“如何用建築設計推動鄉村振興？又如何以建築設計重現文化的力量、鄉村的價值？”一直以來，溫州大學甌江學院團委副書記、建工學院建築系主任應子怡老師發揮專業特長，將理論以及實踐經驗與地方需求相結合，發揮自己專長的同時，也充分鍛鍊學生實際運用技能，為美好鄉鎮繪製藍圖。
近日，他牽頭打造的平陽縣鳳臥鎮“紅色旅遊+綠色發展”項目正式簽約，該項目結合省一大會址的特色，助力打造當地的紅色文化旅遊品牌，得到了社會各界的高度讚揚。這也是近幾年來他為溫州各地區打造的鄉村振興樣板之一。
用建築設計激活“鄉村振興”的一池春水
近年來，溫州大學甌江學院充分激活高校黨建動能，助推地方黨建提升，同時推動鄉村振興，開展了“黨建+三服務”，即高校+企業+鄉鎮形成了穩固的三角結構，從而打造甌江紅黨建品牌。同時積極鼓勵師生髮揮高校黨建的智慧和力量，運用到地方黨建，實現雙方紅色力量的共同提升。
在此背景下，作為一名黨員教師，應子怡更是衝鋒在前，充分發揮自己的建築專業優勢，為溫州各地的鄉村振興規劃“藍圖”。
為永嘉巽宅鎮設計的“棲鳳小鎮 覓境巽宅”總體規劃設計方案是應子怡牽頭設計的第一個項目，為了設計好這個項目，他與學院鄉村振興工作小組的成員一起先後十多次驅車兩個多小時去當地考察，瞭解當地政府的實際需求，考察當地的風土人情，歷經兩個多月最終出爐，該方案將各村沿線濱水公園、自然景觀串聯成線，統一打造“棲鳳小鎮 覓境巽宅”，更有利於農旅融合發展。
對於這一方案，永嘉巽宅鎮鎮長麻永峰連連稱讚，他高度評價了“棲鳳小鎮 覓境巽宅”規劃設計方案，認為這是開展城鄉統籌發展路徑、農業產業體系規劃、村鎮建設優化設計的有益實踐，並表示要根據此規劃方案，把巽宅建設成美麗宜居鄉鎮，打造鄉村振興永嘉樣板。
目前該項目正在緊鑼密鼓的建設當中，而該項目的成功打造，也讓不少鄉鎮拋來了“橄欖枝”，為永嘉縣橋頭鎮打造的“紐扣之戀”鄉村振興示範帶更是入選了2019年度浙江省美麗鄉村示範鄉鎮，也成為了全縣唯一美麗鄉村示範鄉鎮。
除了永嘉之外，應子怡和他的團隊也應邀前往平陽、龍灣等地，根據當地的需求，進行項目的設計，在保證鄉鎮建設在不毀壞原有鄉村特徵下，又有“文化多樣性”的特色，真正用建築設計激活“鄉村振興”的一池春水。
帶領學生為“鄉村振興”注入新鮮血液
“帶領學生走進鄉村考察，為鄉村振興出謀劃策；組織學生下鄉開展志願者活動，貢獻青年力量……”作為了一名建築學的教師，應子怡也經常帶領學生深入鄉村調研、考察，回到學校進行創作、設計，想方設法提高學生的實踐應用能力，一起為鄉村振興獻計獻策。
同時，他還定期組織學生開展新青年下鄉活動，通過危房檢測、慰問退伍老兵、開展夏令營等活動，培養學生自身責任意識和服務社會的意識，充分體現對鄉鎮村民的人文關懷，並在之後的建築設計中更多體現人文魅力。
此外，他還指導學生將成果運用到比賽當中，如在“浙江省大學生鄉村振興創意大賽”中分別獲得了銀將2項、銅獎1項的好成績，指導“築夢遠航”社會實踐隊榮獲2019年浙江省志願服務項目大賽“銀獎”等多項志願服務大獎等等。這些收穫不僅讓學生在學業方面打下了堅實的基礎，還培養了實踐應用能力，積累了大量的比賽經驗，也為將來的就業打下堅實的專業基礎。
談及接下來的打算，應子怡說：“我希望在鄉鎮振興項目中有更多的學生可以參與進來，這不僅能培育學生專業技能，更能讓學生思考自己能從中獲益了什麼，並將自己的熱情撒在祖國大地上，做新時代的鄉村振興開拓者。”
