一個年輕人，利用自己工作以外的時間兼職送外賣，
而且他送外賣的目的不是因為愁於生計，而是為了通過外賣跑腿鍛鍊身體。
這樣的人，如果出現在日常生活中，你會不會覺得很值得鼓勵和讚揚呢？
但如果這個人的身份是一名教師，你會有其他不一樣的看法麼？
近日，四川通江的一名教師在節日期間兼職送外賣，在被熟人拍到發到網上後，立刻引起了網友的討論和熱議。許多反對的聲音讓這位教師心理很不是滋味，最終在輿論日益高漲的環境下，這位老師不得不選擇辭去了外賣兼職工作。
不為賺錢的兼職外賣員
這位兼職送外賣的老師姓李，本職工作是四川通江某中學的一名教師，在學校負責的課程是生物和音樂，平時教學任務並不繁重。
李老師身體狀況不太好，有點高血糖，在去醫院問診後，他表示不想通過吃降壓藥來調節。在經過考慮後，李老師想通出了通過送外賣的方式來降血糖，因為外賣員每天都要在城市裡到處奔波，大範圍的運動剛好起到鍛鍊的功效。除此之外，李老師還表示送外賣可以到處走走看看，增長些見識，同時還能增加收入。
可就是這樣一個看似特別完好的規劃，卻因為他的教師身份被打破了。
教師兼職送外賣違規麼？
對李老師兼職送外面的行為，很多網友不買賬並表示：
嫌工資少可以辭職呀！不務正業，誤人子弟！
都說老師工作辛苦，還有時間送外賣，學校的錢真好賺
老師去送外賣，讓學生怎麼想？學好了也去送外賣？
總的來說，反對的人都是認為李老師作為一名教師，本職工作是教書育人，總想著如何增加收入，簡直是不務正業，而且還會給學生樹立一個特別不好的形象。
但我們來仔細看一下李老師的做法，首先正常的教學任務李老師都按時完成，並沒有耽誤正常教學工作，也從來沒有因為教學問題被家長和學生投訴 ；其次李老師的外賣工作都是利用放學後的時間和節假日時間去進行，關於一名教師利用休息時間去做什麼、幹什麼，是沒有相關規定限制的，利用課餘時間做兼職有何不可呢？最後，很多家長認為李老師的外賣員形象會給學生帶來不良影響，可小編覺得外賣員的形象沒什麼不好的，我們平時的外賣業務不都是通過千千萬萬的外賣員送達!如果沒有他們，我們的生活會失去很多便利，他們的形象不堪又從何說起呢！
其實很多網友是針對李老師的職業身份說事，把他們自己認為的“教師形象”強加於人，不合實際的對李老師進行道德批判，這是對李老師本人的不尊重也是對整個教師行業的不公平。
僅僅拿教師職業說事，脫離現實、毫無根據地對他人進行道德評判，是對個人權利的過分裹挾。
教師職業背後的辛酸
遺憾的是，在輿論壓力下，李老師已經辭去外賣員兼職，在這位老師背後，我們看到是教師行業的無奈。
教師這份職業，表面上看起來很光鮮亮麗，但實則是非常辛苦煩心。很多中小學教師的收入並不高，只是正常工薪水平。有的老師在成為班主任後確實收入有所增長，但在管理班級上需要操的心卻不知增加了多少倍。很多高三年級的任課教師，由於教學任務重，大量的時間和心思都投入在自己的學生身上而忽略了自己了家庭。
有位職業同樣是教師的網友留言說到：“其實大家並不瞭解老師背後的辛酸，由於這次疫情的關係，學校採用全封閉化管理，高三任課教師也被要求不能出學校，但她的孩子才4歲，現在每天只能拜託奶奶幫忙照顧，每天白天上課，晚上還要開會分析今年的重要考點，散會之後回到宿舍已經是晚上10點半了，想跟孩子視頻卻發現孩子已經睡了，真的是有苦說不出。”
教師，負擔著教書育人的工作職責，確實是孩子的榜樣和指路者，但
是從他們身後看教師也是生活中的一個普通人，是另外一個家庭中的母親或者父親，大眾不應該只憑自己對教師的單方面認知就隔著屏幕批判對方，這對教師行業是不尊重的，對教育事業的發展是不利的。
