年少有你1016
高中生如何提高写作能力？
我教高中语文多年，现把一些富有成效的做法分享出来，不揣浅陋，仅供参考。
首先要写。提高写作能力，不写是做不到的，写的少了都不行。要坚持每天写日记，把你每天耳闻目睹的、道听途说的、所思所感的都记录下来，笔常练笔下生花，我的学生光日记每学期就写四作文本。还有两周一篇的大作文。提高写作能力，首先保证写作的量！
那怎样保证写作的质呢？
一方面，以读促写。我的学生每人还有一个阅读笔记本，每天都要阅读，对好的词语、优美的句子以及思想的火花、让人耳目一新的内容，不但要记笔记，而且要运用到日记中去，读以致用，无疑会提高写作的质量。
另一个方面，不能写完万事大吉，无论作文还是日记，都要进行修改，在修改中提高，先自己改，再互改，最后有疑问交于我解决。修改对提高写作的质量至关重要！
我的学生参加各级作文竞赛屡次获奖，有的还被出版社结集出版。效果不错，你不妨一试！
高考语文斋
送你几句话：
多读范文，善于借鉴；
认真思考，多写多练；
及时总结，扬长避短；
触类旁通，举一反三；
贵在坚持，切莫偷懒。
一眼千年58
一篇好的文章，必须要先有一个优秀的中心思想，立意必须正确。一个不好的立意，哪怕你技巧再好，文笔再优美也不可能是好文章，这一点点切切慎重，也可以说是最关键的。注意事项就是必须符合社会道德的思想，不能标新立异。
有了确定的立意后，就是决定如何去表达这个立意，这种技巧其实不难掌握，无论是语文书上，网上，千篇一律的技巧基本已经形成模式和套路，不再一一赘述。这种模式和套路其实就是一篇文章的骨架，我们所做的只是需要把血肉填充进去就行。因此，写文章之前，必须想好，文章的哪一部分准备填充什么样的内容，这个是和平时的阅历和阅读量成正比的，就是平时的素材积累。练习方法就是平时刻意的找一些题目，不用完全写完，太浪费时间，把提纲列出来就可以了。积累打到一定程度，自然就水到渠成了。最需要注意的是，内容必须体现当下的社会主流思潮。
有了正确的立意，明确的提纲，剩下的其实就是填空题。只要注意文笔优美，自己清晰，没有错别字。就是一篇优秀的作文。
文笔的优美也是平时的练习，从小学其实就开始文笔的练习了，缩句、扩句、改写、找语病，就一直是文笔的训练。但到了中学就要练习段落之间的起承转结，在平时的日记里，可以刻意的模仿一些现成段落的仿写，或者，刻意的去进行一些生动的描写。其实摘抄一些优美的段落，并形成习惯就是一种很好的练习方式。
但也切忌，无谓的堆砌也是一种忌讳，能够完美的表达出自己想要描述的内容就可以了，过犹不及。无论是正叙、倒叙、插叙、补叙，这些只是为文章服务的手段，不能为了采用手段，而用手段。
女孩是坠入人间的天使
考中的作文大多都是散文，范文多多借鉴同书籍吧
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阅读观察讲演习作。