孩子三岁五个月上幼儿小班,要上四年幼儿园,大家觉得小班中班大班哪个多上一年好?

Maylyn向前冲

妈咪读呀

从你的情况分析,孩子属于晚于3岁以后上幼儿园。排除读一年学前班的情况,如果必须从幼儿园到小学过度,那我的建议是多上一年小班。

肯定有读者会觉得奇怪。明明在大班多学一年很好,可以学到更多知识、更适应小学生活。但是这种从我们自己的角度来认识的。

我以为,多上一年小班还是大班,要从幼儿心理进行分析。本来孩子上幼儿园年纪就不小,等大班毕业时年龄更大,已经开始懂事。眼看着与自己一班的小伙伴纷纷升学,自己还在原地踏步,孩子心理的失落想过吗?

另外,有的大班为了与小学衔接,会多上一点一年级的知识课程,如果反复再学一年,反倒会增加孩子的厌学情绪。

幼升小最重要的是什么?不是知识能不能跟上,而是能力基础具备如何。能力是最重要的!

学习的能力、学习习惯的养成、性格的养成,都是能力的组成部分。

多上一年大班并不能保证上小学能学多好,但是多上一年小班,可以帮助孩子训练好习惯。生活的习惯、注意力的培养、性格的养成。加上小班本来也懵懵懂懂,并没有太多情感上的错落感。综合来看,多上一年小班是有益的。


妈咪读呀

多上一年中班最好。

小班多上一年最尴尬,第一和那些刚入园哭哭涕涕的孩子再呆上一年,先看那些比自己小的小布点今天哭明天哭,把自己的心情也哭坏了。而且,小班重点是稳定情绪,训练常规,已经上过一年的孩子无需再来一遍。

大班多上一年也不太理想,在幼儿园,到了大班,一般都是有意搞一些幼小衔接方面的内容,无非把那点知识再来一遍,孩子也没有什么兴致了。

中班多上一年则没什么,作为一个衔接过渡阶段,即便孩子重新学中班的知识已经觉得无趣,那就可以不学,发展孩子一些特长兴趣之类的,比如觉得孩子喜欢舞蹈,就报一个舞蹈特长班,如果喜欢绘画,就去学绘画,或者什么也不学,就是玩游戏也很好啊。


飞飞教育

不知道你们幼儿园有没有托班,在我们幼儿园里在上小学之前,有些孩子会去上托班,然后上一年托班,小班,中班,大班,根据你孩子的情况,如果在我们幼儿园里,应该是先上托班,然后再上小班中班大班,那么这样的顺序下来,幼儿园也是上四年,而且还可以跟着班级里的同学一直在一起上。

所以我的第一个建议是,如果幼儿园里面有托班的话,并且您的孩子上幼儿园的时间并不长,那么可以选择从托班考虑这样的话,四年里他就会和他们班的同学一起成长,从而也不会产生陌生感。

那么另外一种情况就是,如果你们的幼儿园里面没有托班,必须选择从小班开始的话,那么还是分为两种情况来回答你的问题。

拿我家孩子自身的一个例子,来给你回答第一种情况。我家大宝和你的孩子情况是一样的,也是因为年龄比较小,所以在入小学之前,我是让他多读了一年大班。因为孩子在入小学之前,如果知识基础打的比较扎实的话,那么他在去上小学的时候过渡就会比较轻松,因此我选择给他多读了一年大班,当然,这种情况下,因为孩子看到别人都毕业了,而自己还留在幼儿园里面,考虑到孩子心里可能会有一些失落感,所以我们给他换了一个幼儿园。孩子在换了一个幼儿园后,因为是一个全新的环境,所以他过得很开心,没有产生失落感。

因此我建议,如果你考虑想让他多读一年大班的话,那么就需要给他换一所幼儿园,以免孩子产生内心的落差。

那么另外一种情况就是,如果您不想换幼儿园的话,我建议多读一年小班,因为在读小班的时候,孩子还比较小,所以这个时候如果换班级的话,孩子比较容易接受,但是同时家长也要做好孩子的心灵沟通,让孩子正确的认识到自己,并不是因为差而去重读一年小班,仅仅是因为年龄的原因而已。

以上就是我给出的几点建议,希望能够给你一些帮助。


Andy妈妈育儿心经

作为从教多年的幼儿园园长,相信我的回答能给你带来帮助。在幼儿园里经历过很多不及龄的孩子,如果让孩子多读一年的话,我强烈建议小班多读一年。

下面谈谈我的一些理解和原因:

1、绝大多数家长都是让孩子大班多读一年,认为孩子在大班读2年,孩子会变得更成熟,第二年再读大班的时候,就会在班上的同学中处于领先地位,为将来更好的上小学一年级打好基础。

其实我以为不难,原来读大班的孩子大部分都上小学一年级了,自己还要多读一年大班,孩子会觉得很失落,他会想:为什么别人都读一年级了,而我还在读大班,是我做的很差吗?这会影响孩子的自信心。

2、孩子留级越小越好,所以是在小班多读一年最好。因为小班多读一年,孩子还不是很懂事,不会让他幼小的心灵受到冲击,而且可以充分锻炼孩子的自理能力,孩子经过一年的锻炼,能力会变得更强,所以在班上更自信一些。



3、孩子要在同龄孩子之间才会显现出自己的优势,小的孩子虽然会模仿大的孩子,但是很多方面就是年龄大的孩子比年龄小的孩子能力强,年龄小的孩子会越容易看到和大孩子之间差距,不利于他们的成长。所以中班大班留级,孩子和同龄孩子之间的在一起时间不长,而在小班多读一年,刚好按照正常程序读到一年级。

因此,家长应该用发展的眼光看问题,用心感受孩子。


我是幼教男园长、超级奶爸、育儿自媒体。了解更好育儿资讯请关注我。


幼教咖

我的孩子是二岁八个月开始上幼儿园的,那是五一的时候,天气刚好暖和了,第一次上了两月就放假了,孩子过渡的很好,后来就开始上小小班,然后小班,现在是中班,循序渐进比较好,你的孩子已经跟我家的差不多,不知道你们那里有没有小小班,没有小小班,就只有小班的话,我觉得还是晚一年上学,或者小班上两年吧

小班的孩子换个新环境,可能也就哭闹几天也就过去了,小孩子忘性大,过几天就和别的小朋友玩一起了,以前的好朋友也忘记了,因为我孩子小小班的时候就转学了,一开始是在老家上的,一个暑假没见,老家那些小朋友已经忘记了,我们女儿班上也有几个小朋友转学了,后来再碰到也已经忘记了,所以过渡期很短,适应也快

孩子大了有自己的思想和交友选择,也有虚荣心的,我女儿现在中班,她已经知道上小学应该怎么个样子了,觉得上小学是很重要的阶段,那上小学前应该把哪些习惯养好,只要搬出上小学这个理由,她连最喜欢的裙子都可以放弃不穿了,因为上小学要穿裤子的,所以她也可以接受穿裤子去上学了。

y可想而知,当她周围的同学好朋友都上小学了,而她却被剩下了,还要在幼儿园里度过一年,那她的情绪有多低落,对幼儿园的排斥就有多大,这个时候你说再多都没用,她不会理解的

所以我建议还是小班上两年吧,希望对你的孩子有帮助


侯评

幼儿园,主要是锻炼孩子的动手以及思维想象能力的。我儿子是从小班上起的,我个人认为,小孩子不要过早的去上学。孩子在没有任何约束下的玩耍,才能无限大的放开他的各种想象思维。反之,他就没有自己的想象能力,因为他被限制了,有些家长可能是太爱孩子,这也脏错能弄,那也脏不能碰,说难听点,你不是在养孩子,你是在养机器人。



言归正眷,回答你的问题。至于幼儿园哪个班多上一年好,我认为是大班。因为,小学的课程并不是很难,小学阶段只要写一手好字,学好拼音和计算就OK了。小学和初中,高中没有多大关系。

现在有些幼儿园就学拼音和20以内的加减法,所以多上一年大班还是有好处的。当然上大班时,你就可以让他练字了。字写得又好又快,对以后的小学有很大的帮助。这些都是我的育儿经验。希望能帮到你。


麻麻育儿随笔

孩子三岁五个月上幼儿园小班没有错,然后接着是中班和大班,不知道你所说的上四年幼儿园是怎么回事?

如果是因为孩子年龄不够的话,那其实还有个学前班的或者是大大班,没有必要重复上中班或者大班。

我家小妞是12月份的,所以她就比同龄人晚一年上学,我们是从中班开始去的,然后是大班,接着大大班这样的。

如果你们那没有大大班的话,那我建议重复读大班吧!


湉湉阿布提

我觉得大班吧,好多地方还要上学前班,现在规定是六岁半才能上一年级,上了3年,年龄还不够,就要等上一年。尤其是公立学校没有学前班,只有小班,中班和大班,上完还要去私立幼儿园上一年才够年龄,真是累人啊


筷子蛋蛋775

我觉得还是小班吧,,小班基本不学太多书本上的东西,偶尔做做手工,涂涂色,娃娃家什么的,就是培养孩子的习惯还有跟同龄小朋友相处,这些对孩子来说很重要,大班开始为幼小衔接做准备了,开始学一些拼音,识字,算数了,这些让孩子多学一年他反倒会没太大兴趣,因为已经学过了嘛,如果多上一年大班,所学知识对孩子来说第二遍了,轻而易举就可以完成,那就可能会上课容易分心,这样的学习习惯对上小学也不利啊


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