤奋，他们不但四肢发达，头脑更发达，业余时间他们可能读书看报，可能调查研究市场，可能聚焦人脉圈子。
虽然穷人不可能一直穷，富人不可能一直富，到这个魔咒不好打破。要想打破，还是要从读书开始。
