菰單莪的亼
坚持给孩子读故事、绘本有很多意想不到的收获！
1.每天给孩子坚持读故事、绘本可以培养孩子阅读的兴趣。这点非常可贵、非常难得！
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。” 什么事情只要有了兴趣，都能学好、干好、做好。
孩子有了读书的兴趣，对孩子来说是有益的，他就爱读书、爱看书，对书爱不释手，情有独钟！
2.每天给孩子坚持读故事、绘本可以提高孩子的语言表达能力。
孩子每天看、每天读、每天听，他会在不知不觉中学会好多故事中的语言，并能运用到日常生活中，丰富了孩子的词汇量，锻炼了孩子的口头表达能力。是一件一举两得的好事！
3.坚持给孩子指着读故事、绘本，孩子会对字产生兴趣，并能认识好多字。
每天给孩子指读故事、绘本的过程中，孩子在无意中认识许多字宝宝，并学会了观察字宝宝的形状特点，他会对字宝宝产生浓厚的兴趣。当看到外面的广告牌之类的字也会问，在无意中认识好多字。
4.坚持给孩子读故事、绘本还可以培养孩子的探究的欲望、观察能力和想象力等。
每天给孩子读故事、绘本，孩子会不停的想知道后面发生了什么事？不停的思考不停的想象，发展了孩子的综合能力。
给孩子坚持读故事、绘本，孩子会获得多种意想不到好处，提高了孩子的多种能力，最重要的是培养了孩子的阅读兴趣。
所以，一定要坚持给孩子读故事、绘本。
环抱幸福
我娃今年九岁，在学校，语文老师说她的阅读能力和阅读量都高出其他孩子一截。这得益于从小培养的阅读习惯，现在哪怕作业再多，有五分钟的时间，她都会抓紧看书。
我从怀孕开始就给孩子读书，读的都是经典的长篇：《爱丽丝漫游奇境》、《尼尔斯骑鹅历险记》《木偶奇遇记》等等。孩子出生后，这些书我反复地读给她听，我发现已经读过的书，总是能令她很快安静下来，专心听我读。
孩子大一些后，绘本、故事书等自然而然地成了她的玩具，每天她都会有模有样地坐着自己“看书”。到现在，读书这件事儿，已经成了她的习惯，这个暑假，一个月大约读了六十多万字的小说。这对她来说，是一个正常的阅读量。
孩子现在四年级，学习上的事情基本不太让人操心。
所以，我认为坚持从小给孩子读绘本、故事，最明显的好处有：
第一，培养了孩子爱读书的习惯。爱阅读的孩子长大后成绩都不会差，这是一定的。
第二，培养了孩子的表达能力和逻辑思维能力。因为绘本、故事都有一定的连贯性，可以使注意力集中时间有限的孩子，调动自己的大脑，积极思考。
第三，经常给孩子读书的父母一定是跟孩子有和谐的亲子关系的父母。在读书的过程中，父母与孩子有积极的互动，双方可以有更多的了解，促进亲子关系的发展。
第四，当然不言而喻，可以增长孩子的知识。
因此，建议新手父母们，在孩子小的时候，一定要放下手机，拿起书来，认认真真地给孩子多读点书。这样，今后才能在学业上少操心！
樾人歌兮
坚持给孩子读故事，有一千条一万条的好处，但要说最意想不到的，居然是——
说起来真不好意思，我千辛万苦生了个娃，但这娃却跟我不亲。
天天住在一个屋檐下，这世上哪个娃是跟娘不亲的！这不，晚上又哭着喊着要去跟爷爷奶奶睡，就是不要和爸爸妈妈睡。
虽然你是个二娃，来得有点意外和“多余”；脾气也臭，不受人待见。可听到你这么说，妈妈还是很心凉好嘛。
其实也不能全怪他没良心，每天起早没等他醒就上班了，下班回来本也不早，吃完饭要不顾着自己工作，要不就只顾着哥哥辅导功课，不陪着吃喝玩乐果然生不出感情啊。
落寞如我，也只好耐下心来委曲求全：“也行，那要不妈妈给你讲个故事你再去爷爷奶奶房间吧。”
他果然同意了。
讲的是《小熊第一次冬眠》的故事，小熊和爸爸妈妈一起睡觉，多舒服啊；再讲一个《我永远爱你》，不管发生什么事，妈妈永远爱着宝贝；还可以讲一个《猜猜我有多爱你》，兔子妈妈和兔子宝宝谁爱谁多一点呢？最后讲这个吧，《我妈妈》，你的妈妈是不是也很棒呢？
故事讲完了，你该去睡觉了。
“妈妈，我觉得我又喜欢你了，我还是想和你们一起睡！”
睡觉以前的阅读时光，是我和弟弟最温馨最和谐的亲子时光。只是付出了这么少少的一段时间，拥抱着这个柔软的小人儿，和他心灵相通，相亲相爱，还有什么比这更甜蜜更意外的收获呢！
又白又浅
读绘本就是我和我女儿现在每天必须会做的事情，首先收获最大的就是宝宝语言发展得让你惊喜，第二就是收获这亲子感情。
我一直都懂得读绘本的好处，所以在我女儿才6个月的时候就已经开始看绘本了，那时候还小只是让她知道什么书，书上有很多内容，我们可以一页一页的翻着，数学讲究数感，英语讲究语感，我觉得绘本也讲究书感。而我培养就是她对书的感觉。
因为她还小，所以给她买了可以啃咬的布书，逐渐逐渐新加一些洞洞书，刚开始她是不怎么爱看的，但是坚持下来了，把书当作玩具，和所有的玩具一起放，所以她拿起来也方便。到现在，我们已经买了很多绘本了。坚持下来的感受就是，孩子可能一开始不怎么喜欢，但一定要坚持，说不定哪天以后她就很喜欢了。
每天都一起看，读绘本，她的语言进步得很快了，现在一岁半会说好多话了，最喜欢说“这是什么”“爸爸（妈妈）干什么”之类的问题。我的朋友也说我女儿说话这点真的也离不开绘本的功劳啊。
还增加了亲子间的亲密感。因为还小，为了让宝宝更好的理解，可以说我都是在“演”绘本的，例如演些“推，提，拉，摔跤，吃饭，洗澡，喝奶”等等的动作，刚开始我女儿看着我表演笑得很开心，后来就跟着做，现在只要讲到关于我给她演过的内容，她都能表演出来。这点让我也觉得很惊喜。
还有一个也是很重要的，就是阅读中也有个“马太效应”就是讲爱读书的长大后也越来越爱读书，为了让宝宝培养个阅读习惯，一定要从娃娃抓起，从小开始坚持读绘本，真的坚持下来了，那收获是巨大的。
听妈妈讲故事
我是新西兰华裔妈妈，坚持给孩子读故事、绘本，是我自己觉得当妈妈这五年来做的最棒的一件事。
每次回国我们都会从国内带一行李箱的中文书籍；在新西兰我的两个女儿末末小初也都有自己的借书卡，每晚我们都会坚持给两个孩子讲睡前故事。
1：孩子懂规矩，不任性
每次周末带末末去逛超市，她们有自己喜欢的零食，但每次都很自觉地一人只挑一个，从不会大喊大叫哭闹着要多一个。
因为在我们买的《歪歪兔行为习惯》绘本里就有涉及到自制力的内容。她们从小就养成了一次只拿一个的习惯。
在我们家，末末小初有需求，有争执，也不会用不依不饶的哭闹方式，在大部分时候，我在理解她们的情绪之后，跟她们讲道理，她们都能听得进去。
这些都是因为常年坚持讲故事看绘本，她们从小就懂得一些基本礼仪及公众场合应遵守规则。
2：孩子有想象力
想象力是一种非常珍贵的品质，绘本为孩子的想象力插上了翅膀，为孩子构建童话世界。
末末很喜欢画画，在她最近的画里，胡萝卜是一个开朗乐观的小姑娘，想要去结交各种朋友，于是发生了一些列搞笑有趣的故事。
还没满三周岁的小初妹妹会问我为什么她没有找到云朵面包，不能飞到天上去。
3：能及时表达自己的想法
生活在新西兰，我希望末末小初在会说英语的同时，也能流利的用中文表达自己的需求。
曾经三岁的末末姐姐会在爬楼梯时说“妈妈，我累的满头大汗，爬的气喘吁吁”
小初妹妹会在遇到泥坑时，说“妈妈，你要小心翼翼的走过来哦”。
这些都是中文绘本里曾经出现的词。
年幼时有生理需求不懂表达，长大后心里有情绪也不知道该怎么表达，有时候人的负面情绪就是这样滚雪球越滚越大。
4：开阔眼界
受限于经济或者其他原因，我们无法带孩子去外面的世界，但绘本可以。
《地图（人文版）、》、《世界的一天》等这种跨文化绘本，让末末小初知道这个世界很大，要了解和尊重不同国家的文化和生活习惯。
大女儿末末在家看《地图（人文版）》
我一直觉得如果你爱孩子，那就在孩子年幼时坚持给他讲故事，陪他看绘本吧，让他的童年有书香味，帮助他成为一个“腹有诗书气自华”的孩子！
蝌蚪妈妈在羊村
首先，坚持不断给孩子读绘本孩子会在语言表达上给父母意想不到的惊喜。
孩子现在两岁半。我是差不多在孩子一岁多点的样子坚持每晚给他们讲绘本的。中英文轮流讲。
大概两岁三个月的晚上，宝宝洗漱的时候不小心把我裤子弄湿了，他居然笑嘻嘻的和我说：妈妈Got wet 啦～ 瞬间有些小惊喜。这就是结合日常生活在他们认知范围适当有效绘本输入给我创造的小惊喜～
2.坚持阅读绘本会让孩子在想象力上更加丰富。
比如去自然博物馆一天看了恐龙和很多动物。回家就看今天看到的蜜蜂和相关动物绘本。结果小宝看着绘本自己会很投入说到：大象的耳朵像个大蘑菇，大象的腿像大柱子。狮子脖子上的毛像搞装修的大刷子。我都听的入迷了，累了一天都突然来了精神，然后一本薄薄的英语动物绘本用中文和他们聊了半小时。
3.坚持绘本阅读成习惯了，能更好的增进亲子感情。
这点对白天要上班的父母更加实用。每天固定的时间进行亲子阅读，相当于创造了孩子和父母之间一个特殊的时刻。
这个时间是属于孩子和父母特有的。会让孩子感觉更有价值感和归属感。同时，父母通过亲子阅读进一步参与到了孩子的成长过程中，享受着孩子一点一滴的认知变化。这种发自内心的满足是无法形容的。
这是我目前坚持了一年多亲子阅读后的一些收获。未来，我能看到两个爱阅读的孩子站在巨人的肩膀上开启属于自己的无限可能的人生。
阙阙
绘本激发孩子的想象力
绘本就是图画书，是由图画文本和文字文本共同构成的一种图文并茂的书籍形式，其特点就是图画具有完整性、图画和文字的完美结合、内容充满趣味性、主题富含哲理。年幼的孩子们，没有一个人是不喜欢绘本的，只是随着年龄的成长，青春期的大孩子已经忘记了那种心动的感觉，乃至成年人。绘本能激发孩子的阅读兴趣，激活孩子的想象力，有利于孩子的创造力的培养。
绘本培养孩子初期的语句意识
绘本的图文并茂的特点，孩子很喜欢，并且多数是明丽生动的图片，配上简单的几句话，几个词，但是经典绘本的词语选择都是经过作家的精心设置，因此，具有含蓄优美，意味深长的特点，所以家长在讲述绘本时候，这样的美言美句就会无声地影响着孩子的语言习惯，他们潜移默化地学会了许多词语和句子，而且是在合适的语境下的词语，因此，孩子长大之后，语言的感受力和表达力都会更好，写起作文来也相对会写很多，思维比较活跃。
经典绘本反复读
《獾的礼物》是一个经典的绘本故事。大概讲述了这样一个故事：在寒冷的冬天獾“离开”（去世）了大家，直到春天的来临，所有的动物聚在一起怀念獾。因为獾真心地爱大家，帮助过大家，虽然獾已经永远地离开了，但这种对朋友的关怀和帮助，长久地留在了大家的心里，每个小动物都在讲述着獾曾经和自己的故事，我们从小动物的讲述中一点点来认识獾，獾所留下来的“礼物”像是矿藏一样，永远都在帮助有需要的人。绘本告诉了我们“友谊的珍贵”、“要做一个怎样的人”“感恩的心”、“生命的价值”、“如何面对生死”、“我将以什么样的方式离开世界”等，可以结合了绘本画面的形象、颜色和布局来说，听着分享，感觉很真切动人。
文心笔意
坚持给孩子读故事、绘本，会有哪些意想不到的收获？
1、提高孩子的认知能力
坚持给孩子读绘本会提高孩子的读书能力，在读书的过程中可以提高孩子的认知能力，孩子通过绘本不仅可以认识各种不同的形状、色彩、人物，大人即使没有刻意去教，有意无意的给孩子提一下就会发现孩子神器般记住了。
2、提高孩子的创造力
五颜六色的绘本不仅促进孩子的认知能力发展，对孩子的创造力也有很大的提高。总会不经意发现孩子在现实生活中的某些行为和表现充满了创造力，可以自由自在的涂鸦，或者突然自编自导自演了一场舞台剧。这都是孩子创造力发展的表现。
3、提高孩子语言理解能力
《伯克毕生发展心理学》里研究发现，儿童只须一次接触，就能把新词与其潜在的意义联系起来，这称为快速映射。幼儿甚至能快速映射出同一情境中遇到的两个和多个新词。我在有一次给家里的小朋友读绘本时，读到了一个“小熊一直左顾右盼”，我当时还在想如何给小朋友解释，他就已经跟我说小熊又不认真了，而之前家里没人给他教过这个词，我意外的发现孩子是会把词语和语境联系起来的。而读绘本和故事的过程中就可以很好的提高孩子的语言理解能力。
4、提前孩子的认字敏感期
绝大多数孩子会在三岁左右开始认字，而多给宝宝看绘本，讲故事，宝宝会更早的愿意去认知字。我家小弟弟曾经在刚满一岁的时候，就在绘本翻到爸爸那一页时给他指了一下那是爸爸，之后他就认识了“爸爸”这两个字，而且他在小学时的词汇量就比同龄的小朋友多得多，小学二三年级就可以自己读长篇小说了。
5、增进亲子关系
和宝宝一起读绘本是一种特别好的促进亲子关系的亲子活动，不管是爸爸还是妈妈，陪孩子读绘本宝宝都是乐在其中，不仅丰富了孩子的认知，也增进了亲子之间的感情。
6、加强孩子的共情能力
读绘本是一种特别棒的加强孩子共情能力的方式，宝宝在妈妈不小心切破手时，会立马跑来跟妈妈说用个创可贴或者包扎一下，这都是宝宝在绘本或者故事中学到的知识，孩子会学着感知别人的情绪，安抚他们的情绪，虽然有时候奶声奶气，但是听到宝宝的安慰心里真的很欣慰。
7、培养孩子的阅读习惯
陪宝宝读绘本还可以培养孩子的阅读习惯，我们家的小弟弟从小就看各种绘本，小学时的词汇量就已经很多可以正常阅读很多书籍，基本上从小培养的习惯，他对书特别感兴趣，也有很好的阅读习惯。
8、让宝宝瞬间安静的神器
给宝宝读绘本、讲故事，乃至后来孩子自己主动阅读，就会惊奇的发现孩子抱着书就立马安静了，被书中的情节所吸引，再也不吵吵闹闹了。我家小弟弟原来是红色的热情型性格，那个时候他每天闹腾的不得了，但是不管是去做客还是在家，只要给他一本书他就安静了，感觉真的很神奇。
希望我的回答能够帮到你，我是阳妈 ，喜欢可以点赞关注我，育儿路上为你避坑，也会有儿童心理学和孩子性格发展相关文章推荐。（图片来源于网络，如有侵权，联系作者删除）
阳妈育儿大作战
儿童心理学的研究认为：孩子认知图形的能力是从四岁左右慢慢养成的。这个年龄阶段的孩子一般还不识字，但已经具备了一定的读图能力。所以对于四岁以前的孩子，读绘本讲故事是最好的选择。每天坚持给孩子读故事、看绘本，陪孩子一起阅读，真的会有很大的收获。陪孩子一起阅读不仅可以增进孩子与你的感情，还会让孩子在绘本中有所收获，而且对孩子交际能力也会有所提高！
同时，每天的坚持，孩子会培养出良好的阅读习惯，会习惯到点就开始想到读书。读书期间的亲子互动会使孩子心情愉悦，读书时故事情节也能吸引孩子的兴趣，偶尔做做游戏，孩子更是开心。小女就喜欢听睡前故事，听完故事，沉静在童话故事里的开始美梦，嘴角都是上扬的。
有些孩子的语言表达能力很强，在说话中也会有很多优美的词句，这完全是来自父母坚持给他们读书的果效。这些孩子即使长大后，他们也会坚持阅读。
养成读书的好习惯对孩子以后进入学校以后的学习也会产生深远影响，主动学习和探索知识的能力超强，给后期教育取得事半功陪的效果，给孩子一个美好的未来！
现在父母能坚持给孩子读书的不多了，几乎都被手机下载的童话故事代替了。但读书的孩子和听手机故事的孩子有很大的区别。随着电子技术的发展，我们已处在各种电子产品的包围之中，花花绿绿的屏幕不停忽闪，大量复制的、缺乏独创意义的图像异彩纷呈，时刻变换。因为工作交际，因为生活需要，很多时候大人是无法躲避这样“速食信息”的环境。但孩子还能“幸免”，我们不该早早地推他们进入这样的环境。而且电子产品对幼儿的视力发育影响很大，每次接触时间不易超过15分钟。
格斗势
我有一个4岁的小孩，虽然现在有很多电子产品，早教产品，但是坚持给孩子读故事、绘本是我一直坚持的事。自己亲身体验，有很大的收获：
1.增进亲子关系
其实家里有很多早教的电子产品，也有CD讲故事，现在很多家庭都有小米智能播方器，只要叫一声就可以点播了，十分方便。同时小孩对电子产品的依赖也十分迅猛，他能完全进入到电子产品虚幻的世界里，这也是很危险的。
做为家长我们应该如何表达爱？一直认为，无论小孩子长到哪个年龄阶段，我们都要去了解小朋友的世界，而很多东西也需要家长去引导，比起冷冰冰的电子声音，孩子更喜欢爸爸妈妈的声音，坚持去做，孩子会通过你朗读的声音，体验到家长的温度，爱在声音里流淌，在小朋友喜欢的故事里滋长。
小一点，他会认真地听，大一点，他会发表自己的见解，而且他也会模仿你讲故事的样子，他会说：妈妈，你坐，我讲给你听。这是一种最亲密的互动，因为他把你当朋友，你在他成长的世界里是一个不可替代的主角。
2.提高注意力
听故事，小朋友需要集中精力去听，去看图，去发现图画里面的场景，小一点可以买一些翻翻书，贴近我们的生活场景的，他会感兴趣去看，大一点就是看图讲故事。
我们是个好动的小男孩，但是他也能一个人玩很多，而且会看说明图拼积木，小小的乐高积木哦，这应该是最大的收获。
3.增强记忆力和表达能力
小朋友听故事，会重复要求你讲他感兴趣的内容，他不认识字，只是识图，通过你一遍一遍地讲，他看图记住了这段话，有时候你说错了，他会纠正你，有时候你不开口，只要翻到那一页，他已经能讲出来了，而且他也会乐意自己讲。
我们本地有一个公益活动叫《故事妈妈》，就是培养家长给孩子读绘本的。通过阅读，小朋友学会了分享和表达，是一辈子受益的事，而做为家长，我们陪伴阅读的时间其实很少，等他大了，识字了，能自主阅读，也不需要我们读给他听，但阅读的习惯已经养成，是事半功培的事。