我愛亢小丹
距離第一次上解剖課已經很多年了，但是我仍能清楚地記得當時上課的情境。那是一個週五的上午，大家列隊到達解剖學系的屍體存放處，首先在解剖學系主任的帶領下集體向遺體捐獻者默哀，向其為醫學教育和研究獻身的崇高精神表示敬意。
然後，同學們開始分組到老師那裡領取和搬運屬於自己小組的教學屍體標本。我們小組分配到的一具屍體標本是一名青年男性，身高180cm左右，非常壯實，小組近10名同學不分男女，均積極前去搬運。大家帶著無菌手套，都非常賣力，儘管現場人很多，但還是不免會有些膽怯，也許是因為這個緣故，大家都覺得抬著非常吃力，內心中暗贊老人們說的“死人比活人重”是確有道理啊！
將屍體標本搬到學習室的平臺上，大家還需用小毛刷蘸清水為標本進行清潔預處理，儘量將刺鼻的防腐藥液沖洗乾淨，減少上課時對口鼻、眼睛和皮膚的刺激。在處理頭面部時，初次接觸屍體的我們多少還是有些害怕的，最擔心的就是怕屍體的眼睛突然睜開，其實這是不可能的事。
總之，我們的第一次解剖課是在戰戰兢兢、懵懵懂懂的一上午中度過了，當天課後仍有少數膽小的同學有些害怕呢。
產科佳育苓蘢
你聽說過大體老師嗎？相信絕大多數人沒聽說過。
你見過大體老師嗎？也許很多人這輩子也沒機會見到大體老師。
大體老師——醫學界對遺體捐贈者的尊稱，就是醫學院校解剖課上的“無語良師”。
朋友中有很多同學是學醫的，和我說了很多關於第一次解剖課後的感受，有的一週都沒有吃過肉，連做了好幾天噩夢。
1
記得第一次上解剖課，進解剖室之前老師對學生們說：“膽小的就別進去了”，但是大家都堅定地點了點頭。然後老師帶領大家圍在屍體旁，當老師用手術刀剛切開屍體的腹腔，只聽學生後面一排“撲通、撲通”地兩聲，原來是兩位女生暈倒了過去。之見老師低著頭還繼續忙，把手一揮，不屑一顧地說：“拖出去……”
2
這學期剛開局部解剖課，第一次進地下室的時候還挺害怕的，因為特別安靜，除了上課的同學一個人都沒有，我因為害怕所以在默哀的時候一直在心裡默唸對不起大體老師，直到屍體升上來，打開袋子我才突然釋然，因為那個屍體在福爾馬林裡泡的已經非常硬了，跟正常人體的觸覺一點都不一樣了，所以也就沒那麼害怕。同組的是個妹子，她一直不敢下刀，老師還一直在催快點做，我就只能硬著頭皮下刀，強烈建議男女搭配，因為剝皮翻身之類的實在太累...
3
還沒上課之前，是很期待的。終於開始上局解課了，也就是完整屍體解剖課。
全班分為4組，每組一具，塑料布嚴實的包裹著，頭面是不給看的。一打開塑料布，濃濃的福爾馬林的味道撲鼻而來，遲遲不敢也不知道怎麼下手。硬著頭皮下刀，幾下下去，體內越來越多的福爾馬林流出來。外層塑料布上全是這些液體。還記得，隔壁組的一同學，應該是緊張再加上大體老師皮下脂肪厚（第一次接觸，真的沒想到人體脂肪這麼厚），用力過猛，操作不熟練，手術刀掉地上扎到旁邊同學的腳，這一個梗被同學們笑話了整整四年。
最感觸的，其實心裡很慶幸這麼近距離的接觸到死亡，感受到自己頸動脈裡鮮血流淌，可以活著看這世界的千千萬萬，而不是任人擺佈，翻動每一個器官。這是第一次接觸沒有生命的冷冰冰的屍體時的感受，而且這種感覺特別強烈。
大庸妹兒
這個問題，放著我來
本人，醫學生畢業一年，回想當初第一節解剖課，不管男生女生都嫌棄那泡在福爾馬林裡的泡皺巴了的屍體，然而不幹也得幹，不剖也得剖，從發黑的福爾馬林水裡撈起來放在臺子上，已經皺巴的認不清模樣，只能勉強分的清男女，頭髮倒是清楚的很，然後帶這兩層口罩，手套就開始“剝皮抽筋”，從皮膚，血管，神經，肌肉，腹膜，內臟，骨骼，清清楚楚，一點一點的操作，一點一點的弄清楚，搞明白。不一樣的體驗，從出了校門，就再也沒有這樣的學習機會了，那段時間，難熬，艱苦，每天坐在解剖室裡上課，旁邊就有四具屍體陪著我們上課。不過我們從來沒有人，拿手機拍照，留念，作弄同學的事情發生，因為我們知道，我們對待死者有莫大的崇敬，他們在死後沒有選擇落葉歸根，而是保留身軀，留給了萬千莘莘學子，無論是什麼樣的理由讓他們做出這樣的選擇，我們都應該敬重死者，感謝他們的奉獻。
七秒記憶柒月棲
我是小宋，我大學學的是臨床醫學，對，你沒看錯，雖然我後來成功改行了，但是我對於那段經歷是很刻骨銘心的。醫學生們其實沒你們想的那麼神聖，大多數人也是逃課、上網打遊戲、有自己的愛好，當然，也會害怕。
說說自己第一次上解剖課吧，小宋記得那是在一個小實驗室，老師神秘兮兮讓我們全員帶上口罩和手套，然後打開了一個冰櫃，對，就是賣雪糕的那種大冰櫃，然後老師拿出了幾個賣熟肉的小鐵盤子，我們一群人很是好奇，然後接下來發生的一幕我們誰都沒想到，老師從冰櫃裡拿出了一系列人的器官，便拿邊說：同學們這是人的大腸、這是人的肺......當時我們班幾個女生就跳了起來，說實話，小宋沒害怕，不過那味經過了福爾馬林泡完之後真的很難聞！反正當我們拿刀去割腸子去，明顯感覺“次次”的感覺，做完那次實驗，小宋真的噁心了兩天，我們班生病了好幾個，有個女生竟然因為害怕轉去康復了（後來聽說康復也開解剖課了），現在不知道那名女生還好嗎？
小宋想說，解剖是一個醫學生的基礎課，基本都接觸過，小宋一開始技術不佳，記得那次上實驗課找兔子迷走神經時不小心割到了兔子的頸動脈，然後血“呲”一下就噴了我一臉，真事，當時就感覺臉上黏黏的、熱熱的，為了實驗還是用紗布把血沾完，綁住了迷走神經。
學醫沒那麼好玩，小宋也曾在手術室站了10小時，出來都虛脫了，記得那次實驗是一個簡單的甲狀腺實驗，本來我們信心十足的確診了都縫合了，但是切下的病樣組織被檢驗科斷定為髓樣瘤，不得已我們又打開了線然後行雙側甲狀腺切除術，記得出來後整個人都站不住了。
踏入醫學好幾年，也見識了醫學裡的黑暗，哭過、笑過，得到過病人的誇獎，也經歷過病人的打罵和不理解，如今，小宋已經改行，但是那段時光，我會一直記得，一旦為醫，終生為醫，我只是換了個崗位行醫而已。
醫者，父母心……
我是小宋，謝謝關注。
小宋辣評
今年大一，然後每個星期都有系統解剖課，還記的第一次去解剖室的時候（我們上課，理論課也是在解剖室），在解剖室裡有6個鐵盒子，然後鐵盒子周圍有很多的椅子，當時還不知道鐵盒子裡裝的是大體老師，然後很淡定的坐在旁邊，聽累的時候還趴在那個鐵盒子上，後來回到宿舍，聽學姐說，那盒子裡裝的就是大體老師，當時真的是欲哭無淚呀！😂😂😂
第一次看大體老師的時候是我們上肌肉這一課的時候，老師有提前給我們說要看大體老師，那叫一個激動呀！真的激動！到了解剖室，然後就沒有然後，同學們包括我，很淡定的聽老師上課（但是有同學吐了，好吧，難道我比較……?）這節解剖課，我覺得是我們上的最認真的一節課，感覺同學們都是抱著一種崇敬的心情在學習！
還有，順便提一句，醫學生是真的累，希望準備報醫學的同學們一定三思後行！
這是醫學生的全部感受！再放上幾張作為醫學生必須記得肌肉（必須指哪說哪），還有醫學生的一小部分筆記，只是其中一部分，畢竟還是大一而已，先適應下！
James的小仙女
我是學醫學影像的，在我學這個專業的年代，還不是很有名，很多人都以為我是搞音樂的。我們班30多個女生，只有幾個男生。只可以我上學的年代，都還是諾基亞流行的年代，很多人都還用彩屏手機，更別提攝像頭了，沒有留下珍貴的照片。
記得第一次上解剖課，是開學第三天，週三，因為影像對解剖要求特別高，所以每週三整整一上午都是解剖實驗課，當然還有很多系統解剖課在其他時間上。
第一次走到解剖實驗室，是在一棟單獨的三層小樓，一層是解剖實驗室，前面是一個小花園，小樹林，在我介紹解剖課之前我想說一句，這個小花園成了我們學校很多情侶經常約會的地方。所以說醫生膽大，是有道理的。
一進去解剖實驗室，第一節解剖課學的是骨骼和肌肉，實驗室裡，有一個完整的人骨骼，用鐵絲串聯在一起掛在牆上，前面擺著三個長長的，藍色的箱子，旁邊有一個搖手。味道特別刺鼻，是福爾馬林的味道，這股味道，到解剖實驗課結束，都不能接受。後來知道，這三個帶著搖手的箱子，就是標本箱。打開蓋子，看到深紅色的液體多半箱，通過搖手，可以把泡在液體裡的標本搖起來，是一個完整的屍體，不過肌肉，內臟，血管等等都被剝離開了。
老實說作為一個男生的我，都有些難以接受這第一課，但是想到早晚要過這一關，還是堅持站著聽課，無意間回頭一看，教室只剩下五個人在聽課了，我順便走出教室一看，齊刷刷的30多個女生，蹲在門口排這一長條，有的在反胃，有的直接吐了，尤其是女朋，更加難以接受這第一課。
不過我要說這也只限於第一堂了，一個月以後，記得是學習心血管，我手裡抱著一個離體心臟看的時候，聽到對面三個女生正在討論下課吃什麼，一會早點跑回去宿舍一趟先把飯盒帶過來，免得下課學校人多又得排隊等等……
要說解剖實驗室還令我特別深刻記憶的就是，天空中經常會有烏鴉飛過。
這裡也經常成為同學間嚇唬人的各種靈異鬼故事的出現地。
大二了，我們開始學習只有影像學才會學的斷面解剖學，每節課，老師都會抱一個大箱子來教室講課。抱的什麼呢？做過CT和核磁的應該熟悉，就好比那一幅幅小圖像。老師抱的，正是把一個完整的屍體，每隔一個幾個cm切下來，封在玻璃裡，供我們學習。
其實學醫真的很有樂趣，尤其是老師那一個形象的小橋流水，還有傳說中的1嗅2視3動眼，4滑5叉6外展，7面8庭9舌咽，10迷1副2舌下，這形象的繞口令，到現在我都記得清清楚楚，或者說，每一個醫學生，都記得。不過話說回來，這每隔1cm一刀的斷面，連每一個小血管斷面都要背會，真的不是一件容易的事情。
最後分享一個我身上的小故事。
上解剖實驗課都是要穿白衣的，所以我們白衣都掛在床邊，記得有一夜起來上廁所，隨手披了一件白衣，因為黑夜熄燈了，拿了一根蠟燭去廁所，把幾個躲在廁所抽菸的男生，嚇了個半死。
厚朴蓮心
好多人也問過我這個問題，“你們上解剖課怕嗎”“解剖課上你們都幹什麼”等等。我都會跟他們說，我們的解剖課是在講完理論課之後安排的實驗課相當於實習（PS.本人是一枚比較膽大的妹子，平時比較大大咧咧，晚上從來不怕黑，小時候經常一個人晚上從鄰居家玩到很晚才回家。），在對解剖有一個抽象的認識後，在有一個形象具體的認識，要本著一顆求知的心就不會感到害怕。我們的解剖室在教學樓的一樓，平時很少有人去，學校為了讓我們上課時不害怕還特意把課程都安排到了下午。
上課時老師先給我們講了講課上要學的內容，然後就讓我們自己解剖屍體。本來我也以為自己會害怕（我當時想象的解剖室是隻有我自己一個活人，周圍都是屍體），畢竟那時候才剛上大學，也沒怎麼見過正真的死人。可是當真正上課的時候我才發現，想象跟現實差的好遠，是隻有一具屍體周圍都圍滿了同學，老師講完後，大家都一擁而上的去解剖屍體，瞬間我就被擠到了後面，連屍體的樣子都沒怎麼看清楚。
在當時的氛圍中一點都不會害怕，甚至還有一點小興奮，你會覺得原來身上的組織器官是長這樣的啊！而且，你要是不積極的話連屍體的影子都看不到，更別說去拿解剖刀去解剖屍體了。在人群中憑藉身材的優勢，左擠右鑽的最後硬是擠到了第一排。
當時呈現在我眼前是一具赤裸的女屍，恐懼被興奮完全取代，我掀開一層一層的肌肉組織直至內臟完全呈現在眼前（我們學校的初期解剖屍體都是已經解剖好的，肌肉、神經、內臟被有規律的分離開來，方便學生觀看，而又不至於破壞屍體，達到循環利用的目的）。
多年後，我對那具屍體所展現給我的人體解剖結構仍然記憶猶新，猶如剛出生的嬰兒第一次睜開雙眼看到這個新奇的世界一樣，那具女屍是我在醫學解剖學道路上的啟蒙師，讓我對人體有了一種直觀的認識。這就是我第一次上解剖課的體驗跟想象的完全不一樣。
杏花島
最深刻的體驗並不是害怕，絕對不是害怕。
剛開始上解剖課，其實大家還都挺興奮的，終於要見一些實質性的東西了，而不是對著課本死記硬背，男生們特別討厭這些。然後就是實際操作。最開始系統解剖，從人體各個部分的器官組織開始瞭解，都是一些標本，沒什麼值得害怕的，只是那個味道實在是太刺鼻了，滿滿的福爾馬林味道。實驗課一般是4節課，也就是一個上午或者一個下午，做完實驗就是吃飯，剛開始做完實驗之後就用抓過心肝肺的手拿饅頭吃有點膈應，慢慢的就適應了。
然後是局部解剖，這個是需要自己上手操作的，課程開始的時候要先對著屍體默哀，舉行一個小儀式。死者為大。在老師講解了一些基本操作之後就是自己上手實操。那些屍體都是泡在福爾馬林中幾十年的，甚至有一些是1960年的。皮膚已經十分僵硬。
局部解剖課最深刻的體驗是，一次女生們拉著皮膚，我主刀操作，結果女生手太累了，沒抓住皮，皮膚回彈把脂肪給甩進了一個女生嘴裡，我身上也被濺了一些。這個要說一下，因為福爾馬林的味道太沖，有時候夏天熱戴著口罩很不舒服就不戴。反正那次也是倒黴催的。
來看世界呀
我們學校解剖課安排的是晚上，因為以前都是影視作品裡面瞭解，所以還是有點興奮的~但是第一次課沒有動手，看的是一些被福爾馬林泡過的瓶裝器官，然後也有人體半解剖的做好的標本，血管和神經已經染色的~
看了幾次之後，開始實際操作因為一學期一個小組就用一具屍體，所以屍體已經從福爾馬林池子撈出來，用塑料布裹著放在了一個類似棺材的鐵盒子裡，鐵盒子雙開門可以升降~第一次打開鐵盒子的蓋子，掀開塑料布，一股福爾馬林的味道撲面而來，有的同學已經開始乾嘔了，我才想起來電影裡有人吐的場景，感覺不是看到屍體噁心，是那個味道確實不太好聞，自從聞了那個味道之後，燒烤攤奧爾良烤翅就在沒吃過，因為感覺每次吃到最後，就一股那種味道~
聞完味道，在看屍體，不是新鮮的屍體，因為新鮮的屍體一般都是先研究，然後博士碩士最後才輪到本科的~要不是福爾馬林泡了，晾上一兩天就是一副乾屍的樣子，已經看不出來清晰的輪廓，已經被前面的仔細解剖過，所以肚子是開的，但是內臟還是完整的保留~有一些組分到的是胖一點的人，肚皮上有黃色的厚厚脂肪~剛開始不喜歡那味道，到後面就習慣了，但是感覺每次上完課手上的味道都洗不掉~
上課雖然是晚上和但是人多一點不害怕，唯一就是留下來做值日的時候，我們解剖室是地下室，兩頭是屍體池，教室都在中間，每個教室擺了兩三個鐵盒子，還有標本室，樓梯在最中間，兩邊走廊各有一個木門，最後就剩四五個人，掃完衛生，關燈，那時候要路過標本室，屍體房，有點陰森，之前有個男生去關燈，然後我們把走廊的木門關了，差點嚇哭了~
總體來說還是獲益挺多，對這些屍體也比較尊重，畢竟為了醫學獻出了身軀，是很偉大的~
Ttea123
這個問題說來話長了哈哈，聽我慢慢道來。
當初上局解課前一天，老師就把我們級強壯的男生（包括我）都叫過去了，大概快30個，帶著我們去局解樓負一層的大池子裡面撈大體老師。當時的情景至今記憶猶新，三個並排的大池子，寬4米，長近30米，深就不知道多少了，上面蓋著厚厚的木板。等我們人到齊後，老師把木板掀開，操起豎在牆邊的長達3米的大鐵鉤子，把大體老師從滿滿的一池子福爾馬林裡撈上來，然後讓我們4～5個人抬著一具從負一層爬到3層。大家都知道喝醉的人和死人特別重，所以你可以想象我們頂著巨大的福爾馬林的味道把大體老師搬上四樓高後幾個壯小夥一邊呼吸一邊打噴嚏一邊抹淚的樣子嗎？那時候我才真正的體會到福爾馬林的殺傷力，太難受了，所以我回去之後立馬在網上訂購了防毒面罩和一個護目鏡，當時我帶著裝備第一次去上課的時候有好多同學還笑話我說我大題小做，等上課時看到他們被燻得呼吸困難淚流滿面，哈哈，讓你們笑話我。等第二次上課的時候已經有很大部分同學都和我一樣的裝備了，不過後來感覺慢慢習慣了，只需要帶一個口罩就行了。
上課的內容我就不詳細說了，大概就是從表皮開始，一層一層的往下分離，一點一點的學習，中間的內容比較重口，一般人接受不了，所以我就不詳寫了，大概就是皮膚、皮下、肌肉、骨骼、內臟這個順序，最後一具完整的大體老師被我們完完全全的解剖開。
關於有沒有同學受不了或者害怕的，我寫個專業，我們級的同學，54個女生，42個男生，沒有一個害怕的，除了一開始被福爾馬林燻得受不了跑出去透透氣之外，沒有一個人因為害怕而缺勤。當然，前幾次課上完之後還是有一部分同學胃口變差的，畢竟食堂裡的一些食物跟大體老師身上的某些部位還是有點像的。
我就說這些啦，謝謝觀看。
