此篇屬於“兵法邏輯”系列的兵法邏輯10。為了寫一個吸引眼球的標題而又不要太長，我去掉了標題中系列描述部分。
場景：實現目標，解決困難
問：如何一步步達到目標？如何做出切實可行的解決方案？
我發現一個孫老師思考問題的方式，一個能大幅度提高個人能力的邏輯思維習慣。我稱之為量化連續性思維，量化連續性思維保證了邏輯的嚴謹性，連續性和可行性，就像登山的階梯，一步步拾級而上就能達到山頂，避免出現難以跨越的斷層。
兵法中幾段“囉嗦”的表達正是在描述這種思維方式。
夫用兵之法，全國為上，破國次之；全軍為上，破軍次之；全旅為上，破旅次之；全卒為上，破卒次之；全伍為上，破伍次之---《謀攻篇》。保全不了全國儘量保全全軍，保全不了全軍儘量保全全旅，保全不了全旅儘量保全全卒，保全不了全卒儘量保全全伍。這幾句重複強調的是儘量保全的意思，不厭其煩的分層描述就是要儘量量化場景，不同的場景做不同的決策，思考全面而可行性強。
故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰之，少則能逃之，不若則能避之---《謀攻篇》。十倍於敵人可採取包圍戰術，五倍於敵人採取主動進攻，兩倍於敵人分而殲滅，打得過就打，打不過就跑，打都不能打就要躲避。這句話是典型的量化連續性分析，如果分析的再細一點，十倍於敵人可，九倍於敵人，八倍於敵人......每一種狀況都有響應的解決方案，都有最佳決策對應，都可以最大利益化。在我們的實際生活工作中，對同一件事情，一種人是要麼能做要麼不能做，另一種人基本上都能做，但會根據事情的複雜度分析可以做到什麼程度，第二種人的適應能力往往更強，領導更喜歡這種人，因為所有的事情都不是一開始就能做的完美的，需要一個過程，直接拒絕過程的人，是因為不知道怎麼一步步往前走，缺乏量化連續性分析能力從而無從下手無法給出分階段解決方案。
是故卷甲而趨，日夜不處，倍道兼行，百里而爭利，則擒三將軍，勁者先，疲者後，其法十一而至；五十里而爭利，則蹶上將軍，其法半至；三十里而爭利，則三分之二至。--《軍爭篇》。奔襲百里奔赴戰場只有十分之一的人能如期到達;奔襲50裡，只有二分之一的軍力能按計劃到達;距離戰場30裡，那麼三分之二的部隊能準時到達。做一個將軍，可不像電視劇裡一樣，長途奔赴戰場，只考慮能到達或者不能達到，而是要根據距離的遠近準確的判斷有多大的比例可以按計劃到達，這才是做到實事求是的看問題，如果沒有量化連續性思維，不做量化分析，設想的就會跟實際情況有很大出入，這就是所謂的紙上談兵了。
一件事情，從0分做到10分的時候，有的人就想著怎麼一蹴而就，直上青雲，就像跨越陡峭的山崖，難度極大而充滿危險，基本不會成功;而有的人就會思考怎麼先做到1分，再2分。。。。一直到10分，給予一個分階段可行性方案，如果從0分到1跨度也很大，那就繼續細化步驟，先從0做到0.1，再做到0.2.。。只要往前走，基本上都會水到渠成，跬步千里。
量化連續性思維，能者思考的秘密！
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