今天小编准备带各位了解一家惠济区的城堡幼儿园。虽然不能出门。不过开学在即小编了解到部分家长已经在网上提前在了解各个幼儿园信息，开始给家里要入园的孩子提前做准备工作。今天要介绍这家幼儿园小编上年尾去参加园内活动时，已经在各方面认真替大家去探过-斯玛特幼儿园，他们“城堡“式建筑装修风格真的符合小编我的少女心呢。
下边千万不要错过任何细节。
斯玛特幼儿园
地址：南阳路兴隆铺路南100米路东
班级情况：9个班级，秋季招募46人
小班25人，中班23人，大班35人
班级人数：20-25人/班
教师配备：两教一保
据了解郑州市斯玛特幼儿园目前在河南省郑州市拥有两所直营管理园所，总园位于郑州市南阳路博颂路（中基都市春天）社区内。是所拥有先进教育理念的国际幼儿园。园内有着独立城堡式建筑、欧式装修风格特色，共占地2800平方，内设有11个标准教学班。环境设计有着现代化气息，设施设备安全齐全。户外活动场地日照充足，安全整洁，跑道，绿化种植等一应俱全。
进入斯玛特幼儿园门口映入眼帘是一栋城堡大房子，孩子家长陆陆续续开始送孩子入学。
环境篇
站在园所入口就能一眼看到整座欧式装修风格的城堡，独自坐落在中基都市春天社区内，非常有装修特色！
户外活动场地景观绿化种植一应俱全。从戏水景观到跑道，玩乐设施设备安全齐全，场地布局简洁合理。
室外活动区
此次探园有幸得到耿园长的接待，进入园内园长带我们参观了各个班级教室。
美术手工室
保健室
还顺便观摩了每个班级的包饺子亲子活动现场。
走在幼儿园的走廊内，到处都有小朋友自己的手工艺作品挂在墙上。
非常具有创新性又美观，上下楼梯的墙壁上有孩子们的创意推拉画作品，手动推拉同时视觉上具有3D感。
校长还亲自手动示范了作品推拉出来的全部效果。
小编看完也非常想和园内老师上一节手工创作课呢。
周计划 育儿知识
一日生活 日计划 指导老师安排
每个教室的走廊门口，都挂有每个班级的课程安排。
一日生活表
营养配餐
能够即时记录小朋友的日常的情况，老师们能够详细的记录小盆友们的园内生活巨细。宝爸宝妈们也可了解到家里宝宝一日都干了什么，吃了什么学习了什么。
幼儿园一共有三层，教室内班级教学设施齐全，有宽敞的教学活动空间。
教室
童趣盥洗室
整齐的衣帽间、童趣盥洗室，陶艺室、烘培室、绘本室、多功能舞蹈厅、亲子阅读区等。
为孩子的各类综合活动提供了先进的条件，孩子们也可以通过不同的特色课程，让孩子们更好的感知，体验学习，了解丰富自我的认知。
课程篇
园内的教学课程选用的资料是南京师范大学基础教育《渗透式五大领域》作为基础课程。包括语言，音乐，数学，健康，社会。特色课程选用元素情商教育，配以全英文外教老师。在幼儿体智能、幼儿陶艺、烘培diy等都做的很完善，还有辅助的特色课程：外教课和乐高课。
据园长说乐高课是从去年开始推广，乐高课可以让孩子从基础入门开始，在操作的过程中可以通过手指肌肉，从乐高课中小的拇指操作再到大块的接触，传输到大脑思维的发散有很大的辅助作用。
园内非常注重社会实践与幼儿园主题活动，幼儿园可以通过组织活动来让孩子影响父母，从而影响家庭的活动理念，孩子在幼儿园学到和感受到的理念回到家间接地影响家长，家长在通过幼儿园和孩子们一起参加的各种亲子活动，和孩子有了更好的互动后，来巩固和加深学校学习的内容，家长与孩子共同从中受益，幼儿园在每年经常举行各种各样的亲子活动中，有春游 、亲子运动会 、六一文艺汇演、 亲子手工展示 、年货大街、体验民俗，游园会等在全院开展，让父母与孩子一起来体验参与其中。
其中小环节也有绘画、绘制伞 、绘制购物袋子
也会跟传统的民俗做结合：制作糖人、糖葫芦、 等传统工艺活动 来让小朋友更好的了解传统文化
据园长反映特色课程和园内的亲子主题活动，对孩子和家长们都有很大的吸引力，每个班级的家长几乎全员都想参与进来，但为了限制人数和营造更好的活动氛围，每次活动每个班级的家长参与都是有名额限制的。所以家长们也是每次为了与孩子们一起参加活动竭尽全力。
园长还向小编介绍到园内的办园理念就是就是让幼儿通过认知、学习、实践、接受常态的熏陶、大胆尝试，从而发展幼儿的动手能力以及兴趣爱好。
幼儿园带孩子去超市参加社会体验活动
餐饮篇
孩子的餐饮配备学校也非常注重，每年光用的面粉都一直采购的是一加一面粉，让孩子的营养健康有保障，同时发现蛀牙率也是每年在控制降低，食材也都采购于麦德龙。油 、蔬菜 、餐具也经过专业消毒柜进行单独消毒存放，孩子的营养配餐非常用心。
快结束时园长表示自己也作为一位孩子的家长，孩子们在平时生活中获取的成就，包括一些学习和习惯是比较重要的。好多好的习惯其实都是在幼儿园阶段来养成的，所以园长很重视这一点。可能有部分幼儿园会侧重教孩子去学习一些实际的课程内容：比如会看多少报纸，会背多少诗歌。。 但更多的是希望孩子在幼儿园的集体生活当中学会帮助、分享、乐于助人这些好的品质。
当然幼儿园也会在平时的课程中通过教授的内容去间接的影响孩子，孩子再影响家庭形成这一个好的影响习惯。跟园所的理念也是互相吻合，以发现孩子的兴趣，培养孩子的目标为特色，会在活动和社会实践中，让孩子获得更多的一些社会体验。