尋樹人
大家好，我是康師說教育裡的大康師，很高興回答這個問題。
這個問題可以用下面的一句話來概括回答:“合情合理但是不符合規定”。
1.今年是一個特殊年份，由於受新冠肺炎疫情的影響，延遲了開學復學時間，我們江西省直到4月7日初三學生才開學復學，完成這個學期的教學任務就顯得非常緊。
2.雖然及早就開始了“停課不停學”的線上教學活動，但教學效果大家不敢恭維的情況下，老師又得把線上教學內容重新講一遍，炒一遍舊飯，本來就很緊的時間就更顯得緊了。
3.在中考時間是否延遲還沒有明確的情況下，為了彌補線上教育效果良莠不齊的偏差，把失去的時間搶回來，同時減少週末學生外出感染的風險，特殊時期的特殊之舉，可以理解，但不提倡。
希望大家在留言區留言討論！
大康師
不違法，但是也不推薦。效率不高。
Peter講數學
首先要說明的是，題主所說的這種情況，只能說是不符合規定，還談不上合法與否的問題。
在我國，對中小學生在校學習時間，甚至是對學生睡眠時間，都有過規定。比如：
根據《學校衛生工作條例》的有關規定，學生每天學習時間（含自習、課外活動、體育鍛煉等），小學不超過6小時，中學不超過8小時。
還有文件規定，原則上保證小學生每日有9小時以上的睡眠，初中生9小時睡眠，高中生8小時睡眠。
但很明顯，規定是上面規定，執行是下面執行，規定是理論性的，執行是實踐性的。不管是理論脫離實踐，還是實踐脫離理論，總之就是合不到一起。
就題主所說的現在這種情況，毫無疑問是違反了規定。而且，即使不是連上14天課，即使是平時的正常情況下，也沒有學校不違反規定的。
對比上面的規定，哪個學校的學生學習時間不超標？哪個學校的學生睡眠時間能達標？2007年6月1日正式實施的新版《未成年人保護法》明確規定，學校和家長必須要保證中小學生睡眠時間，可是呢？
不過，當前的情況，雖然違反規定，但也是可以理解的，畢竟疫情耽誤了太多時間，不狠補一下，教學任務怎麼完成？教學質量怎麼達標？
很多學生可能對此不滿，但細想一下，學校之所以如此補課，其實與學生在疫情期間不好好上網課是直接相關的。如果學生之前都能認真學習，都學會了，老師有怎會多此一舉呢？老師不知道累嗎？
所以，作為學生，應該理解學校的舉措也是為學生好；作為學生，應該調整心態，積極跟上學校的教學步驟，努力學習。
然而我也同時認為，學校的做法也確實有些過激了，有點亂了陣腳、不知所措的感覺。補課可以，但這樣連上14天確實太長了，應該中間考慮給休息一天。
連上14天，中學生身體上固然能吃消，但心理上卻很難吃得消，就是成人連上14天班也夠受的，壓抑、懈怠、逆反、應付，這些心理問題會大量滋生。
有道是，磨刀不誤砍柴工，適當的休息，不僅不會浪費時間，還可以有效提高學習效率。所以，有關學校應當甚至對待補課問題，不能操之過急。
