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最近有很多網友在評論區給我留言說：孩子上小學的時候，成績優秀，但是不知道為什麼？到初中時候，成績越來越退步？非常苦惱！
結合多年的教育經驗和教育學規律，給廣大網友一個科學的解釋，一起來破解小學生升入初中後繼續保持優秀的密碼？
1.始於成績.
大量的實踐表明，優秀的初中生在小學時期的成績絕對3是優異的。而小學成績一般，到初中後成績優異的鳳毛麟角，很少很少。小學階段的知識相對簡單淺顯，如果小學階段成績一般，到初中知識內容更多難度更大，要想初中成績優秀，不能說沒有一點可能，但可能性很小，是一個小概率事件！所以說，小學階段的成績還是非常重要！
小學成績優秀，初中繼續優秀的概率很大，大概是60%。那麼剩下40%的所謂優秀的小學生，到初中為什麼就會掉隊呢？這就是我們要接下來要探討的第二個密碼。
2.成於習慣：專心聽講，計時獨立完成作業，喜歡閱讀，善於規劃，高度自律！
在第1點我們已經強調了小學成績的重要性，但是我們必須要說明小學成績非常重要，而小學階段的習慣比成績更重要！
小學階段成績優秀，關鍵要看他這個優秀的成績是怎麼來的？如果他小學階段的優秀成績靠的是家長的高壓政策，上課不專心聽講反而通過課後大量的補課得到的，可以肯定的說，這樣的學生到初中後不可能繼續優秀！一是因為初中生處於叛逆期，家長的高壓政策不再起用，二是因為初中的科目多，如果上課不專心聽講，完全靠課後補習，根本沒有小學那麼多的課餘時間去補課，也補不完！
那麼，小學優秀學生必須養成哪些好的學習習慣呢？
①專心聽講：
抬頭看黑板，跟著老師說，勤動手記筆記。
②獨立計時完成作業：
不計時不作業，做作業必須計算時間，既提高了作業效率，又鍛鍊了自己的應試心理素質！獨立完成作業，意思就是完全藉助自己的力量，不查課本，不問老師，獨立完成！如果超過10分鐘，還想不出來這時再去查資料問老師。如果一有不會，立馬就去查資料問老師或小猿搜題作業幫，表面上提高了效率，實際上喪失了思維鍛鍊提升的大好機會，始終是低效低層次的學習，成績自然不會優秀！
③喜歡閱讀：
教育界有句名言：不閱讀的學生都是一個潛在的差生！個別小學成績優秀學生就不喜歡閱讀還洋洋得意，其實是埋下了巨大的隱患，到初中以後就會成為一個差生！優秀學生一般會在9:30前就完成所有的作業，然後開始愉快閱讀或預習明天的課程，形成良性循環！
羅馬不是一天建成的，請相信閱讀的力量！
④善於規劃，高度自律！
凡是預則立，不預則廢！目標明確，全世界都會為你開路；沒有目標，所有風都是逆風；有了明確的目標，科學的規劃就成功了一半，另一半要靠高度的自律去執行去完成！
3.敬於性格：豁達樸實！
好性格是好成績的加速器！應該培養豪爽豁達的性格，對人對事始終保持微笑，面對挫折，認真總結經驗教訓，把失敗寫在背面，迎著陽光做打不敗的小強！對別人的壞學會忘卻，對別人的好學會銘記，心中充滿愛與感恩！
樸實：不虛榮，不在意別人的目光，不急於證明什麼，不屑於旁門左道，只專注於自己的成長，知道在時間的長河裡，我只需要抓住當下，不比起點比進步，不比現在比將來，於是基本功紮實，後來居上，成為閃光的存在！
4.成於人品：為中華崛起而讀書！
周恩來從小立志為中華民族崛起而讀書，鍾南山李蘭娟張文宏醫德高尚，救民於水火！良好的人品，會讓孩子自己很幸福很快樂，遵紀守法，做對社會有用的人！
