在教育孩子的問題上，窮人與富人有什麼區別？問答頭條網

在教育孩子的問題上，窮人與富人有什麼區別？

2018-05-24 23:20:49.070000 佚名

沈春陽粉絲團

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞”。

這句老話我們太熟悉了，從表面意思上理解，就是種類遺傳決定下一代的狀態。但仔細分析，其實老一輩人要說明的另一層意思是階層性質的傳遞，這種傳遞依靠什麼？

依靠的是教育。

看看下面的圖，就會很容易明白（例子雖然有些極端，但確實具有普遍代表性）。

上圖來自紀錄片《56Up》畫面中間的小男孩安德魯和他的同學。他們都是七歲，中產階級家庭，共同寄宿在一所貴族學校。

這部紀錄片表明了擁有富裕的家庭環境，為他們提供了優越的教育資源，並給了他們寬闊的視野，使他們從小就懂得如何規劃自己的人生，最終實現自己的人生目標。對他們來講，接受教育並不是為了生存。當然最終也順其自然地考入名牌大學，成為了社會精英。

上圖是來自網絡的“留守兒童抽菸消遣”的畫面。

中國很多鄉村都有大量的留守兒童，這些家庭為了生存，父母不得不外出打工，留下的孩子除了家庭教育缺失外，也難以融入到正常的在校教育，大部分孩子會在初中、高中畢業後就開始進入社會，做著與父母同樣的工作，同樣地被大城市所擠壓，為了生存，不得不生活在社會的邊緣。

有少部分學習成績優秀的孩子，通過高考這個公平的方式可以進入好的大學，但相比家庭富裕的孩子所擁有的教育資源、眼界等要少得多，競爭並不佔優勢。要想成為社會精英，是需要付出相比富裕家庭孩子成倍的努力，才能艱難的跳出上一代父母的生存軌跡。

對於普通家庭來說，給孩子的最大的財富就是好的教育，而不是房子、錢財等。

對於富裕家庭來說，是“天賦異稟”之才也不可以不努力而被浪費掉。

繪本奇妙之旅

新西蘭插畫家和漫畫家Toby Morris，創作的一組小漫畫“On a Plate”《盤子上》，描述了兩個在不同環境中長大的孩子，怎樣一步步走上完全不同的人生。

這個小漫畫風靡了Facebook，看完它，很多人都會陷入深深的思考......

馬太效應說，富人更富，窮人更窮。

美國大學研究結果也發現，富人的孩子更可能成為富人，窮人的孩子更可能成為窮人，這個循環很難打破。

一個孩子出生在什麼樣的家庭，不僅受到財富影響，他們還會受到“富爸爸”和“窮爸爸”不同思維方式和行為習慣的影響，尤其是如何對待金錢的方式。

雖然馬太效應並不容易打破，但確實也有很多貧窮家庭出身的孩子成功逆襲了，比如美國前總統奧巴馬。

所以貧窮、富裕雖然和出生有關，也受到個人特質影響。

美國暢銷書作家托馬斯·C·克里通過多年研究發現了富人思維和窮人思維差異的終極秘密，排名第一的差異就是——人生是否立志。

▲托馬斯·C·克里

克里採訪了數百位富豪發現，靠著後天努力而成為富豪的人，80%都有自己的志向和目標。

這些人中，有27%的人至少失敗過一次，但他們沒放棄，而是選擇從頭開始。

窮則恰恰相反——很多窮人也並非不勤奮，不忙碌，但他們卻是在"瞎忙"。在克里的研究中，只有3%的窮人有自己的人生目標。還有一些人，雖然有"夢想"，但沒真的付出過實際行動，或者付出過行動，但遇到失敗就放棄了。

貧窮並不可怕，可怕的是沒有人生目標和追求。

甜甜圈伐木累

1.有錢人交際主動，窮人交際被動

有錢人雖然也看中孩子學習，但是他們知道學習好並不是獲得財富的唯一方式。

我兒子的同學，家裡是做房地產的，別墅兩套，資產估計上億。小女孩的外公跟我爸玩的不錯，經常約我爸玩，喝茶之類的。我爸就不敢，覺得人家有錢人，吃了喝了別人的，以後禮尚往來還不起。

有錢人都會主動結交朋友，而沒錢的人只想過好自己。

2.有錢人知道先付出後收穫

我認識的有錢人，我發現他們有一個共性，喜歡送別人東西。

我三個同學合作，搞了一個甜品屋。三個人在創業初期做法不同，其中兩個經濟平平的就在朋友圈賣東西。而那個經濟富裕的就是先送東西給朋友。試想一想都是朋友，吃過別人送的東西，以後肯定會買的啦，這是拿人手短。

再說我的另一個朋友，每次帶孩子參加興趣班，都會給老師帶一瓶飲料，因為他們家是做飲料的。這樣高頻率向老師示好，老師肯定喜歡他們家小孩啦。

3.有錢人會為孩子爭取最好的學校

有錢人給孩子擇校會選擇最好的，第一，他們有錢選擇，第二，他們知道選擇的不是學校，選擇的是家長人脈，同學人脈。

而我這種普通人，就不敢選最好的學校，因為上學後怕孩子攀比，然後自卑。

4.有錢人更願意培養孩子獨立

有錢人沒時間，所以他們會有意無意培養孩子獨立意識。我認識一小孩，爸爸在上海做生意，媽媽也做生意，他上各種興趣班全是打的。久而久之，這孩子就會很獨立，覺得自己很有力量，比其他孩子更成熟。

沒錢的人相對時間多一點，陪伴孩子多。但可能該放手的不放手，反而孩子被教育的膽小。

5.金錢意識，老闆意識

有錢人會站在老闆角度考慮問題。譬如，我認識一個有錢人，這樣對他兒子說，這個一塊錢不能丟，我們以後可以做生意用。當時他們家孩子只有5歲。

大家有沒有發現，做生意的人，他們的孩子大多數都做生意。

他們的資金，人脈，做事方式全都在無形中被孩子繼承了。所以，有錢人教育孩子有時候並不是有意為之，而是孩子看看就會了。

小慧聊育兒

我開文具店20幾年，曾暗暗觀察身邊來來去去的學生，從小看到大的有許多，觀察到有良好家教的有錢人與沒錢人家的孩子，他們的氣場與氣質有很大區別。

首先從婚姻說起，現在這年代，但凡有文化，五觀端正的女孩子在挑老公時，都會偏向有錢人，因此有錢人家娶的老婆不但外貌形象較好，而且在文化與修養上也有很高的內涵。

有錢人本來就有家底，再娶進一個內外兼修的女孩進來，就如同錦上添花，尤其是對孕育子孫，在基因，與優生優育上有了一些優勢。

有才能的女人，再配上優沃的條件，她會利用一切好的資源去教育小孩，寒假冬令營，出國旅行，帶孩子到處見世面，培養孩子淡定從容，處變不驚的性格。五花八門的特長班，讓孩子盡情挑選，儘量發現孩子最擅長的東西，讓孩子自信與人交際，可以讓其展放光彩，臉上陽光氣十足。名師輔導，那裡不會輔那裡，即便大學上不了，還有其它特長，或出國進修，一點兒也輸不了氣場。

沒錢的家庭，這幾年娶老婆也難，即便娶了老婆，老婆的文化素養普遍不高，在教育小孩方面也沒學到很多經驗，也沒想過要去向別人學習好的方法，沒想過要改變自己一些不好的缺點，對孩子是有教育意義。因為生活壓力大，夫妻倆人不得不雙雙出外打工，孩子或留守老家，由父母看管，或帶在身邊，夫妻接力帶孩子，要是雙方都加班，也許讓孩子自己在家中管自己，這樣的情況下小孩都避免不了看電視，與染上網癮。

而夫妻倆看到自己辛苦賺錢給孩子，孩子又不聽話，自然怨聲載道，會在孩子面前陳述家裡貧窮，孩子又不聽話，你看別人家的孩子什麼什麼的。這樣的話說多了，讓孩子心裡更自卑，就寧願沉浸在網絡中不出來，網癮又讓孩子的學業擔誤，讓孩子更無心學習，形成自閉，自卑的心，不想跨出家門，越大就越嚴重，這樣的孩子臉上顯現著情緒低落，精神萎靡不振，不陽光。

(圖片來自網絡，向作者致敬)

以上觀點，非喜勿噴，可以發表看法。

晨光祁祁店希望之光

隨著孩子的長大，他對於一切都會產生好奇心，他會問爸爸媽媽各種各樣的問題，其中有一些在大人聽來會覺得尷尬又敏感的問題，比如去朋友家做客，豪華的裝修，寬敞的房間，數不盡的玩具，很多孩子會形成比較，問“爸爸，他們家好有錢啊“、”爸爸，我們家有錢嗎？“

這個問題，真是讓大人覺得尷尬啊，如果說沒錢，可能會讓孩子產生自卑感，和小朋友一起玩的時候沒有自信。說有錢，可是又不能像別人一樣給孩子買一堆名牌衣服鞋子和玩具，買不起像別人那樣的豪車去接送孩子，甚至可能會被孩子貼標籤。

現實中每個家庭情況都不同，但是我們有自己的方法讓我們過得更好！

“比我們家大嗎？”

“他們家大，我們家比較小”

“他們家有我們家熱鬧嗎？”

“沒有”

“是啊，你看看，他們家那麼大，他們家沒我們家人多，你有爺爺奶奶，爸爸媽媽關心著，有時候你姑姑你表姐還會來找你玩，你是不是應該很高興啊，你有沒有感到更幸福呢”

雖然大人們心裡可能覺得套房小，住著人多可能會覺得不舒服，但是孩子心裡會覺得人多比較熱鬧，有人陪他玩，他就很開心。讓孩子在成長過程中知道家裡可以依靠，是最好的財富。

對於這一類問題，一個美國爸爸的回答更是堪稱完美，“我有錢,你沒有。我的錢是我自己努力奮鬥得來的,將來你也可以通過你的勞動獲得金錢。教給孩子的不僅僅是物質財富，更是那讓孩子受益終身的精神財富。

窮且益堅，不墜青雲之志！不知道你會怎麼回答呢？

育兒奶爸

教育，是沒有貴賤之分的。窮人，可以成為富人；富人，也可以成為窮人。如是而已。

一、上品教育，邊教邊育。注重人的差異性、成長性與自主性，發現天賦、打造優勢。從古至今，無論貧富，都有因此成才典範。

二、中品教育，先教後育。先模仿後創新，先繼承後發展，先起步後騰飛。先教後育，同樣不分貧富。絕大多數的人們，都是這一教育體質的受益者。也許會大器晚成，但根基紮實。

三、下品教育，只教不育。這樣對、那樣錯，聽話出活。只教不育，也不分貧富。唯分數論，唯金錢論，唯地位論。這才是我們要真正避免與改善的環節。

職場加油站，圍繞人事錢三方面，為職場人答疑解惑。

明心勇

首先在能夠接受的教育資源方面，富人家的孩子從小享受的都是最好的教育，不管小學、初中還是高中，他們都是上最好的學校，在師資方面本身就比那些窮人家的孩子要優越很多，他們看過的書，見識過的世面都比我們這些來自農村窮苦人家的孩子寬闊。

其次，在教育孩子的方式上，大部分的窮人父母沒有長遠的考慮，如果自己的孩子厭學，不想繼續讀書了，那麼他們就會同意孩子的想法，認為早點出社會也好，早點為家庭減輕負擔，還能夠幫助父母幹活，對於男孩來說，要不就是讓家裡幫忙，承擔一定的家庭責任，早早地讓別人介紹對象，讓兒子成家，給自己傳宗接代；對於女兒呢，大部分都是傳統思想，總覺得女孩子沒有必要讀那麼多書，能認識幾個字就行，給女兒灌輸“幹得好不如嫁得好”的老思想，早早為女兒尋人家，嫁為他人婦。

而對於富人來說，他們就會讓自己的孩子要努力讀書，接受高等教育，因為他們深知，只有這個社會，要想過上有品質的生活，必須要有文化，只有你有文化有學歷了，才有可能找到輕鬆、賺錢又多、又容易、又快的工作；而你沒有文化，沒有高學歷，雖然工作也能找得到，可乾的工作，畢竟都是那種很辛苦、很累、很髒的活兒，從事的行業也是那種比較低端的行業，比如油漆工、修理工、瓦工、廚師等。

富人更會把自己的孩子送到國外接受西方教育，留學海外，不僅僅是鍍金，也是改變自己的世界觀，價值觀，開闊自己的視野，考慮問題的方式也會有所不同。在教育女孩方面，也會和窮人有很大差別，窮人一直覺得女孩子識的幾個字就行，沒必要那麼高的學歷，而富人卻教育女孩子，女人一定要自立，尤其在經濟上更要獨立，自己養活自己，為自己爭取更多的選擇資本，而不是那種只要嫁個有錢丈夫就一勞永逸了。