kart2011
我是数学李老师，来说说我的看大。
背诵，是学习中常会用到的一种学习方法，而对于背诵，很多人都比较头疼，找不到方法。
来说说我的一些小方法来提升背诵的速度和质量。
理解背诵内容的含义
机械的背诵固然可以，但如果没有理解，背诵的东西容易遗忘，而且运用时也不能灵活使用。
所以我比较建议在背诵之前能够先对所要背诵的内容做一定的了解，明白其大致的含义，这对背诵是有很大帮助的。说白了就是要在理解的基础上进行背诵。
读背结合，加深印象
在背诵的过程中，如果一味的背诵，不仅背诵的速度慢，而且记忆的东西很容易遗忘。
可以尝试读与背相结合。先通读内容，熟悉内容，然后再熟读的基础上去背诵，背一会，读一会，结合内容，边理解边读，边理解边背。
充分调动多种感觉
通常我们都是靠口头背诵，但如果想背诵的更快，印象更深，可以调动自己的眼、手、耳、口。通过多种方式去加深对内容的理解与印象。眼即眼看，手即动笔去写，耳可以是听自己读，别人读（可以自己把要背的内容录下来，然后自己反复听），口即多读。
调动多种感官去背诵，可以明显的提升背诵的效率。
及时复习
我们都知道遗忘曲线，所以应对遗忘最有效，最简单的方法就是及时复习巩固。
一点拙见，希望可以帮助到你。
数學李老师
背诵不仅可以帮助学生培养良好的语感，还可以积累一定的语言知识。那么怎样快速的背诵课文呢？有几个小技巧:
1.先理解，后背诵。 一定要在理解的基础上进行，在背诵之前，要充分的理解课文中的语法和句型机构，搞清文章内容的内在联系。切莫死记硬背，事倍功半。
2. 先分背，后合背。 对于较长的段落，可采取先分背，后合背的方法。先一段段的背，在合起来背，这样既背的快，又记得牢。
3. 可以利用辅助物品，开发多渠道背诵。 利用课文挂图，借助关键字，学习的时候多多模仿课文中的场景，复述课文内容。
4. 有利的把握好零散时间。充分利用活动时间，掌握一种短时快记背诵方法。
5. 定期复习。 遗忘是记忆的大敌，记忆是一个不断强化的过程，只有反复背诵才能记牢，背完之后要经常抽时间温习，这样才能烂熟于心，形成记忆力，做记忆大师。
希望这几点小技巧可以帮助大家做自己的记忆大师。🤔🤔
迈克尔与猫
方法一：大声朗读，对于初高中生来说，自制力不是很强，大声朗读有助于大脑更好的记忆，反复读熟，熟练记忆，才能牢记于心。
方法二：小声阅读，自认为是比当发一要差一点的，但如果条件不允许方法一的话，方法二也是一个选择。个人认为背诵记忆最忌讳的就是默背，不出声，看似在看书，但是不知道心思飞到哪里去了！对于我接触过的学生大部分都是这样的。
方法三：理解记忆，充分理解文章大意，明白作者写作方法，想要表达的思想感情，更有利于我们背诵记忆，如果不理解的话效率一定会大大降低，这种方法，在文言文和古诗背诵中，效果最为明显！
方法四：联想记忆，对于要背诵的内容进行再创作，对于背单词方面最为适用！把枯燥的单词转变成有趣的小故事，小场景，即增加了趣味性，又有利于背诵，一举两得！
最后想说，不管是什么方法，适合自己的就是好方法，不管是什么路走到终点就是成功之路。归根结底，一切在于努力，努力贵在坚持！加油(ง •̀_•́)ง
寓教于乐——琉琰
如何有效地背诵呢？说简单就简单，能一晃而过；说不简单就不简单，只好抠脑壳。因“有效”二字有尺度、有深度。
一、怎样达到“有效”呢？
能领悟、背得快、普通话熟练，不出错、不打嗝、适时停歇，语气均匀、快慢轻重有别，有节奏有感情。
二、怎样达到有效背诵呢？
(一)、课内课本文章容易有效背诵，因这是经过了预习、学习、练习以及阅读、领悟、复述等过程的。
1、对于诗歌、短文只要先用心朗读一遍，再轻声念读一遍，后默读一遍，保证会不折不扣、不偏不歪就会顺利背出来。
2、对于有情节、较长文篇只要先用心朗读三遍，再轻声念读两遍，后默读一遍，也会顺顺利利地达到背诵。
3、对于背诵慢的，可采用自读自背――逐段逐背――点拔启背――抽读指背――互抽互背――轮流续背等方式进行，绝对能达到好效果。
(二)、课外读物怎样达到有效背诵呢？
1、可采用课堂读背的方法进行――
试读，了解大意――阅读，弄清主要内容――细读，分析篇章结构――回读和回望，要求读与背要双向――放下书本背诵。
（1）、在学校，课余背诵可采用望着合书近背――望着黑板墙壁定背――瞧看同学活背――邀请同学助背――完全放下，轻松背诵；
（2）、在户外，开心朗诵――自讲自听复述――指定标志背诵――限时间检验背诵――望远放声背诵――请同路人听诵――完全悦心悦意畅诵；
（3）、在家里，依靠家人静读静诵――朗读朗诵――视物定诵――抽查背诵――离书讲述。
2、个人读背长文，要用思维导图法更有效，即把要背的文章通过阅读领悟后，抓住现成的几个关键字词短语并使用标号串连起来，或用自己概括出的几个字词短语并用标号依次连贯起来，达到快速高效的背诵的目的方法。
3、早晨，是读书背诵的良辰美日；静心用心，是快速背诵的助力剂；领会，是背诵又快又准的指引人。
三、有效背诵是读书人读书后的自促自督、检验自己读书的基本功，是读书的完整告落；是储备知识、丰富阅历、能说会写的有力有用助手。读书与背诵不能切割，要坚持同步，方能起到更有效的功用!
东方G819
有效背诵方法很多，因人而异。
孩子们存在个性差异，同样的时间内背诵效率差异很大。有些孩子记忆力强，如背诵一篇古诗，读三四遍就能熟读成诵，有些孩子念念叨叨几十遍也记不住。像背古诗最好是初略了解字词的意思，了解每行古诗的大意，根据意思连词成句，连句成篇。这样根据整体诗意边读边联想边诵读，效率比较高。
其他课文也类似。可以先通读全文，了解要背诵的章节主要写了什么事？还可抓关键词，连词成句，回想作者写作顺序，先写什么再写什么最后写什么。
如果条件许可，先找个安静的环境，孩子们可寻找记忆力最佳时间点，如利用早晨刚起床时间诵读，一般情况下大脑经过一夜关机休眠，早晨刚开机大脑系统特别灵敏，记忆力特强。晚上睡前可反复朗读铺垫，次日早上加强巩固。
总之，学无定法，背诵无妙招。只要下决心下苦功，千方百计寻找适合自己加强记忆的背诵技巧，确定最强大脑时间点，双管齐下，准能提高背诵效率！
有孩子学习方面疑惑，欢迎加关注留言评论。
果非掠影
其实背诵是没有速成方法的。例如一篇几百字的文章，想在几十分钟之内，就能把它完整地背诵下来，几乎办不到。但是背诵的方法还是蛮多的，这里就我个人背诵的几个方法介绍大家，仅供参考:
1、感知整体意思背诵法，就是整体感知内容大意，理清内容的层次脉落。
2、呈现画面背诵法，就是把内容构思成一幅或多幅画面，然后根据画意连接成文。
3、抓住关键词、句背诵法，就是找到内容的关词语，重点句子，然后连接成句子或段落，最后连成文。
4、逐句逐段推进背诵法，就是先背诵第一句，然后背诵第二句，连起来背诵第一、二句，依次逐步推进。
总之，背诵的方法因人而异，因文而别，既可习惯于某一方法，又可几个方法融合并用。不论用何种背诵的方法，适合自已的方法就是最好的方法！
烟竹塘风情
因人而异。每个人的性格不同。总原则需要稳下心来反省自己的优点和缺点各有哪些，想办法尽力创造条件发扬优点，回避遮蔽不良因素暴露缺点，再结合以下一些点举一反三拓展思考试一下：
先举个例子：大家应该有过这样的经历，明早赶火车，晚上睡觉前，提醒自己明天不能迟到，要几点起，赶火车，到了时间自己就会醒，所以人的心只需要认真对待，下个指令，或者心中演练想象一下具体的指令，到时候他就会自动起作用，用心暗示自己遇到什么的状况，就要进入什么样的状态（有的人需要演练想象一下）并专心持续下去。结合以下点拓展适合自己的方法：
1.培养习惯性
2.做事记忆
3.提醒记忆，
4.玩游戏记忆
5.联想记忆
6.想象力记忆
8.图像记忆
9.情感心态记忆
10.刺激性记忆
11.演戏记忆
12.关键节点记忆
13.通过别人互相背诵检验记忆
有很多点举一反三就可以了，找到适合自己的方法是最有效的。另外有一点很重要：大方向朝着利己的同时又能利他会更有效，更有力量易达成。不可损人利己，否则滞碍的因素会增多。
一眼望尽人生路
背诵是有窍门的：1、先把要背诵的内容简单快速浏览，看看一个段落或几个段落。2、找出段落或句子关键词、关键字。3、把关键字或关键词进行疏理编成顺口溜，好记不易忘。如记：大连 秦皇岛 天津 烟台 青岛 连云港 南通 上海 宁波 温州 福建 广州 湛江 北海 。记这14个沿海城市，可这样进行，只记第一字并编顺口溜。大秦天 烟青连 南上宁温 福广湛北 迅速背诵会并一辈子不易忘！可试试啊！另如记外国作家名。司汤达 巴尔扎克 狄更司 雨果 福楼拜 歌德 莫泊桑 哈代 易卜生 罗曼罗兰 可这样记：司巴狄雨福 德莫哈易罗！好记不易忘。简单说这叫一字记忆法！大家可试试啊！
白云蓝天
对于12岁之前的孩子，背诵国学经典是很利于孩子的，熏习是好方法之一，如背诵巜论语》，每天坚持读一章3一5遍，当读到15一20遍时，就能轻松背诵，然后开始下一个章节，同样的读，连同第一章一起读，直到很熟练第一二章时，又到下一章，依此不断坚持循环，就刻骨铭心了。
如果是想速记一个较复杂的内容，建议作思维导图，先归类，找到逻辑，跟据思维导图会更容易记忆。
露结为霜雪
首先我们应该了解自己的大脑的记忆过程：
大脑对于图像型的记忆是要比对文字型单纯记忆更深刻，更能够牢记更快的记住。
所以借助这个特点，我们能够使用视觉化记忆，将要背诵的东西化成一段视觉上的记忆，比如说编成一段故事或者是编成一段影像资料。
如果要强行记忆的话，也可以采取一些顺口溜的形式。