热门的综艺节目《向往的生活3》终于开播了，何炅，黄磊，彭彭携已经升级为爸妈的小O和小H重磅归来。
为了好区分让观众傻傻分不清楚的狗狗们，小H的儿女分别起名为“锅”“碗”“瓢”“盆”。
在黄磊老师做好晚饭之后，狗狗们也到了晚餐时间，小瓢速度快又异常能吃，把所有的狗盆里的狗粮吃了一遍，晚到的小碗没吃到狗粮，何炅老师为了让小碗吃一口狗粮，一直用胳膊挡着其他三只狗狗，可谓操碎了心。而黄磊老师却说：别管他们，让他们自己想办法。
狗宝抢食，何老师操碎心
一次小狗们的抢食，都让“老母亲”何炅操碎了心。何炅像极了现实生活中为孩子操碎了心的父母，当然，做父母的可比何炅操心多了，毕竟孩子会更淘气一些：吵架和打架对孩子来说可谓家常便饭。
那么，在生活中，当孩子和其他的孩子发生矛盾时，做父母的该怎么办呢？
有的家长像何炅那样，在自己孩子和其他人闹矛盾时，怕自己孩子吃亏，直接就选择干涉。
有的家长会像黄磊那样，让孩子自己去做选择，他们不怕孩子初亏吗？当然也怕。但是这些家长觉得让孩子自己处理问题，一方面孩子的独立解决问题能力得到了锻炼，另一方面孩子或许会收获一些别的：比如，友谊，某件事情的成功等。毕竟，再多的说教都不如让孩子亲身体验更有收获。
孩子间闹矛盾很常见
那么，孩子之间发生了矛盾，如果家长干预会对孩子产生什么样的影响呢？
首先，孩子容易遭到其他小朋友的排斥，并且很难交到朋友。
著名思想家荀子曾说：“人之生也，不能无群。”
美国心理学家马斯洛也认为，人有被人爱被人尊重的需要，一个人的发展离不开一个群体。
孩子在生活和学习中都迫切需要知心朋友，拥有知心朋友就会有一种踏实的感觉，孩子在与朋友的交往中会得到保护、安慰与发展。
孩子想拥有朋友，势必要和其他的孩子产生交集。不同的孩子之间产生交集，一方面会给孩子交朋友提供可能，另一方面也为孩子之间产生矛盾埋下伏笔。
一件事情本来就有两个对立面，孩子交到朋友做父母的固然开心，但是若孩子与其他人发生争执或口角呢？
当孩子与其他孩子发生口角或者争执的时候，父母出来替孩子出头，给孩子壮胆，会对别的孩子起到震慑的作用。
但是别的孩子就会觉得：我们不要和他玩，他妈妈总说我们欺负他，对我们凶。
父母的干涉会导致没有人愿意和自己的孩子交朋友，其他孩子也会排斥自己的孩子，影响孩子的人际交往。
其次，当孩子遇到矛盾时，他不知道该怎么处理。
孩子遇到的问题，由父母替孩子解决，使得孩子没有锻炼解决问题的能力。
遇到事情，父母就直接替孩子出面解决，这样的孩子不管成长到几岁，都觉得自己依旧活在父母的羽翼下，面对风暴时，习惯躲在父母身后，面对挫折时，习惯找父母倾诉，面对伤害时，习惯找父母哭泣。
他们完全没有解决矛盾的能力，父母的干涉让他们失去了锻炼自己的能力。
遇到事情，他们首先想到的是怎么让父母给自己遮风挡雨，而不是自己尝试着去解决。
父母或许猜到自己的干涉会给孩子带来一些影响，但是他们总是抱有侥幸的心理：偶尔干涉一次，不会影响到孩子的。
父母喜欢干涉孩子间的矛盾
那么为什么父母喜欢干涉孩子之间的矛盾呢？
最直观的心理就是不能让自己孩子受委屈。
每个孩子在自己家里都是千娇万宠的宝贝，家里人舍不得孩子受一点点的委屈，当看到自己的孩子和别的孩子发生口角或者是肢体碰撞时，家长就会脑补着自己孩子受委屈的场景。
家长在内心不自觉的放大了小孩子之间的矛盾，进而条件反射般保护好自己的孩子，欺负的对象哪怕是比自己小太多的孩子，也能下得去手。
被愤怒冲昏头脑的家长不会去思索自己做得正确与否，只想着不能让别人占到一点便宜。
孩子之间的矛盾，鼓励孩子尝试解决
那么，面对孩子之间的矛盾，父母该怎么办呢？
首先，用言语鼓励孩子尝试着解决小朋友之间矛盾。
孩子的潜力是无穷的，鼓励孩子多试一试，可以很好的锻炼到孩子解决问题的能力。
其实，孩子之间发生口角和打闹都是很正常的事情。有些时候只是一点小小的事情，比如，玩玩具，谁先滑滑梯等发生矛盾，这时候，我们没必要立马上去帮孩子解决，而是可以鼓励孩子自己尝试着解决问题。
在《爸爸去哪儿2》中有这样一个情节：节目组送给多多一只小狗，贝儿也特别喜欢这只狗，抱着不肯放下。多多很矛盾：既想让着妹妹，又舍不得小狗。
贝儿就去找黄磊，问她可不可以抱小狗去玩。黄磊并没有干涉女儿，而是让贝儿自己去找多多。
而多多也向爸爸求助，说贝儿抱得小狗不舒服，自己不放心。黄磊也并没有参与，反而说：不要跟我告状，没用，要学会自己解决。
就是在爸爸让孩子自己处理问题的过程中，多多慢慢学会了解决问题，甚至成为了所有孩子的大姐姐，小孩子们遇到难题，第一反应不是找爸爸，而是找多多姐姐。
孩子之间的问题，让孩子试着解决，或许孩子会收获更多。
父母可以询问孩子是否需要帮助
其次，父母可以根据孩子的看法，采取不同的策略
如果孩子觉得他和别的小朋友之间的矛盾不是问题，那么做父母的应该高兴，为啥呢？别看孩子小，其实孩子有独立处理问题的能力。他这么说，说明他有能力做好这件事。
这时候作为父母，应该尊重孩子的决定，给孩子独立解决问题的空间。
父母让孩子自己想办法解决问题，并不意味着全权放手，啥都不管。而是做到放手不放眼，观察孩子处理矛盾的方式是否正确。
第二，但如果孩子觉得他与别的小朋友之间的矛盾是问题
父母就要询问一下孩子，用不用父母帮忙。
孩子如果不让父母插手矛盾，说明他自己能够处理好这件事情。
当孩子之间发生矛盾的时候。因为这件事本身和孩子有关，我们需要征求一下孩子的意思。
作为父母，我们要尊重孩子的意思。作为旁观者，看孩子自己处理孩子之间的矛盾就可以了。
胡可育儿方式就值得我们借鉴：有一次胡可开车带着安吉和小鱼儿出门。不知因为什么事情，安吉和小鱼儿发生了争执。但是胡可没有贸然的去插手孩子之间的争执，而是静观事态的发展，她相信两个孩子可以自己解决好问题。
果然过了不一会儿安吉和小鱼儿又玩到了一起，两人忘记了之前的争执，关系比之前更好了。
有的时候我们应该相信孩子，让他们学会自己处理和自己相关的事情。
当孩子解决不了，父母可以去帮助孩子
当孩子向父母寻求帮助，就表明事态的发展已经超出了孩子能控制的范围。
这个时候都作为父母，我们就要站出来和孩子一起去解决问题。
当然让父母站出来帮孩子去解决问题，并不是说要父母完全替孩子去做这件事。父母可以用5H原则帮孩子分析矛盾产生的根源。
5H原则是家长就孩子的矛盾内容（What）、矛盾双方（Who）、矛盾地点（Where）、产生矛盾的时间（When）、针对矛盾怎么做的（How）以及为何这样做（Why），家长一层层追问，孩子进行详细描述并且在父母的引导下认真思考整个过程，从而找到解决问题的方法。
比如，孩子因为抢玩具打架了，我们可以问：为什么打？孩子回答：是抢玩具。
我们继续问：为什么会抢玩具？孩子回答：都想玩。
为什么都想玩呢？孩子回答：喜欢这个玩具。
我们明白孩子发生矛盾的根源后，那么就可以一步一步的引导孩子解决矛盾：你们都喜欢玩具，或许是你们的爱好相同呢，你可以和对方商量，你们两个该怎么分配玩这个玩具的时间，比如一人玩几分钟，比如两个人一起玩，是不是？这是不是比打架更快的解决了问题，问题解决完了，或许你们就成为好朋友呢。
帮孩子分析问题，然后引导孩子解决问题。在这个过程中，孩子可以学到很多处理问题的办法，从而应用到以后的生活中去。
为人父母，在孩子发生矛盾时，万不可直接上去就干预孩子，向对方孩子发出警告或者谩骂，更不能用武力去解决问题。别忘记你是父母，你的一言一行孩子都看在眼里，你的样子里有你孩子未来的模样。
总之，当孩子和小朋友发生矛盾时，父母要学会尊重孩子决定，不贸然插手，当事态严重时，父母可以协助孩子，引导孩子去解决问题。
