《請回答1988》這部電影裡，有一個場景十分讓我動容：作為二女兒的成德善每年過生日都要跟姐姐一起過，弟弟跟姐姐都能分到一個雞腿，能吃上每天早餐的荷包蛋，雖然她很想吃，可是從來也沒有吃到過。
在她的一次生日中終於爆發出來了情緒，把自己的委屈、需求通通都講了出來，父母意識到對老二關愛的缺乏，於是爸爸在她生日的那天買了一個蛋糕給她慶生，並且表達了對孩子的歉意。
爸爸哭著說，爸爸對不起你，爸爸也是第一作為爸爸，什麼都不懂，請你原諒。
聽完這位爸爸的講話我哭了，聽出了爸爸的無奈、爸爸的不知所措、爸爸對孩子深沉的愛和爸爸心中的那一點點小委屈。
孩子是父母的心頭肉，每個父母都把自己的孩子視為掌上明珠。
有人說，父母這個名詞是個又愛又恨的存在。養育孩子是又苦又甜，教育孩子則是費力不討好。
從小到大，我們都羨慕“別人家的孩子”，別人家的孩子聰明伶俐、聽話有禮貌、學習翫樂樣樣行，而自家的孩子調皮搗蛋、一分鐘不看就把家裡變成了戰鬥場，哭聲、罵聲、打雜聲，聲聲悲壯。
同是第一次當父母，同是為人父母，為什麼孩子之間的區別這麼大呢？
都說父母是孩子的第一任教師，是孩子的最好教師。孩子的好壞離不開父母的教育。
今天讀到一本書《跟自己的孩子聊得來（爸爸版）》，我終於明白孩子具有無限可能性，就像作者在書本里講到的一樣：孩子我們就像一塊海綿，時刻準備著吸收周圍的一切，他們就像具有無限可能性的夢想之樹，我們如何為之澆水，如何培養他長大，決定著他將成長為參天大樹還是一棵小草。
《跟自己的孩子聊得來（爸爸版）》這本書由韓國作家田導根寫的。作者是弘益大學終生教育政策研究所博士、慶熙大學教育科技研究所碩士。代表作有《自主學習習慣養成訓練》《溝通高手的效率對話法》《媽媽教你的自主學習法》《讀書高手養成書》等
關於培養孩子，每個人都有每個人的辦法，有的孩子因為有父母的正確的引導和對其潛能的激發，註定能成為一個出色的孩子。
這本書雖然爸爸版的，但我覺得媽媽或者每個為人父母看過都會覺得很有收穫。
一，與孩子成為朋友，有助於培養家長與孩子的感情，更有助於瞭解孩子的生長髮育
我們都知道朋友之間是那種“知無不言言無不盡”的友情。與孩子成為朋友，孩子有什麼話都想跟你分享，在分享的過程中你自然就能夠了解孩子發生的事和他的一些想法，這對於在如何教導孩子方面有重大的作用。
1，家長自檢一些不良的習慣
作者講到：對孩子的一切都瞭如指掌，殊不知孩子每天都在變化，即便懂得昨天的他，但今天的他可能就不一樣了。
①對孩子的情緒不敏感或者不理睬：有的家長觀察不到孩子的情緒，而有的家長則直接無視孩子的情緒。
比如，上個星期，我去公園玩，觀賞了丹頂鶴。在旁邊一個2歲左右的孩子看到丹頂鶴過來，明顯地表現出了害怕、想哭。可父母可能因為也是第一次過來看丹頂鶴，很興奮，完全觀察不到孩子情緒的變化。而不遠處有一個7歲左右孩子因為害怕丹頂鶴的嘴，拿了一條樹枝準備對抗，同樣的，他旁邊的父母也不以為意。
察覺不到孩子情緒的變化，自然也不會對他的行為有所指導，遇到孩子哭鬧時自會認為是孩子頑皮了
②面對孩子：不會說話、命令式說話或者跟孩子叨叨訴苦
比如在不理解孩子的情況下，自己認為是危險的、不好的就直接不讓孩子做。只會命令式要求孩子去刷牙、洗澡、睡覺。有時候下班回來還會忍不住跟孩子抱怨今天上班很累、爸媽現在心情不好等等
意識到這些是自己的不良習慣，下一次與孩子相處的時候努力改正
2，聆聽孩子的話，站在他們的角度思考和與孩子對話
父母都希望孩子能認真聽講話，孩子也希望父母能認真聽他們講。
孩子的話有時候不知道表達什麼，這時候父母一定要認真真誠地聽，並且讓孩子知道父母在聽取他們的講話。
聽完他們的講話，不要即時下結論，用引導的語言讓孩子講講這話這件事對它有什麼感受和影響，和孩子討論自己的影響等等
這裡要注意的是，對話討論之間要把孩子當成一個獨立的個體而不是一個什麼都不懂的孩子。
3，陪伴孩子
都說陪伴是最長情的愛。孩子的成長離不開父母。
作者講到，陪伴孩子時間最多的那個人肯定是影響孩子最多的那個人。
二，培養孩子良好的生活習慣和學習習慣
心理學巨匠威廉·詹姆斯講到：“種下一個行動，收穫一種行為；種下一種行為，收穫一種習慣；種下一種習慣，收穫一種性格；種下一種性格，收穫一種命運。”
習慣改變著人的一生。
孩子的目前說話方式、行為習慣都反映了你呈現給他的樣子。
1，培養孩子良好習慣的第一步，父母養成良好的生活和學習習慣。
孩子小，不知道什麼是好的，什麼是壞的，他們容易有樣學樣，模仿大人。
記得有一次，我嫂子跟我說了一件有趣的事：她在家裡跟哥哥因一點小事互相說了幾句攻擊對方的話。我哥說我嫂子，這個大肥豬，智商跟不上。他們吵完沒多久回去睡覺，孩子在床上就學爸爸的語氣跟媽媽講，這個大肥豬。還學得有模有樣的。後來他們每次吵架之前都會想起這一幕，就再也沒大聲吵鬧。
孩子的愛好習慣這些還有很多都來自父母，父母愛讀書，他們的孩子多少也會對讀書感興趣，父母有良好的習慣，孩子們也會慢慢地形成良好的習慣。
2，學會稱讚和有效地批評孩子
孩子需要稱讚和批評，作為父母的都知道。但是怎麼稱讚和批評，其實很多父母包括我也不太清楚怎麼做才有效。
曾有人講過，如果只是一味地稱讚孩子，又不讓孩子知道他為什麼值得稱讚，到最後孩子以為他做的都是對的，會變得特別自我。
如果只是一味地批評孩子，孩子會活在自卑的情景下，會越活越自卑。
作者在書本里講到稱讚也是一門藝術。從簡單的稱讚開始，當孩子做對的事，或者做了好事改正的壞毛病的時候，要及時稱讚，並且說出稱讚的具體理由，在稱讚的同時要注意過程的稱讚比結果的稱讚重要。
比如今天孩子整理了衣服。可以稱讚他：今天寶貝太棒了，能夠主動整理衣服，幫忙做了一大家務活。而且，寶貝在整理的過程中，那麼專心致志，把衣服弄得那麼整齊，實在是太讓爸媽開心了。
關於稱讚不要過分誇大其詞，要有依據。比如，平時孩子只是會畫畫，就不要稱他為“天才美術家”，過分的稱讚會讓孩子變得自負或者不受批評。
批評也一樣，不能太過也不能不做。家長要批評孩子得自身作則，不能批評孩子看電視不做功課，而自己則在一旁玩手機還大聲嬉笑。
對於孩子的批評，作者聯繫建議：而且很少的時候不要指責他們，當他們做出危險舉動時應當當場批評，批評之前需要以身示範，不要忽視孩子的話語，更不要強求孩子承認錯誤。
3，有效的溝通方法，讓孩子容易接受
溝通是瞭解彼此促進行動的最好方法，有效的溝通不僅能夠讓孩子更容易接受，也會讓孩子明白其中的意義。
有效溝通除了平時的語言溝通之外，更重要的有非語言溝通法。非語言溝通指的是語言溝通之外的方法，如握手、摸頭、擁抱等等
根據自家孩子的情感需求來跟孩子進行非語言溝通。
三，建立孩子的自我意識、自信心，激發他們的潛能
1，提高孩子的表達力，引導深入思考、自由地感受、表達
一個人的表達，能體現出他們的思維能力、語言組織能力和表達能力。要提高孩子的表達能力，必須得讓孩子學會表達。
①在孩子表達之前，父母語言耐心等待。
有人認為參加那些演講比賽、或者歌頌朗誦比賽才能提高表達能力，其實不是的，平時的生活中就能訓練孩子的表達能力。
比如，出門去玩，碰到鄰居和孩子打招呼，不用急著回答鄰居，讓孩子去思考並且嘗試回答。即使孩子一時半會還沒答出來也不重要，需要給點耐心孩子，孩子的回答也能鍛鍊孩子的思維能力和表達邏輯。
②引導孩子深入思考
激發孩子的好奇心，引導孩子深入思考。
比如，可以跟孩子講講今天遇到有趣的事，什麼有趣的事呢？爸爸媽媽們可以講一個故事，講出來一起討論哪裡有趣？再跟孩子聊聊他們的看法，有沒覺得很有趣？有趣的理由又是什麼
③鍛鍊孩子的表達邏輯
孩子開始表達的時候，父母可以有意地從“六何法”教孩子們表達。
“六何法”，即何時、何地、何人、何事、何法、何因。堅持這樣的原則，把一件事成由頭到尾地表達出來。
2，提升孩子的自信心，激發好奇心，培養創造力
作者在書本里講的，通過觀察那些學習不好的孩子，就會發現他們大多都沒有自信，沒有自信，自然就沒有上進心，所以會討厭學習。
自信在我們成年人當中也是非常重要，能夠讓自己相信自己，並且更加堅定的去幹好這件事情，取得更大的效果。
①給孩子足夠的安全感
不知道我們平時有沒有這樣對孩子講過：你到底會做什麼？我就知道你做不好。其實這些無心的話語為無形的影響，孩子們的心靈會讓孩子們覺得他們自己很不好，缺乏安全感。
在孩子做得不夠或者失敗了的時候，家長要成為孩子的永遠的堅實的後盾，告訴他們不要怕有爸媽在。
孩子有了安全感，會更大膽地去嘗試，勇敢地去追求自己喜歡的東西。
②幫孩子克服恐懼心理
孩子會害怕做不好而受到別人或者父母的批評。這時候要告訴孩子，我們不在乎結果。每個人都有做得不夠好的時候，每個人都值得原諒。
還有在追求新的挑戰時，告訴他們相信他們可以做得好，並且願意和他們一起承擔後果。
3，與孩子談夢想、學會承擔後果
一個人有夢想，有目標才會有奮鬥的方向和動力
①為孩子樹立夢想及目標之前的必備條件是，爸爸同樣有自己的夢想。
有夢想的人隨時保持著對生活的熱情，會熱愛生活，接受生活的變化和洗禮，也能永遠保持著對世界的好奇。
這樣的父母對孩子來說是十分有勁和有趣的，夢想讓孩子體現到更多更寬更大的世界。
②讓孩子確立具體明確的目標。
給孩子講遠大的理想可能還比較虛幻，這時候我們可以給孩子確立一些具體的目標。比如，孩子想成為一個畫家。那可以給孩子確立每天畫畫的目標，讓孩子每天都去做這件事。
③培養孩子自我效能
在《高效能人士的七個習慣》這本書就講到自我效能。自我效能指的是培養自己獨處和和在特定情形下對自己能夠完成某事的自信感。
自我效能高的孩子會更有自信、，願意接受挑戰的同時能夠積極面對結果。
培養孩子的自我效能：幫孩子積累成功的經驗、讓孩子情緒穩定或者學會釋放不良情緒、不過度保護孩子，讓孩子學會自我解決問題。
成功的孩子不是一兩天更不是偶然培養出來的，而是長久的受其父母的影響，一天天的成長起來的。
我們雖然都是第一次作為別人的父母，但是我們能夠通過學習成為更好的父母，引導孩子做好自己，成就更好的人生。
《跟自己的孩子聊得來》這本書讓我發現了平時自己的一些錯誤行為，還給了我指導方法，讓我這個新手媽媽感到非常榮幸。
