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我很早以前也有你这种困惑，经常觉得很多问题似是而非，你是不是觉得同样的问题，两个截然相反的答案都觉得有道理？要解决逻辑思维问题就要先从认识论和方法论上有认识和提高才能解决逻辑思维问题。
认识论（认知）
一般情况下，个体对知识所持的观点首先是二元主义的，其特征是对世界持一种二元主义的、绝对的、非此即彼的观念。然后发展到多元主义，开始承认观点多样性和不确定性，认为每个人都有自己的正确观点。 从多元主义发展到相对主义，其认知方面的特征是承认有些观点比另一些观点更好。最高的阶段是相对主义的契约阶段，个体在分析事物时，具有自己的立场和观点，他们既能坚持约定俗成的立场，又能灵活做出调整。
人类认知有3种基本过程：
(1)问题解决。采用启发式、手段-目的分析和计划过程法。
(2)模式识别能力。人要建立事物的模式，就必须认识各元素之间的关系。如等同关系、连续关系等。根据元素之间的关系，就可构成模式。
(3)学习。学习就是获取信息并将其贮存起来，便于以后使用。
提高自己的认知水平，在结合方法论学习一些必要的逻辑学就能提高逻辑思维水平。
方法论
近代方法论的奠基人是英国哲学家培根。他推崇科学，反对遏制科学的宗教神学和经院哲学。培根在《新工具论》中，总结了科学实验的经验，提出了新的认识方法即经验归纳法。
这里要注意归纳法是或然性的，经验里的一些条件总会被新出现的条件打破。例如历史的归纳只能普遍适用而不能全部适用。
归纳法是个别到一般的认识方法。
法国哲学家R.笛卡尔提出了理性演绎方法论。他同培根一样，反对经院哲学，主张发展科学。笛卡尔不满意经院哲学从圣经教义出发的演绎法，认为从中得不出任何可靠的知识。
演绎法的好处是大结论推出小结论，前提为真，结果必为真。演绎法的弊病是无法获得新知识。
演绎法是一般到个别的认识方法。
同一律、矛盾律、排中律是逻辑三大基本定律，有兴趣的可以去学习。
最终由罗素推出《数学原理》形成现在的形式逻辑，感觉逻辑不好的小伙伴们可以学习点形式逻辑。
以上内容希望对你有所帮助！
月亮为你指引道路
我认为，没有逻辑思维就是，思维方式只能呈现出"直线思维”，而不能呈现出"转弯思维"。原因，不好说。
張争利
这是天生的。其实有80%的人天生没有逻辑思维能力，但可以通过后天学习数学来形成和培养逻辑思维能力。所以知道了吧数学是培养逻辑思维能力的学科，而不是计算能力。培养计算能力的学科叫算术。