伊春大洋哥
教师职称和工资挂钩利弊如下：
有利方面：一是有利于调动教师们的工作积极性，把心思都用在教学工作上；二是有利于在教学教研工作、公开课、优质课等方面的积极的开展，推动课堂教育质量的提高；三是有利于形成竞争机制，推动教育教学工作向前发展；四是有利于教师们开动脑筋撰写教学论文，推动教育教学工作进行有效改革。
不利方面：一是虽然调动了教师们的积极性，同时也形成了教师之间的恶性竞争，有的老师之间会互相猜疑，勾心斗角，互不信任；二是有的老师会走歪门邪道获得领导好感取得职称；三是有的老师会编造资料，抄袭论文等来骗取评委的信任，从而取得职称；四是由于上述原因，认真踏实真正有能力的本分的老师却没被评上；五是由于上述种种不利方面成为现实后，不仅不能推动教育教学向前发展，反而会阻碍或抑制事业的发展；六是一旦评上高级职称后，就会比过去各方面都相同的老师的工资多出一到两千多元，工资差距太大，使未评上职称的老师心里难以平衡，从而在工作中持消极态度，影响教育教学工作；七是有的老师一旦评上高级职称，就不上课了，这不仅失去了评职称的真正意义，还浪费了指标；八是评职称在一定程度上成为了滋生腐败分子的温床。
小结：什么事情都要一分为二的看，有利就有弊，有弊也会有利。但要看利大还是弊大。如果是利大于弊，这项事情还可以推行，如果是弊大于利，那么这项事业的推行就要认真进行思考了，该改革的就要进行改革了。
旋风教育
职称与工资挂钩，严重激化教师间的矛盾，教师不能专心教学，评上职称的躺下不干了，没评上的每天投机取巧，拉关系走后门，弄劳模买优秀，导致学校乌烟瘴气，腐败的职称，何时能取消了？
东岳12
什么事情也得一分为二的去看待，比如说职称工资，可以促进老师好好的钻研业务，把成果转化为教学质量，大部纷学生都能高分升级或考上理想的大学。这样的老师评上职称，可以发挥积极以作用，促进老师尤其是青年教师对行业的热爰和对业务的研究。是起积极和向上的作用。反而如果是任人喟亲的把教学能力一般的教师评上职称，而教学质量较高的沒评上，不管什么原因都是对积极向上研究学问的老师，是一种打击，其作用就是負面的。
崂山隐士3
评上职称保险了，到站了，什么也不干了，没评上职称气愤怒了，光看了，什么也不干了。
用户9825115677139
晋完职称就混吃等死，没晋职称就哭天抢地，这就是现状。
小城一场雪
不善于投机取巧，不考虑晋升zh职称
平凡人雷1
中小学评职称还不如给城市美容师环卫工评职称更好！有利千家万户建康快乐生活。
用户87018364205
更多的人为了评职称影响工作。人际关系。
爱歌唱1
关键是职称评定机制合理不合理
天心地标
职称与工作成绩不符合。