抗日戰爭時期，在晉冀交界處，有兩位日本小姑娘無家可歸。就在中國士兵因日本的侵華戰爭對其懷有敵意的時候，我們的聶榮臻元帥發話：誰敢碰這兩個小姑娘一根手指頭，軍法處置。有個士兵就問：那如何處置？聶元帥回答：等戰爭結束之後，將她們平安的送回日本。從這件事可以看出：我們的聶將軍是非黑白非得非常清楚，他不會因戰爭而去歧視一個民族的任何人。不僅如此，他一生的貢獻是毛主席非常滿意，並且聶將軍活動在五臺山附近，所以將其稱之為現代版的“魯智深”。讓我們就來看看這個“魯智深”幹了哪些事情？
在他的一生中，聶榮臻元帥思想一直在進步。青春時期的他，只會博覽群書，他讀了許多書籍，比如《進化論》、《天演論》、《新青年》等等。那時的他只知道用知識去豐富自己。慢慢地，他的思想開始發生了變化，從一個知識青年變為了一個愛國青年，逐漸地結識越來越多的愛國人士，並且參加各種愛國運動。
隨著對社會的認知不斷深入，他的思想又發生了進步，他曾說：我輩要以報國為本，為中華民族的崛起建功立業。這體現出聶榮臻元帥已經從一個“無知青年”到了能夠體會“人間疾苦”的有志之士，並且逐漸去用自己所學的知識來為自己的國家做貢獻。最後，聶元帥完成了蛻變，成為了一個完完全全的職業革命家，他由一個“實業救國論”者轉變為了一個以天下為己任的社會革命論者。之後，聶將軍將自己完全投入到了共產黨的革命主義事業當中。
當然，在建國之後，隨著戰爭時代的角色，聶榮臻將軍的角色也發生了變化。他將自己從一個“革命戰爭主義”者打造成了一個社會主義軍事建設者。在戰爭結束之後，聶榮臻元帥深刻意識到：軍事就是一個國家建設的硬道理，他在軍事化方面，狠抓軍隊的編制、裝備及軍人的意識等等。使中國的解放軍軍隊從之前的“文盲軍隊”到現在的有知識有文化的“素養”軍隊，並且在雜亂狀況方面也有了很大的改觀。這一些措施可能沒有增加軍隊的硬實力，但是這些軟實力也是非常重要的，他為國防軍隊的現代化以及科學軍事打下了堅實的基礎。
聶榮臻將軍的一生不斷在變換著自己的角色。從一開始的知識青年到之後的愛國青年，又到之後的有志青年，再到職業革命家，最後成為一個現代軍事化的奠基者。他的存在彷彿就在告訴我們：祖國哪裡需要我，我就堅決服從的去哪裡。正是這樣一種執著的心，成就了我們偉大的聶元帥豐富多彩的一生。
