在民间一直有这样的一种说法“一母生九子,九子各不同”,大家都会把原因归咎为是母亲和父亲的遗传因素导致的。
其实这种说法并不对,遗传因素是占了一部分,但是绝大多数都是由于后天的家庭环境导致的。
当孩子慢慢成长为3岁左右,大部分孩子都有自己内心的想法,这些我们父母是可以感受到的
但是却选择去忽略,孩子不听我的,就是不乖,就是应该挨打,孩子是我生的,我打他就是天经地义的,这个时候其实也是培养孩子性格的关键时期。
孩子一旦有了自我意识,他的性格就会有2种方向的发展,一种偏向消极,一种偏向积极,消极的一面也包含了孩子性格变“怂”,总受人欺负。
孩子在学校表现太“怂”,变成霸凌的“易感人群”,家长责任最大
导致孩子变成霸凌易感人群的主要因素
01.父母干涉孩子自己活动太多
当孩子在兴高采烈的玩自己喜欢的沙土时,父母总会这样说:“你不能这样玩,衣服一下就脏了”,“你看你弄的多么不好看,让妈妈帮你弄个好看的”,或者“沙子不应这样装,应该这样玩”。
我们就会发现当父母过多的去参与孩子的活动中去,孩子的反应其实是越慢的,孩子被潜意识中“我做的不好”,“我做的不对”这种想法一直干涉着。
他们在面对挑战时,就会失去勇气,不敢去尝试,担心自己会犯错,收到父母或他人的嘲笑。
所以孩子才会变的越来越“怂”,这也反过来助长了校园霸凌者的气焰,让他们觉得我欺负他就是理所当然的事情。
孩子在学校表现太“怂”,变成霸凌的“易感人群”,家长责任最大
蒙台梭利认为:“让孩子去服从成人的意志,是成人犯的最大,最可耻的错误,这会产生一种后果就是儿童的胆怯。”
孩子也正是因为如此,所以性格上表现的更加懦弱,更加不敢去反抗。
02.强迫孩子做他不喜欢做的事情
生活中总会出现这样的现象,当其他孩子和自己孩子抢玩具时,作为孩子的父母都会去教育孩子要懂得分享,即便孩子是十分不愿意这样去做的,因为他们内心也担心别人会把自己的玩具弄坏。
但是父母总会这样去说:“孔融都知道让梨,难道你都不知道把东西给小弟弟吗?”孩子就会变得很委屈。
在孩子的心里,就会觉得即便是自己的东西,遇到其他人我也不能去抢,因为我不配得到的心理认知。
当孩子出现了这种认知时,当他人侵犯他时,他也会变得不懂得拿起武器来保护自己。
他们很痛苦自己不能去反抗,抢回自己想要的,越是让同学看到他的这种表现,同学就会更加觉得他“怂”,活该受欺负。
孩子在学校表现太“怂”,变成霸凌的“易感人群”,家长责任最大
03.父母认为自己孩子“怂”
在心理学上有一种效应叫做“罗森塔尔效应”,指的就是教师和父母对孩子的预期或者期望,戏剧性的收到了预期效果的现象。
我们可以这样去认为,当你觉得你的孩子笨时,不要总是在他耳边说:“你怎么这么笨啊!”当你经常这样说的时候,你就会发现孩子真的越变越笨,因为你给孩子了一个心理暗示。
同样的孩子“怂”也是一样的,家长和老师对孩子认知的影响很大,我们应该少用负面的语言去评论孩子,多用积极正面的。
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积极性格对孩子的重要性
好的性格决定着孩子的命运,儿童性格教育专家杨慧女士也曾经提醒各位家长,儿童的不良性格可能会引发孩子极端偏刺激性的行为,对自己和他人都会产生一定的负面影响。
轻则不利于儿童的自身健康成长,影响家庭的和睦,重则孩子长大之后就会变得很难和他人相处,很难去适应社会生存。
因此儿童性格健康父母应该重视,儿童的性格是具备一定的可塑空间的,父母只要注意去把握好这个时间段,培养孩子的积极性格,就可以帮助孩子形成正确的人身观和世界观。
孩子在学校表现太“怂”,变成霸凌的“易感人群”,家长责任最大
家长该如何去引导,才能避免孩子成为霸凌的易感人群
01.家庭教育中,少批评,多鼓励孩子让他们有成就感
要想孩子不变的这么“怂”,就要让他常常感觉到他做的没有错,让孩子有自己的成就感,从而才能改变孩子的行为。
我们父母可以这样去做,当发现孩子作业里有错误的地方,你可以先去忽略掉,拿着他写的好的地方,去夸夸他。
然后再告诉他:“如果你能把这些错的也改掉了,就更加完美了。”让孩子自己觉得自己做的不错,只是有一点小失误而已,他们更情愿去做的更好。
有关教育研究也指出:孩子如果生活在批评中,他就学会了谴责;如果生活在敌意中,他就学会了战斗;如果生活在讽刺中,他就学会了害羞;如果生活在暴力中,他就会成为恶魔。
所以说孩子如果你爱自己的孩子,就要学着从孩子的视角去看问题,体会孩子的内心感受,理解孩子的想法,学会好好和孩子说话,多去鼓励孩子。
当孩子的成就感越来越明显时,他也就距离变“怂”越来越远。
02.不强迫孩子做他们不愿意做的事情
当有小朋友未经过孩子的允许,就去抢走了属于孩子自己的东西,我们父母可以去支持孩子,让孩子抢回来,这件玩具只有经过了你的同意,别人才能玩,让孩子有自己的维权意识。
但事实上这样去做,并不会影响孩子去主动分享东西,所以父母不要过多顾虑,支持孩子内心的想法即可,当他们这样养成习惯之后,他们就会不再允许自己受到他人的侵犯。
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03.帮孩子找回自信
中国教育理论家徐特立曾说过:“
所以说帮助孩子找回自信非常重要,如果你的孩子没有自信,就需要从生活中各个方面的小事开始着手,帮助孩子树立自信心。
在孩子做一件事情时,少去打击他,多去鼓励他,告诉他:“你是最棒的,你一定能行,妈妈相信你。”
当你经常这样去做的时候,你会发现孩子会比较之前有所进步。
孩子在学校表现太“怂”,变成霸凌的“易感人群”,家长责任最大
另外鼓励孩子多和其他人交流,通过和其他人打交道,也是帮助孩子建立自信最快的方法,孩子会从他人的身上学到有用的知识,孩子的性格也会变得越来越外向,开朗。
总之,孩子为什么会变的这么“怂”,主要是孩子处在害怕、恐惧、缺乏自信的边缘。
而这些主要是生活中,孩子因为失败、犯错、痛苦的经验造成的,所以他们才会变的越来越害怕,越来越“怂”,越容易收到他人的欺负。
要想改变这种现状,战胜这些霸凌者,孩子就应该多接受一些成功的正面刺激,让孩子相信自己的能力,他们才会敬而远之。