Maylyn向前冲
妈咪读呀
从你的情况分析，孩子属于晚于3岁以后上幼儿园。排除读一年学前班的情况，如果必须从幼儿园到小学过度，那我的建议是多上一年小班。
肯定有读者会觉得奇怪。明明在大班多学一年很好，可以学到更多知识、更适应小学生活。但是这种从我们自己的角度来认识的。
我以为，多上一年小班还是大班，要从幼儿心理进行分析。本来孩子上幼儿园年纪就不小，等大班毕业时年龄更大，已经开始懂事。眼看着与自己一班的小伙伴纷纷升学，自己还在原地踏步，孩子心理的失落想过吗？
另外，有的大班为了与小学衔接，会多上一点一年级的知识课程，如果反复再学一年，反倒会增加孩子的厌学情绪。
幼升小最重要的是什么？不是知识能不能跟上，而是能力基础具备如何。能力是最重要的！
学习的能力、学习习惯的养成、性格的养成，都是能力的组成部分。
多上一年大班并不能保证上小学能学多好，但是多上一年小班，可以帮助孩子训练好习惯。生活的习惯、注意力的培养、性格的养成。加上小班本来也懵懵懂懂，并没有太多情感上的错落感。综合来看，多上一年小班是有益的。
妈咪读呀
多上一年中班最好。
小班多上一年最尴尬，第一和那些刚入园哭哭涕涕的孩子再呆上一年，先看那些比自己小的小布点今天哭明天哭，把自己的心情也哭坏了。而且，小班重点是稳定情绪，训练常规，已经上过一年的孩子无需再来一遍。
大班多上一年也不太理想，在幼儿园，到了大班，一般都是有意搞一些幼小衔接方面的内容，无非把那点知识再来一遍，孩子也没有什么兴致了。
中班多上一年则没什么，作为一个衔接过渡阶段，即便孩子重新学中班的知识已经觉得无趣，那就可以不学，发展孩子一些特长兴趣之类的，比如觉得孩子喜欢舞蹈，就报一个舞蹈特长班，如果喜欢绘画，就去学绘画，或者什么也不学，就是玩游戏也很好啊。
飞飞教育
不知道你们幼儿园有没有托班，在我们幼儿园里在上小学之前，有些孩子会去上托班，然后上一年托班，小班，中班，大班，根据你孩子的情况，如果在我们幼儿园里，应该是先上托班，然后再上小班中班大班，那么这样的顺序下来，幼儿园也是上四年，而且还可以跟着班级里的同学一直在一起上。
所以我的第一个建议是，如果幼儿园里面有托班的话，并且您的孩子上幼儿园的时间并不长，那么可以选择从托班考虑这样的话，四年里他就会和他们班的同学一起成长，从而也不会产生陌生感。
那么另外一种情况就是，如果你们的幼儿园里面没有托班，必须选择从小班开始的话，那么还是分为两种情况来回答你的问题。
拿我家孩子自身的一个例子，来给你回答第一种情况。我家大宝和你的孩子情况是一样的，也是因为年龄比较小，所以在入小学之前，我是让他多读了一年大班。因为孩子在入小学之前，如果知识基础打的比较扎实的话，那么他在去上小学的时候过渡就会比较轻松，因此我选择给他多读了一年大班，当然，这种情况下，因为孩子看到别人都毕业了，而自己还留在幼儿园里面，考虑到孩子心里可能会有一些失落感，所以我们给他换了一个幼儿园。孩子在换了一个幼儿园后，因为是一个全新的环境，所以他过得很开心，没有产生失落感。
因此我建议，如果你考虑想让他多读一年大班的话，那么就需要给他换一所幼儿园，以免孩子产生内心的落差。
那么另外一种情况就是，如果您不想换幼儿园的话，我建议多读一年小班，因为在读小班的时候，孩子还比较小，所以这个时候如果换班级的话，孩子比较容易接受，但是同时家长也要做好孩子的心灵沟通，让孩子正确的认识到自己，并不是因为差而去重读一年小班，仅仅是因为年龄的原因而已。
以上就是我给出的几点建议，希望能够给你一些帮助。
Andy妈妈育儿心经
作为从教多年的幼儿园园长，相信我的回答能给你带来帮助。在幼儿园里经历过很多不及龄的孩子，如果让孩子多读一年的话，我强烈建议小班多读一年。
下面谈谈我的一些理解和原因:
1、绝大多数家长都是让孩子大班多读一年，认为孩子在大班读2年，孩子会变得更成熟，第二年再读大班的时候，就会在班上的同学中处于领先地位，为将来更好的上小学一年级打好基础。
其实我以为不难，原来读大班的孩子大部分都上小学一年级了，自己还要多读一年大班，孩子会觉得很失落，他会想:为什么别人都读一年级了，而我还在读大班，是我做的很差吗？这会影响孩子的自信心。
2、孩子留级越小越好，所以是在小班多读一年最好。因为小班多读一年，孩子还不是很懂事，不会让他幼小的心灵受到冲击，而且可以充分锻炼孩子的自理能力，孩子经过一年的锻炼，能力会变得更强，所以在班上更自信一些。
3、孩子要在同龄孩子之间才会显现出自己的优势，小的孩子虽然会模仿大的孩子，但是很多方面就是年龄大的孩子比年龄小的孩子能力强，年龄小的孩子会越容易看到和大孩子之间差距，不利于他们的成长。所以中班大班留级，孩子和同龄孩子之间的在一起时间不长，而在小班多读一年，刚好按照正常程序读到一年级。
因此，家长应该用发展的眼光看问题，用心感受孩子。
我是幼教男园长、超级奶爸、育儿自媒体。了解更好育儿资讯请关注我。
幼教咖
我的孩子是二岁八个月开始上幼儿园的，那是五一的时候，天气刚好暖和了，第一次上了两月就放假了，孩子过渡的很好，后来就开始上小小班，然后小班，现在是中班，循序渐进比较好，你的孩子已经跟我家的差不多，不知道你们那里有没有小小班，没有小小班，就只有小班的话，我觉得还是晚一年上学，或者小班上两年吧
小班的孩子换个新环境，可能也就哭闹几天也就过去了，小孩子忘性大，过几天就和别的小朋友玩一起了，以前的好朋友也忘记了，因为我孩子小小班的时候就转学了，一开始是在老家上的，一个暑假没见，老家那些小朋友已经忘记了，我们女儿班上也有几个小朋友转学了，后来再碰到也已经忘记了，所以过渡期很短，适应也快
孩子大了有自己的思想和交友选择，也有虚荣心的，我女儿现在中班，她已经知道上小学应该怎么个样子了，觉得上小学是很重要的阶段，那上小学前应该把哪些习惯养好，只要搬出上小学这个理由，她连最喜欢的裙子都可以放弃不穿了，因为上小学要穿裤子的，所以她也可以接受穿裤子去上学了。
y可想而知，当她周围的同学好朋友都上小学了，而她却被剩下了，还要在幼儿园里度过一年，那她的情绪有多低落，对幼儿园的排斥就有多大，这个时候你说再多都没用，她不会理解的
所以我建议还是小班上两年吧，希望对你的孩子有帮助
侯评
幼儿园，主要是锻炼孩子的动手以及思维想象能力的。我儿子是从小班上起的，我个人认为，小孩子不要过早的去上学。孩子在没有任何约束下的玩耍，才能无限大的放开他的各种想象思维。反之，他就没有自己的想象能力，因为他被限制了，有些家长可能是太爱孩子，这也脏错能弄，那也脏不能碰，说难听点，你不是在养孩子，你是在养机器人。
言归正眷，回答你的问题。至于幼儿园哪个班多上一年好，我认为是大班。因为，小学的课程并不是很难，小学阶段只要写一手好字，学好拼音和计算就OK了。小学和初中，高中没有多大关系。
现在有些幼儿园就学拼音和20以内的加减法，所以多上一年大班还是有好处的。当然上大班时，你就可以让他练字了。字写得又好又快，对以后的小学有很大的帮助。这些都是我的育儿经验。希望能帮到你。
麻麻育儿随笔
孩子三岁五个月上幼儿园小班没有错，然后接着是中班和大班，不知道你所说的上四年幼儿园是怎么回事？
如果是因为孩子年龄不够的话，那其实还有个学前班的或者是大大班，没有必要重复上中班或者大班。
我家小妞是12月份的，所以她就比同龄人晚一年上学，我们是从中班开始去的，然后是大班，接着大大班这样的。
如果你们那没有大大班的话，那我建议重复读大班吧！
湉湉阿布提
我觉得大班吧，好多地方还要上学前班，现在规定是六岁半才能上一年级，上了3年，年龄还不够，就要等上一年。尤其是公立学校没有学前班，只有小班，中班和大班，上完还要去私立幼儿园上一年才够年龄，真是累人啊
筷子蛋蛋775
我觉得还是小班吧，，小班基本不学太多书本上的东西，偶尔做做手工，涂涂色，娃娃家什么的，就是培养孩子的习惯还有跟同龄小朋友相处，这些对孩子来说很重要，大班开始为幼小衔接做准备了，开始学一些拼音，识字，算数了，这些让孩子多学一年他反倒会没太大兴趣，因为已经学过了嘛，如果多上一年大班，所学知识对孩子来说第二遍了，轻而易举就可以完成，那就可能会上课容易分心，这样的学习习惯对上小学也不利啊
