小贝147258369
首先，看一下国家对于体育的重视。
根据相关国家规定，明确要求学校强化体育课和课外锻炼，确保中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，除此之外，学校每天安排30分钟大课间体育活动。很多地区又推了“4+1”体育课程模式，保证体育活动时间，确保运动量，培养学生终身体育的意识、能力和习惯。体育慢慢向语数外等主课靠拢，让体育回顾教育。
其次，看一下理论上的教师配比。
学校应该根据教职工的总数，结合体育活动教学工作的特点，并依据教学计划中体育课课时安排，以及其他户外活动需求，进行体育教师的配备。正常情况下，小学1-2年纪每5~6个班配备一名体育教师，3-6年纪每6~7个班配备1名体育教师。据此，小学阶段36个班应该至少配备6、7名教师。但是，按照这样的推算方法，体育教师的工作量也是蛮大的。当然我们期望，每个班级都有一名专治的体育教师，那么，无论是课程的实施，还是活动的开展，都能够有相应的保证。
第三，看一下现实中的体育教师状况。
“欲文明其精神，必先野蛮其体魄”，“身体是革命的本钱”，身体是从事一切学习活动的基础，但是，目前情况下，虽然有国家政策的支持引导，但是体育活动的开展却不尽如人意。我们都知道，体育活动有其重要的作用，无论是对于孩子身体的塑造，还是意志品质的养成，亦或者是大脑神经系统的发育都有不可替代的作用。然而，体育活动的搁置，体育老师的缺席，让本该活跃的操场静默了下来。
我在微头条当中曾提到，我们一直在讲，体育锻炼能够增强体质、提高适应能力，而“病倒”的体育老师，荒废的体育场地，又怎能让学生看到体育的魅力所在？！
让体育回归教育，发挥其应有的教育功能，是我们的期望，也是我们不懈努力的方向。提升身体素质，塑造完美性格，体育是最经济有效的方式，期望体育教师的回归，期望体育课程的回归，期望学生体质的提升。
幼兒教育樂園
假设是6*6=36这样的年级班数配置，一二年级每周四节共48节，三四五六年级每周三节共72节，一共120节体育课，按每人16-18节左右，大约是7-8人，这还不加上操、社团课等
鱼的尾巴Q
1个 [呲牙][呲牙][呲牙] 万能的体育老师
悠闲154105196
如何确定一所学校需要多少编制的体育教师，是通过两个情况去考虑的，一个是按照班级的课时总数，二是全校的编制数的两个条件去考虑。一般小学体育教师的每周是18—22课时数。
教育部，人事部按照学生比例给予学校编制。如果学校每班的学生数较多，学校获得的编制数相对多一些，那体育教师的比例可能多一些，那周课时就相对少些；如果每班的学生数少些，那体育教师的比例就少些，那周课时相对就多些。
宾哥哥56
40个班四个体育老师的路过
顶着太阳晒得黑
不好好上课，一个就够，想好好上课，保证质量，需要10个，不算大课间，中间操。每人一周12节课，还能有点精力去带课余时间的训练队。
tom猫来了
国家课程标谁规定小学阶段每周体育课4一5节，每位体育教师每周工作量15一18节课，这样就可以算出来，一般4个班需要一位体育教甲，36个班需要8一9位体育教师。当然，各个学校教师的工作量又有具体的不同情况，此只能作为参考。
师说道存
我们这是一个老师一周最多12节课，一个班一周三节体育课，也就是4个班一个老师。
下边乡镇甚至不开体育课
知足常乐39805
一个体育教师一周最多18节课 水平一一周四节 6轨制 还有领导级少课 最少也得七名体育老师
一勺烩一味
学校学生每班每周2节体育课，老师每周12节计算，最少6位体育老师。