梁征210
首先，上班时间比较长。很多人拿其他行业的工作，时间相比较。教师工作一般都有早晚自习，这个时间是比较长的。另外还有很多隐性的工作时间，比如说下午考试完了，那晚上呢，教师需要把卷子改完，那这个改卷的，可能在家里，这个可能性是非常大的。另外是成绩的压力，，。无论是学校外部，还是学校内部还是家长都对学生的成绩有非常高的期望和要求，这些要求最终都会转化到教师的教学上，这也就导致了学校会无休止的去延长教师的工作时间，这个延长除了周内，还包括周末的，但是很多人看不到教室的周末不补课，总觉得教师的工作比较清闲。第三，教室也有很多的政治性任务，比如每天也都需要学习中央讲话需要学习其他领导讲话，需要每年都有一定数量的继续教育学习，需要参加各种各样的培训，包括现在的扶贫任务，教师也需要参加。第四，教师工作的本身的复杂性。教师上课，那只是他的工作的一部分，那只是最后的结果，他前妻的备课量是比较大的，它需要进行教育的教材，教学设计，寻找教学素材等等，上课完之后还需要给学生找练习题批改作业，指导学生学习等等。总之，教师的任务也很多，并不是想象中的那么简单。
红崖
现在老师的确比历史上任何一个时期负担都重，本人从事教育工作多年，愿意为你分享我的看法。
第一：成绩压力大。
现在个学校对老师的成绩要求绝对是有史以来最严重的。以我校为例，成绩与老师的荣誉挂钩，绩效挂钩，职称挂钩，奖金挂钩。只要成绩不好，什么都没有你的份，就是这么残酷。
但问题是无论大家再怎么努力，每个人都多么优秀，第一永远只有一个，就算一个老师教两个班，两个班的成绩也不可能一模一样。有时两人的人均分只差0.01分，但照样人家第一，你是第二。
有的领导更变态，每次考试总结，还让倒数第一的在大会上反思。
这样的竞争制度，考评制度，除了学校，其他单位可能存在吗？
第二：家长社会要求高。
现在的家长社会对孩子的期待都极高，所以对老师的要求也极高。
孩子成绩不好，埋怨老师教的不好；可买本资料，又在背后骂，说老师吃回扣；老师不买资料，发点题，他们又嫌麻烦。家长们不想让孩子多做作业，不想让孩子辛苦，但成绩差还不愿意。老师难道是神，不让孩子们写作业照样能把他们教高分？
这样的要求老师们有几个能做到，压力能不大吗？
第三：老师工作量加大。
以前的老师主要工作就是上课备课批改作业，但现在呢？
除了完成基本的教学任务，要精准扶贫，要应付上级层出不穷的检查，要应付学校各种各样的活动，还有上下午阳光大课间，老师得和学生一起跑步做操。这样算下来，每天在校几乎没有一点空闲。
现在老师的工作量绝对比过去大的多。
第四：安全重于泰山。
现在孩子只要到校，安全几乎全压在了老师身上。
课间活动孩子跌倒，老师的责任；
体育课活动受伤，老师的责任；
同学之间打架致伤，老师的责任；
暑假游泳溺亡，老师的责任。
也就是说，不管孩子怎么受的伤，都是老师的责任。不然，家长就大闹学校！
这样的现状，哪个老师压力不大？
当然，我说这么多，没在这一行干过的也理解不了。
如果不相信，如果你认为老师这个职业待遇好，假期多，地位高。欢迎来加入这个队伍。现在每年都在招考老师，等你真正做老师了，你才可以真正理解这个行业。
外行的，就闭嘴吧！
人生如梦LLH
我现在认为现在的老师负担不重了，沒上世纪九十年代的老师负担重，以前老师布置作业都是手抄本，亲自批改作业，备课也是手抄本备课，成绩与升学效率挂钓。现在的老师轻松了，从小学到初中直接升学，作业家长改，作业印刷品，一天只有几节课时，一年只上半年班还叫苦连天，这样的老师，不配做老师，其实上班时间还是不重，负担不重。现在的老师负担跟本就没有，一年上半年班轻轻松松，还叫苦连天这样的老师，不配做老师。
4310271968三农领域
目前教师负担重，主要是“非份”工作造成的！例如我，教高中，带一个班任两班数学课，正常工作时一星期共十二节数学课、一节班会课一节劳动课，带学生做早操和眼保健操各五次折合五节课，开教研会两次班主任会一次合三节课，备课六节改作业十二节合十八节，总计共40节，约每天八节课，正好八小时工作还有闲暇。但事实是，我还得每早上六点半到校查学生到班情况，每天傍晚到班主持读报半小时，每天七小左右守护学生自修一小时，每天中午一点左右到寝室守护学生半小时，每天晚上十一点左右到寝室守护学生半小时，加上往返时，这每天要花我四小时。我还有每周两晚辅导共六小时，星日补课四节十二小时，每周应付各项必须的报表（如保险表困难补助表等等）两小时和临时性突击任务（如迎接检查，运动会）一小时，这里约计每天三小时。其他偶发学生打架处理、学校统一会议等就不说了。就以上所列共计每天十五小时的事情。相比，我算效率高“且会偷懒的”，一般也要每天在校做足十二小时才算完。你说老师工作负担如何？
侠骨柔情173434840
主要是钱惹的祸，学校和炒股一样，现在孙子上一年级啦，结果每天老师都发微信做作业，上课讲一下，管你会不会，如果不会，把家长叫过去骂一顿，说这么教的，不像三十年前的教学，上课听老师讲，如果不会，老师给辅导，而且家长从没有去过学校
手机用户4178214065
形式主义严重摧残教师的身心健康，也坑害了祖国的花朵。30多人的学校，一半领导。领导天天弄虚作假作材料迎接上级检查，三天两天来一次，什么都看什么都查，弄得人仰马翻。不是领导的教师除了上课还要写各种记录，学习笔记，应付学校和上级检查。在减轻学生课业负担的今天，教师和学生从早晨上到下午，每天9节课，晚上还要上2个多小时的自习。教师累疯了，学生累懵了。
似水流年
如今的教师负担重不重，我作为一个偏僻农村寄宿制初中的教师，就说道说道，大家给评一评。
1、工作时间
早晨5点半起床，到教师看自习。6点半学生自习结束，早饭时间30分钟，7点开始早读，然后4节正课，11点50上午放学，午饭时间30分钟，接着是1点20午自习，2点10分开始连上4节课，6点晚饭，30分钟后，开始晚自习，连上3节，8点40晚自习结束，9点开始查宿舍，一般到9点半结束。
每天工作足足有16个小时，我们都得耗着，难怪当老师的都神经衰弱，幸好有个寒暑假，能稍微调整一下，若不然等不到退休就得疯掉。
2、工作量
语数外布衣教师满工作量都是两个班，每个班每周是6节正课4节自习，共20节，早晨与饭后自习不在内，作业要求全批全改，两个班100多学生。除此之外要写教案写反思写教学心得，整课件，要求每节课必须用课件带教案。若只是教学这也不算什么，最恼人的是还要处理学生之间发生的大大小小的“案件”，还得与各色各样的家长打交道，还要参加各种各样的学习，网上的，线下的，还得应付领导各种各样的检查，还得整理各种各样的材料拍各种活动的照片留痕……教师不是万能的也变成了万能的……
3、工作压力
工作压力来自社会的，学校领导的，家长的，还有自身的。
对学生管严了，不人性化，管松了，是不负责任。近几年不让公布学生成绩，怕伤害了学生脆弱的心灵，但是班级平均分后面缀上任课老师的名字却是合理合法的，成绩差了，自觉汗颜不说，家长学生会说你无能，更有甚者，家长联合起来找学校要求换老师，校领导也会找你“谈心”……成绩好了，会遭到个别同行的白眼。上学期，我一个不小心考了个全联盟第一，就遭到同事的笔诛口伐，一样复习的，做一样的习题，你班咋考这么好？是不是做什么资料没让咱知道？这是最无奈的，你教学成绩好，以后评优评模同事打分肯定最低，若老是第一，你肯定荣升为众矢之的。这标准真的很难拿捏。
总上所述，你来评论一下，教师的负担重不重？民国时期，中小学教师工资是普通工人的4倍，可见，当老师从来都不容易啊！
布衣教师
我从事教师工作已经16年了，身边有很多同事或者同行去考公务员了，但一个公务员来当老师的都没有。在这16年，每天早晨6:50到班，晚上23:00左右才能回家。所谓的寒暑假就是培训、开会、招生、家访等工作。每天除了正常上课，备课、作业、试卷、集体备课、课题研究、区县市教体局的教科研活动。另外，现在的孩子不管没成绩，管了怕担责。你们说累不累？压力大不大？
海底高台
学校只有九个，我除了每周两个班15节课 完成个人的正常业务外，每天都要去做精准扶贫工作，入户调查，填写各种各样的精准扶贫表册，上报各种数据，经常是半夜两三点都在填写各种上面下发的扶贫数据表格，没日没夜的填，真心累
美史历程
我们小学在贵州某村学生1一6年级，学生70人，教师9人，校长1人，拿6000十的6人，4000十的3人，大学刚毕业的，教学质量极差，全县倒数第一，老一辈的老师教了几百上千学生出去工作，那时工资正式的才300左右，学生几百人，才10个左右的老师，比一下，，所以学生都转学了，可悲啊！