如果你和一岁之前的小孩子玩藏猫猫游戏，他一定特别开心。不管是谁把脸一挡再拿开，孩子就会哈哈大笑。
这是因为好玩吗？实际上不是，这是一个严重的生死的问题，因为一岁多的孩子觉得他看见东西才存在，他看不见的东西是不=存在的。这涉及到一个客体恒定性，这是一个心理学概念。
6-7 个月左右，婴儿就会开始理解什么是物体的恒存性——即使物体暂时离开她的视线也仍然存在。
在新生儿的思维中，某个物体一旦从视线中消失，那就代表着它彻底不存在了。
看着你一次次在毛巾后面出现、消失，她会渐渐知道即使你暂时不见了，你仍然存在。这一能力的掌握——即保存心理意象的能力——是宝宝发展语言能力的前提。
等宝宝长大些，他就可以自己将毯子盖到脸上（或许是无意识的），这时你会看到她高兴得手舞足蹈、尖叫个不停，因为她现在已经能够理解这种现象并运用自如了。
躲猫猫游戏是家长带着小宝宝探索这一概念的最好方式。
你可以将一张小毯子或毛巾挡在脸前，同时问宝宝：“妈妈在哪里？妈妈哪儿去了？”
然后重新露出脸来。你也可以找一条薄毛巾盖在宝宝的脸上，然后突然取掉，在宝宝的小脸重新露出来时大叫：“躲猫猫！”
TIPs: 对宝宝来说，“躲猫猫”不仅是个有趣的游戏，而且可以让她意识到在她看不到妈妈的时候，妈妈其实并没有消失。
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