Maylyn向前衝
媽咪讀呀
從你的情況分析，孩子屬於晚於3歲以後上幼兒園。排除讀一年學前班的情況，如果必須從幼兒園到小學過度，那我的建議是多上一年小班。
肯定有讀者會覺得奇怪。明明在大班多學一年很好，可以學到更多知識、更適應小學生活。但是這種從我們自己的角度來認識的。
我以為，多上一年小班還是大班，要從幼兒心理進行分析。本來孩子上幼兒園年紀就不小，等大班畢業時年齡更大，已經開始懂事。眼看著與自己一班的小夥伴紛紛升學，自己還在原地踏步，孩子心理的失落想過嗎？
另外，有的大班為了與小學銜接，會多上一點一年級的知識課程，如果反覆再學一年，反倒會增加孩子的厭學情緒。
幼升小最重要的是什麼？不是知識能不能跟上，而是能力基礎具備如何。能力是最重要的！
學習的能力、學習習慣的養成、性格的養成，都是能力的組成部分。
多上一年大班並不能保證上小學能學多好，但是多上一年小班，可以幫助孩子訓練好習慣。生活的習慣、注意力的培養、性格的養成。加上小班本來也懵懵懂懂，並沒有太多情感上的錯落感。綜合來看，多上一年小班是有益的。
媽咪讀呀
多上一年中班最好。
小班多上一年最尷尬，第一和那些剛入園哭哭涕涕的孩子再呆上一年，先看那些比自己小的小布點今天哭明天哭，把自己的心情也哭壞了。而且，小班重點是穩定情緒，訓練常規，已經上過一年的孩子無需再來一遍。
大班多上一年也不太理想，在幼兒園，到了大班，一般都是有意搞一些幼小銜接方面的內容，無非把那點知識再來一遍，孩子也沒有什麼興致了。
中班多上一年則沒什麼，作為一個銜接過渡階段，即便孩子重新學中班的知識已經覺得無趣，那就可以不學，發展孩子一些特長興趣之類的，比如覺得孩子喜歡舞蹈，就報一個舞蹈特長班，如果喜歡繪畫，就去學繪畫，或者什麼也不學，就是玩遊戲也很好啊。
飛飛教育
不知道你們幼兒園有沒有託班，在我們幼兒園裡在上小學之前，有些孩子會去上託班，然後上一年託班，小班，中班，大班，根據你孩子的情況，如果在我們幼兒園裡，應該是先上託班，然後再上小班中班大班，那麼這樣的順序下來，幼兒園也是上四年，而且還可以跟著班級裡的同學一直在一起上。
所以我的第一個建議是，如果幼兒園裡面有託班的話，並且您的孩子上幼兒園的時間並不長，那麼可以選擇從託班考慮這樣的話，四年裡他就會和他們班的同學一起成長，從而也不會產生陌生感。
那麼另外一種情況就是，如果你們的幼兒園裡面沒有託班，必須選擇從小班開始的話，那麼還是分為兩種情況來回答你的問題。
拿我家孩子自身的一個例子，來給你回答第一種情況。我家大寶和你的孩子情況是一樣的，也是因為年齡比較小，所以在入小學之前，我是讓他多讀了一年大班。因為孩子在入小學之前，如果知識基礎打的比較紮實的話，那麼他在去上小學的時候過渡就會比較輕鬆，因此我選擇給他多讀了一年大班，當然，這種情況下，因為孩子看到別人都畢業了，而自己還留在幼兒園裡面，考慮到孩子心裡可能會有一些失落感，所以我們給他換了一個幼兒園。孩子在換了一個幼兒園後，因為是一個全新的環境，所以他過得很開心，沒有產生失落感。
因此我建議，如果你考慮想讓他多讀一年大班的話，那麼就需要給他換一所幼兒園，以免孩子產生內心的落差。
那麼另外一種情況就是，如果您不想換幼兒園的話，我建議多讀一年小班，因為在讀小班的時候，孩子還比較小，所以這個時候如果換班級的話，孩子比較容易接受，但是同時家長也要做好孩子的心靈溝通，讓孩子正確的認識到自己，並不是因為差而去重讀一年小班，僅僅是因為年齡的原因而已。
以上就是我給出的幾點建議，希望能夠給你一些幫助。
Andy媽媽育兒心經
作為從教多年的幼兒園園長，相信我的回答能給你帶來幫助。在幼兒園裡經歷過很多不及齡的孩子，如果讓孩子多讀一年的話，我強烈建議小班多讀一年。
下面談談我的一些理解和原因:
1、絕大多數家長都是讓孩子大班多讀一年，認為孩子在大班讀2年，孩子會變得更成熟，第二年再讀大班的時候，就會在班上的同學中處於領先地位，為將來更好的上小學一年級打好基礎。
其實我以為不難，原來讀大班的孩子大部分都上小學一年級了，自己還要多讀一年大班，孩子會覺得很失落，他會想:為什麼別人都讀一年級了，而我還在讀大班，是我做的很差嗎？這會影響孩子的自信心。
2、孩子留級越小越好，所以是在小班多讀一年最好。因為小班多讀一年，孩子還不是很懂事，不會讓他幼小的心靈受到衝擊，而且可以充分鍛鍊孩子的自理能力，孩子經過一年的鍛鍊，能力會變得更強，所以在班上更自信一些。
3、孩子要在同齡孩子之間才會顯現出自己的優勢，小的孩子雖然會模仿大的孩子，但是很多方面就是年齡大的孩子比年齡小的孩子能力強，年齡小的孩子會越容易看到和大孩子之間差距，不利於他們的成長。所以中班大班留級，孩子和同齡孩子之間的在一起時間不長，而在小班多讀一年，剛好按照正常程序讀到一年級。
因此，家長應該用發展的眼光看問題，用心感受孩子。
我是幼教男園長、超級奶爸、育兒自媒體。瞭解更好育兒資訊請關注我。
幼教咖
我的孩子是二歲八個月開始上幼兒園的，那是五一的時候，天氣剛好暖和了，第一次上了兩月就放假了，孩子過渡的很好，後來就開始上小小班，然後小班，現在是中班，循序漸進比較好，你的孩子已經跟我家的差不多，不知道你們那裡有沒有小小班，沒有小小班，就只有小班的話，我覺得還是晚一年上學，或者小班上兩年吧
小班的孩子換個新環境，可能也就哭鬧幾天也就過去了，小孩子忘性大，過幾天就和別的小朋友玩一起了，以前的好朋友也忘記了，因為我孩子小小班的時候就轉學了，一開始是在老家上的，一個暑假沒見，老家那些小朋友已經忘記了，我們女兒班上也有幾個小朋友轉學了，後來再碰到也已經忘記了，所以過渡期很短，適應也快
孩子大了有自己的思想和交友選擇，也有虛榮心的，我女兒現在中班，她已經知道上小學應該怎麼個樣子了，覺得上小學是很重要的階段，那上小學前應該把哪些習慣養好，只要搬出上小學這個理由，她連最喜歡的裙子都可以放棄不穿了，因為上小學要穿褲子的，所以她也可以接受穿褲子去上學了。
y可想而知，當她周圍的同學好朋友都上小學了，而她卻被剩下了，還要在幼兒園裡度過一年，那她的情緒有多低落，對幼兒園的排斥就有多大，這個時候你說再多都沒用，她不會理解的
所以我建議還是小班上兩年吧，希望對你的孩子有幫助
侯評
幼兒園，主要是鍛鍊孩子的動手以及思維想象能力的。我兒子是從小班上起的，我個人認為，小孩子不要過早的去上學。孩子在沒有任何約束下的玩耍，才能無限大的放開他的各種想象思維。反之，他就沒有自己的想象能力，因為他被限制了，有些家長可能是太愛孩子，這也髒錯能弄，那也髒不能碰，說難聽點，你不是在養孩子，你是在養機器人。
言歸正眷，回答你的問題。至於幼兒園哪個班多上一年好，我認為是大班。因為，小學的課程並不是很難，小學階段只要寫一手好字，學好拼音和計算就OK了。小學和初中，高中沒有多大關係。
現在有些幼兒園就學拼音和20以內的加減法，所以多上一年大班還是有好處的。當然上大班時，你就可以讓他練字了。字寫得又好又快，對以後的小學有很大的幫助。這些都是我的育兒經驗。希望能幫到你。
麻麻育兒隨筆
孩子三歲五個月上幼兒園小班沒有錯，然後接著是中班和大班，不知道你所說的上四年幼兒園是怎麼回事？
如果是因為孩子年齡不夠的話，那其實還有個學前班的或者是大大班，沒有必要重複上中班或者大班。
我家小妞是12月份的，所以她就比同齡人晚一年上學，我們是從中班開始去的，然後是大班，接著大大班這樣的。
如果你們那沒有大大班的話，那我建議重複讀大班吧！
湉湉阿布提
我覺得大班吧，好多地方還要上學前班，現在規定是六歲半才能上一年級，上了3年，年齡還不夠，就要等上一年。尤其是公立學校沒有學前班，只有小班，中班和大班，上完還要去私立幼兒園上一年才夠年齡，真是累人啊
筷子蛋蛋775
我覺得還是小班吧，，小班基本不學太多書本上的東西，偶爾做做手工，塗塗色，娃娃傢什麼的，就是培養孩子的習慣還有跟同齡小朋友相處，這些對孩子來說很重要，大班開始為幼小銜接做準備了，開始學一些拼音，識字，算數了，這些讓孩子多學一年他反倒會沒太大興趣，因為已經學過了嘛，如果多上一年大班，所學知識對孩子來說第二遍了，輕而易舉就可以完成，那就可能會上課容易分心，這樣的學習習慣對上小學也不利啊
