謝寶健
首先声明，我没搞过补习。然后反感的原因主要是自卑感。说了有些人可能不爱听，但是现代社会一样符合弱小就是原罪的道理。自己没钱培养孩子，孩子自己又不争气，你怪老师搞补习班？想想自己怎么挣钱才是正确的心态。就这种心里，想出人头地几乎不可能。森林法则并非消失了，而是温柔的隐藏起来了。这世上没有绝对的民主，自由。太自由，太民族的后果不仅仅是动乱，还有竞争力得缺失。有些人恨不得资源平分，太天真了。资源一直都是优先分配给强者，这是永恒的真理。如今社会，想给孩子更多的资源，没有钱没有付出，就想拿来主义，就想跟人家付出无数心力财力的比，恨不得换下位置。人嘞，不要想着索取，想想 你付出了多少。老天爷是公平的，你付出了多少，你孩子就获得了多少资源。补习只不过是其中很小的一部分付出。看到人家自费留学你估计心里没有不平衡，看到人家根朗朗学钢琴你没有嫉妒，因为这些资源距离你的能力太远，于是你直接放弃了。于是老师就成了你发泄自卑的唯一可以得罪得起，骂了不需要害怕的群体了。马云有钱他们觉得正常，可是一旦他身边的人发达了，他就接受不了了。这是部分国人的心里不成熟，有人称劣根性，说的有点重。补课这事，你情我愿的。你自己没钱补习，只能怪你自己穷，没本事，你不想者挣钱，想着抱怨，有抱怨的时间，想想如何变富吧
叶红鱼KK
想起几年前，班里有个学生跑过来，问：老师，我函数部分没学好，你能给我讲讲吗？我说，可以啊让，题拿过来。他说：不是讲题，你把整个函数部分带我复习一遍。‘当时我就愣了，这孩子，太天真了吧。我只好说，你有题不会做我随时可以给你讲，但把整个函数讲一遍，时间不允许啊，你找个老师给你补补吧。事后他也没在说什么，说实话，心里有点小小的愧疚，似乎对不起学生的期望，但高中的任务已经够重了，让我专门抽时间免费去补课，我也不是圣人啊。 事实上，初中高中阶段有些孩子心不在焉，到了高三迷途知返，准备努力学习，有个好的老师带一带效果是很不错的，但想免费，只能说想多了。孩子可以天真，家长们就不要了吧
冲衡1
我是一名大学教师，不存在补课一说。但我就纳闷儿了，中小学教发挥自己的专长利用休息时间（尤其寒暑假）补课、通过自己的劳动获得一定的经济利益到底触犯了什么法律法规?国家口口声声要让教师的收入不低于公务员，你兑现了吗？你不给我自己动手丰衣足食还有罪了?给这些如同妇女、儿童一类的弱势群体弄个“教师节”就算尊师重教了?鬼才相信。
网事随风
第一种情况，名师校外补课，一小时千八百很平常，你还别喷，名师就值这个价，没关系你还找不到呢。
第二种情况，校外正规补课班，中等班额，好的一堂课2，3百，一般的1百也有，这个一般经济的家庭都能承受，想让孩子出人头地的还是上吧。
第三种情况，班任老师自己张罗的补课班，费用和第二种差不多，有的孩子不上就会被老师各种针对。我家孩子就没上这个班，其实只要孩子成绩好，老师也不会强求的。这种班一般讲的比较基础，适合中等成绩的孩子。有人不愿意上，那就把孩子学习整的好好的，让老师挑不出来毛病吧。
第四种情况，家长认可孩子自由发展，成绩什么的完全无所谓，那可以什么班都不上，前提是孩子的纪律一定要好，不要让老师挑出毛病。
其实学校也是个小社会，哪有完全的伊甸园？总得有人坐最后一排，总得有人和淘气孩子一桌，孩子之间也有互相欺负。家长们都希望完全公平吗？有人想让孩子当干部，有人想要做前排，有人想和好孩子同桌，更别说升学率摆在那里，为了上好学校更是八仙过海各显神通。所以老师们不收礼的话，有钱的家长能答应吗？那些有钱有权的谁抱怨过老师收礼了？
有人想要公平，笑话，我花了上百万买的校区房，花了天价补的课，为的是公平吗？我为的是孩子出成绩。不收钱不办事的老师是好老师吗？收钱能办事的才是好老师。
就像你去北京看病，正常挂号人死了也排不上，要是花几千找个号贩子，人还能看上病，你说说这时候谁还在乎公平？你看上了就会导致别人看不上病，你会讲公平合理吗？
教师收费表面上是社会乱像，实质是家长之间的竞争。家长们无欲无求了，你看看老师上哪收礼去？所以好多人在这里喷老师没有师德，没用！该送还得送，你不送别人也送，补课班你不上别人也上，最后自己孩子名落孙山，你愿意吗？
不愿意送礼的，不愿意补课的，唯一的出路就是把自己孩子成绩提上来，孩子好了老师自然青眼有加，不会给孩子穿小鞋。别人家孩子有啥好事你也别眼红就是了。记住，落后就要挨打，男儿当自强。谁也别怨。
风火森林ghq
我是在职老师的叛徒，我知道我的回答会迎来大量老师的攻击，我不想回答反感补课的事，我只想说“补课有用吗？”：（1）45分钟教不好学生的老师，45分钟以外，你有能力教好学生吗？（2）全班或全校的学生都要补课，是老师不会教，还是学生不会学？这样的老师或学生，补课有效吗？（3）从学生个体发展看，经常补课的学生，失去了独立思考的能力，长期补课到底是害了学生，还是有利于学生？
当然，补课问题不能都怨老师，如果老师不补课，很多家长会认为老师没有责任心，这种家长很多。
谢雅婷79802
王波19620620
🌞我认为——老师利用节假日，或者是国家法定的八小时工作时间之外，无论“有偿”补课，还是“无偿”补课，都是“犯贱”的表现！如果一名老师，在学校里，能做到深入钻研教材、仔细备课、认真上课、对得起学生，对得起家长，对得起国家给的工资，对得起自己的良心，问心无愧，这就是一名合格的教师、优秀的教师！
首先说说有偿补课：现在有偿补课已经是过街老鼠——人人喊打了！虽然补课对一些学生的学习能起到一定的作用，可是负面影响比较大：
一、加重了学生的学习时间和课业负担，加重了家长的经济负担。
二、直接影响了校外辅导机构的生意和财路，这也是辅导机构对学校老师恨之入骨，专门黑老师“上课不讲补课讲”的缘故。
三、有违师德，教师变成了商人，有损于教师的良好的社会形象和职业道德。
四、违反了国家的相关法律法规，广大教师不能有令不禁、以身试法。
因此对于校外节假日的有偿补课，广大教师要积极响应国家号召，坚决反对、自觉抵制有偿补课，树立良好的教师职业道德和社会形象！
关于“无偿补课”，如果是国家规定的法定工作时间之外的，也要坚决反对和抵制！原因在于：
一、补课已经是一个敏感话题，教师应该尽量要避嫌，瓜田李下，有些时候有些事情往往是说不清楚的，百口莫辩，好心未必就有好报；不要无事生非，惹火上身，多管闲事，瞎操闲心！
二、校内外外补课，无论是有偿还是无偿，都会延长学生学习时间、加重学生课业负担。这与国家的减轻学生负担的精神上背道而驰的，也是属于违法行为，教师应该要遵纪守规。
三、教师献爱心无偿补课，同样会影响校外辅导机构的财路，校外辅导机构同样会把学校和老师视为眼中钉、肉中刺，照样会造谣生事，污蔑老师、抹黑老师——老师为何要做这样出力不讨好的事情呢？难道不是自己“犯贱”吗！
四、学校老师无偿补课，必然会牺牲自己的休息时间，照管了别人的孩子，必然会放弃了自己的孩子。老师难道自己没有家庭和孩子需要照顾吗？老师难道不需要休息吗？老师难道没有休息的权利吗！凭什么要让老师牺牲自己的休息时间，无偿为别人的孩子服务？这难道不是道德绑架老师吗！
因此，不论是有偿补课还是无偿补课，都要坚决禁止！广大教师要积极响应国家号召，自觉遵守教育法律法规，自觉抵制各种类型的补课行为，切实减轻学生和老师的课业负担，让学生全面发展、个性成才，还教育一片蓝天和净土！
以前有人黑医生——“不给红包就不好好看病”；现在又开始流行黑老师——“上课不讲补课讲”！并且这个问题已经炒作了无数遍了！可见三人成虎、以讹传讹的遗毒是多么的严重，后患无穷！这个问题稍微有点脑子的人就会判断出来，是一个假命题，可是有许多人还在那里鹦鹉学舌、人云亦云……
国家明令禁止学校教师有偿补课，这就成就了校外辅导机构机构成为垄断机构，补课费居高不下，成为天价！以前家长抱怨学校假期集体补课（尽管收费很低），反对学校补课。现在的校外辅导机构，尽管是天价收费，尽管许多是冒牌“老师‘’、冒牌“专家‘’，可对于家长来说，这是周瑜打黄盖——愿打愿挨，两厢情愿的事情！
“老师上课不讲补课讲”——这曾经是个别校外辅导机构黑老师最恶毒的一句话，居然有些家长也相信！面对一双双渴求知识的目光，老师恨不得倾其所有，把所有的知识都教给学生——只有个别心理龌龊的人才会妄加揣测，认为老师上课不讲——并且妖言惑众、煽风点火、三人成虎、以讹传讹。请问：老师上课不讲，学生成绩差，将来如何过得了学校考核这一关？老师成绩差、口碑差，谁愿意去他前补课？上课不讲，学生吃了夹生饭，补课更加吃力，老师难道是脑残、白痴？！
稍微有点脑子和常识的人都知道，知识是无穷尽的，是永远讲不完的。一节课四十分钟难道能把所有的知识讲完？即便个别老师有补课现象，也根本不存在“上课不讲补课讲”的情况。补课的老师不可能再重复讲课堂上已经讲过的知识热剩饭，不然家长和学生会有意见的、是不会答应的；补课也只能补充、增加、拓宽知识面，讲一些课堂上没有讲过的知识。因此，学生可能会产生误解——老师“上课不讲补课讲”。最可笑的是有些家长的思维还不如小学生，鹦鹉学舌、人云亦云、胡说八道、瞎嚷嚷、乱叫唤，蜀犬吠日，以为自己发现了新大陆！
个别校外辅导机构更是不遗余力、不择手段、黑白颠倒、居心叵测地编造话题，不断煽风点火、推波助澜的炒作老师话题，吸引一些不明事理的家长黑老师、骂老师——现在终于有收获和结果了——校外辅导机构终于打败了学校和老师，成了垄断行业。现在的情况是“李逵”挨批，“李鬼”得势！辅导机构一些冒牌“老师”、“专家”，自吹自擂，吹得天花乱坠，把自己包装成“名师”、“名教授”，就像当年的各类气功大师纷纷“出山”，能包治百病，来忽悠家长和学生——“鸡汤喝得人陶醉，错把忽悠当翡翠”！辅导机构凭高额“天价”补课费，一个个赚的钵满盆满、喜笑颜开、举杯相贺、弹冠相庆——终于迎来了放手大干的春天！补课是一种社会需求，家长们心疼被宰、放血，有苦难言……
国家明令禁止老师补课也是好事，利国利民！现在再想回头请学校老师组织低廉的集体补课——对不起，老师不背补课这个黑锅！一方面，国家明令禁止，广大老师要加强自律，坚决服从支持和拥护；对于个别和校外辅导机构相互勾结、狼狈为奸、臭味相投、沆瀣一气的违纪违规者，必须予以严厉的处罚，该开除的就要开除。另一方面，从学校方面减轻学生负担，还家长和学生自由（自由去校外辅导机构补课，或者自由进出网吧）；第三个方面，还也广大老师一个清白：不能因为部分老师的补课行为，被人炒作、抹黑，败坏了整个教师的社会形象！最后声明：本人反对学校教师的各类补课行为，坚决支持国家教育部禁止学校老师补课的禁令！（欢迎您点赞 、点评、关注作者！☀）
—霸王花—
首先我和我周围的家长都不反感，你这个社会大众是狭隘的，我们为什么不反感呢？因为我们都是补课的收益者！我和大部分家长愿意花钱让孩子补课，初中三年高中三年从不间断，去年我们终于完成了任务，大部分参加补课的孩子都满意的考上了理想大学，一小部分例外！我六年的金钱付出我高兴，管别人屁事？孩子考上985，将来的就业考研都很广，我投资孩子就是最大的收益！至于培训班赚钱那是合情合理的，和房地产开发商比那是毛毛雨，但孩子们多考一分就是超越了几十几百名竞争对手，你们去讨论吧，反正我是完成任务了！就像中国的房价每年都调控每年都涨，你们反对补课的可以永远反对补，但谁的孩子吃亏谁知道！
江河长流4
是谁在反感？真的是家长吗？是都反感还是只有几个人？有调查数据吗？没有就分析一下：教师补课也是家长找老师的，那么家长为什么会反感？不补课孩子成绩提不上去家长着急，老师帮他提高成绩，家长为什么会反感？这不合道理啊？有的说上课不讲补课讲？这是外行话，学校各种评比几乎每月都有，要是班级名次靠后，有可能会被待岗的，成绩不好，哪个学生会相信你？谁跟你补课！所以老师课上不讲补课讲这就是没脑子的人才会相信的谬论！
再来分析谁最反感老师补课：动了谁的利益谁就会反感，动了补课机构的利益，所以他们最痛恨老师，老师只要补课，哪还有他们的市场啊？哪个学生会相信他们啊？所以他们最恨老师补课，只要能不让老师补课，他们什么法都能想出来！各种污蔑，各种排挤，各种在媒体上的讨论，谁安排的，当然是他们居多！目的只有一个，打击教师补课，把市场给他们，可是，他们没有优秀的师资力量，只有用一些退休的人（这是好的）或大学生，补课的效果可想而知，而且费用高（因为要开人家恭工资还得自己赚钱还要交房租等），所以家长怨声载道也就正常了！
发洪水了，疏比堵强，高考只要存在，竞争压力只要存在，补课市场就肯定存在，政府可以限制老师，可是学生和家长是受益者吗？真的欢迎吗？总感觉这里面充满了想象空间！我作为孩子家长，我为孩子补课伤脑筋，不相信机构，可又没得选！
知足者148435122
我是一线老师，二十七年前，我读初二，那时候还更不允许教师补课，我也是机缘巧合，利用暑假，补了半个月，英语提高了近三十分。不好意思，之前我英语不及格的。而且之后我英语就能跟上老师节奏了。感谢当初给补课的老师！现在，我也是老师，刚上班时，不怎么管，所以我自己也有偿补课给学生。的确，不是每一个补课的孩子都有效果。的确，也有老师强制学生补课，我见过，但是我没有这么做过。现在我的孩子也需要补课，因为没有老师敢，只好自己重新拾起当初的知识。（我的孩子读初中，我和爱人教小学）虽然费劲，还拾得起来，可是，不是这个职业和知识层次的人，如果孩子需要补课，就不好说了。在这个问题上，真是什么情况都有，不好一概而论。