鄭小洋下課時活剝亂跳，上課時就無精打睬起來，對於站在講臺上的那個老師，越看越覺得無趣，深度的眼鏡下，捧著書本在用方言高聲朗讀著，對於下面的學生不管不問，也不曾抬頭看看有沒有玩耍睡覺的。
同桌陳剛就不同，把書本放在桌上，再壓上一本武俠小說，拿著筆逐字逐句地看，書桌裡還放著一本陳舊的字典，遇上不認識的字都得認認真真地查字典，便於理解劇情。
在同桌的旁邊，隔著一條過道，便是一位秀美的長髮女孩，是班裡數得上的美女，那種愛學好問的勁兒，讓鄭小洋心裡都感到慚愧，認為自己真是白吃了十幾年的飯，比不上一個女孩。
女孩子叫楊雪，平日裡安靜，不喜熱鬧不喜人多，有種獨來獨往的感覺，在鄭小洋的影響裡面，楊雪和她應該是臨村，因為有一段路程，兩人都是一前一後，卻沒有說過一句話。
鄭小洋平時活撥得緊，但見到楊雪，心裡就有些不自在，有些害怕，只是在上課時，趁著同桌認真苦讀的時候，才會悄悄地瞧著楊雪的一舉一動，看得有些發痴，對於他來說，看楊雪比聽老師講課有趣得多，也舒服得多。
至於楊雪，看似認真聽講，那耳根總是在發紅，臉色也發紅，那手裡的筆飛快遊走，在本子上畫著各種新奇的素描人像。
這是她心裡的秘密，若是對人不爽時，便用筆把人畫得醜陋無比，然後偷笑。
鄭小洋每次見楊雪那若有若無的笑意，嚇得坐直身體，裝著一本正經的好學生。
每當鄭小洋認真的時候，同桌就心虛，害怕老師突然走下講臺，收了自己的書。
好在老師的眼睛不好，對於下面學生的小動作沒有發現，極其認真的板書知識點，便於學生作筆記，也算“授業”盡責，不誤學子前程，那點點畫畫的標點，著力甚重，直到最後的句號無法再點，才興奮地放下書本，看著臺上認真作筆記的學生感到自豪。
鄭小洋也作筆記，只是在上面畫著橫豎極大的幾個字，細看之下，龍飛風舞，遊走如蛇，一筆曲折百回，是為張旭狂草，除了他之外，沒有人能看得懂，感覺就像是畫又像字。
一節課下來，一個筆記本差不多畫了一半有餘，剩下的那一半，就當作應急，如果老師下講臺查看時，有裝模作樣的法寶。
可是今天不好忽悠老師了，興致高昂的老師宣佈要檢察筆記，這可嚇壞了鄭小洋，急忙翻書包裡的舊筆記來充數，結果，一向公正嚴明的同桌可不依，拖著他的筆記本就往講桌上放，然後冷笑地走回來，認真專研他的武俠之道。
鄭小洋根本不知道同桌有如此敏捷的身手和不凡的智慧，恨不得一巴掌蓋了這位俠客。
老師見同桌如此主動，高興地讚揚了幾句之後，打開筆記本瞧了半響，眉頭緊鎖，礙於先說出了讚揚的話，不便發作，沉思了半響，法贊其認真，字寫得有狂傲之氣，具有幾分文人風姿。
全班聽到老師的誇耀之詞，心裡無限敬佩同桌的主動，敬佩其學習刻苦有嘉，唯獨鄭小洋一直捧腹，忍不主笑出了聲。
別看老師眼睛不好，那耳朵靈敏得很，對於鄭小洋的笑聲清晰可聞，終於讓其找到了訓話的理由。
他點著鄭小洋的名字，並讓其走講臺，用那洋氣十足的英語，說了一段英文，讓鄭小洋說出答案。
鄭小洋聽了半響，思索了一會，不明白老師在說什麼，尷尬地道:“我不知道”
鄭小洋話一出口，老師震住了，全班在為其擔心的時候，老師高興地說答對了，並讓英語最好的楊雪翻譯他剛才的英語。
楊雪紅著臉道：“老師的意思是問你是不是喜歡上……我了？”
“胡說……”
鄭小洋斬釘截鐵地道。
老師泯嘴一笑，拿著筆記道：“別以為我不知道這是你的筆記本呀！上面龍飛鳳舞的大連體字，全都是楊雪。”
此話一出，楊雪紅著臉低下了頭，鄭小洋也紅透了臉，感覺無地自容，向未關教室門口衝了出去。
外面的街道熱鬧非凡，鄭小洋像犯了天大的錯誤一般，感覺天塌地陷，對於心裡的那些小小隱密，自認為藏得很好，如今卻被老師用這種方式說出，讓他接受不了。
放學的時候，他心驚膽寒走在回家的路上之時，見前面老師和楊雪在路旁坐著。
他急忙轉頭欲離開，老師叫住了他道:“鄭小洋，你為何一直逃避，不敢面對自己？”
在楊雪面前，鄭小洋感到淚都要流出來，怕遭到楊雪的嫌棄，怕以後見面無話可說，其實他們沒有說過話，聽到老師的問話，他道：“我什麼時候不敢面對自己了？”
老師輕聲道：“你學習可以做得很好，從作業是改過的痕跡就可以知道，但你不相信自己的想法，寧可去抄別人的。”
鄭小洋道：“我……我無論做什麼都是錯，錯了就要被罵被罰，我不敢相信自己，因為我自己很笨，不是讀書的料。”
老師長長地嘆了口氣道：“難道你上了高一也是抄襲上來的？”
鄭小洋啞口無言，因為只有在真正考試的時候，他沒有人可以抄，只得硬著頭皮做。”
老師道：“你是受到責罵多了，從不敢有勇氣表達自己。”
鄭小洋承認這是事實，在家裡的時候，無論自己是對是錯，都總是被責難，養成了他不相信自己，有點認命的感覺，對於自己喜歡的東西從不敢要。
楊雪見呆呆的鄭小洋臉上掛著淚痕，走到他面前道：“你真是個笨蛋，我們走了同一段路已經一個月了，見到我就躲，居然不敢說話，還未見過男生這樣的。”
鄭小洋把頭壓得更低，在楊雪面前，他感到的是一種內心深處的自卑。
老師看著鄭小洋的表現，柔和地道：“其實你很優秀，只是不敢犯錯，犯錯沒有什麼大不了的呢？不錯怎麼知道對的理由！”
鄭小洋眼眶溼了一片，楊雪拿出紙巾遞給他道：“走吧！我們一起回家，別躲躲閃閃的，如果你真的喜歡我，三年之後，如果能一起考上大學，再談不遲。”
後來，兩人沒有走在一起，而鄭小洋畢業後回到這個小城時，遇到了老師，對當初的那一番真誠的話語深深感謝，因為他明白，當初楊雪是老師說動來勸他的，也可以說是幫他的。
那個深度眼鏡的老師雖然看東西困難，但心裡雪亮得很，對於學生的成長，心裡自有一番計較。
