日前，廣東雲浮市警方發佈案情通告稱，6月5日，羅定警方接報“羅定某鎮一小學教學點老師涉嫌在課堂上強姦女學生”警情，接報後，雲浮、羅定兩級公安機關成立專案組，迅速開展偵查工作；檢察機關提前介入，開展執法監督、未成年人權益保護等工作。
經依法詢問當事女學生及其同班同學(均有監護人在場)、訊問涉事老師，現場勘驗、調取視頻監控、走訪村民，委託當事女學生監護人認可的鑑定機構進行身體檢查、委託省級司法鑑定中心對物證進行檢驗等調查取證工作現所有證據證實：“羅定某鎮一小學教學點老師涉嫌在課堂上強姦女學生”警情不實。
目前，公安機關已對該案作出撤銷案件的決定。原來是該小學生因為沒交作業被老師，竟想出這個損人不利己的辦法誣陷老師。
試想，當一名學生信誓旦旦說老師強姦自己的時候，警方一定會認真對待的，一定是警車進校園，然後那位涉事老師被詢問，然後就是滿城風雨。這個老師被詢問時的那種緊張慌亂、氣憤無奈，可想而知。即使是事後還老師了清白，但是，那種羞辱，怎麼才能馬上消失。讓學生交作業，是老師的責任，對不交作業的學生進行批評教育，也是老師的份內職責。真的是讓人無語。
幸虧，說的是強姦，容易檢查求證。如果說是猥褻怎麼辦？如果沒有監控怎麼辦？如果再沒有旁證又怎麼辦？老師是不是要冤死？
幾天前的另一起誣陷老師體罰學生案，同樣令人不恥，警方發佈通報說，家長故意編造謊言引發社會廣泛關注一事，經警方進一步調查核實，查明劉某故意編造虛假信息，通過註冊微博、微信賬號方式冒用其他家長身份惡意散佈傳播，並僱請人員進行網絡炒作，從而達到迫使學校開除涉事老師、索要賠償等目的。
一個是來自於學生的誣陷，另一個是來自於家長的誣陷，老師也確實是成了另一種高危職業。而且，誣陷老師的成本很低，當老師涉嫌強姦的事情澄清時，老師的不白之冤好像就此了結了，沒有人道歉。
當前的教育，確實存在一些問題，家長溺愛孩子，老師不敢管學生。眼看著個別學生在干擾他人學習，老師束手無策，說淺了，學生不在乎了，說深了，學生反應強烈，家長就不幹了。至於極端的誣告之類，雖然是極少見，但一旦發生，老師會很受傷。
那麼，老師應該如何保護自己呢？
一是要依法治教。教師法、未成年人保護法，認真學習一下。依法依規辦事，心裡就踏實。包括批評的尺度，哪些話可以說，哪些話不能說，也要有個數，不能把話說得太狠、太絕。孔子說要因材施教，就是對不同的學生，說話也要有區別，個別學生脆弱，容易受到傷害，老師就要注意分寸。
二是要注意方法。有的問題解決，一定要有第三人在場，如果能在監控下進行最好。避免老師與學生單獨面對面，一旦出現問題，沒有旁證。就像高考的安檢，一定要在監控下進行一個道理。
三是要有底線意識。堅決不要對學生動手，體罰不是解決問題的辦法，只是激化矛盾的誘因，變相體罰也要避免。有多少老師，因為體罰或變相體罰，被弄得狼狽不堪。
四是要相信大多數學生和家長。老師要充滿熱情地做好各項工作，不能因為存在一些疑慮，就失去了信心，就畏首畏尾。學生成才，是學校的責任，也是家長的願望。
結語
教育事業是最大的民生，是社會關注的焦點之一。社會在發展，民眾對老師要求的標準也在提高，老師要為人師表，要業務精湛，要讓每一名學生成才。所以，老師自身就要對形勢有清醒的認識，要講原則、講方法，要不斷提升自己，適應學生成長的需要。
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