百年大计，教育为本。随着我国经济的稳步发展，对教育的重视也快速提上日程。2020年，
关于教育的重磅好消息可谓接踵而至，各大利好政策直接关乎教师的地位和待遇。下面小编就带大家细数一下，2020年关于教师的4大利好政策！
2020年关于教师的4大利好政策
2020年涨工资，提待遇
相信很多人都会有这个苦恼，虽然教师职业比较稳定，相对来说假期也会长很多，但偏偏就经常听到很多人说工资薪酬有点低，太难受了。
所以第一个好消息便是：涨工资，提待遇！
2019年12月20日，国务院教育督导委员会办公室发出通知，将于2020年开展义务教育教师工资待遇落实情况督导，要求高度重视义务教育教师工资待遇保障工作，义务教育教师平均工资收入水平应当不低于当地公务员平均工资收入水平。
此外，2020年2月20日，国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，其中第七条与教师切身利益紧密相关。《意见》中指出：加强对地方政府履行教育职责的督导，重点督导国务院重大教育决策部署落实情况，其中对教师的工资待遇督导是重要任务之一。
3月17日，教育部发布通知，对于2020年义务教育教师工资收入落实情况督导作出具体安排。此次督导主要围绕2020年底前实现义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的总体目标。
通知指出，将通过地方自查和国家督导两个阶段来落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平情况。
扩大中小学教师招聘
2020年2月28日，国务院联防控机制召开新闻发布会，教育部副部长表示，将扩大重点领域的招聘，特别是中小学教师。
她强调，现在非常急需的是高中和幼儿园学前教育（教师），高考改革以后，改革的省份高中教师出现大量结构性紧缺。同时要落实应届毕业师范生全部入编入岗的工作。
不仅如此，福建省3月24日发布的《高校毕业生就业工作的通知》中明确了“加大教师队伍补充力度。各地教育部门要积极会同有关部门，通过挖掘潜力、统筹调剂等多种方式，招录更多高校毕业生到中小学、幼儿园特别是到急需教师的高中和幼儿园任教，落实应届公费师范生入编入岗。”
教师职称改革，转变职称评定方式！
关于教师职称改革，也不容忽略！
教育部第46号令《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》发布，在职称评定方面，坚决克服唯文凭、唯论文、唯帽子等问题，使思政课教师专业技术职务（职称）评聘成为推进教育评价改革的典范。
即在职称方面，不再像以前那样把资历作为硬性条件，对优秀教师和做出突出贡献的教师，可以直接申报高级职称。并于2020年3月1日起施行。
总而言之，也就是说职称评定更加科学化，给年轻教师更多的机会施展才华，再也不用凭熬年龄来评级了，年纪轻轻也可以努力成为教师行业的佼佼者哦，真正的做到年轻有为！
尽快减轻教师压力
“三个清零”政策 减轻教师工作压力：2020年3月3日山东省教育工作视频会议召开，会议强调，要如期保质完成既定目标任务，全力以赴打好民生“收官”攻坚战，确保做到失学辍学、大班额和配套园整治“三个清零”。
“大班额清零”最直接的好处，是使得班级平均人数变少，减轻教师的各项教学压力，让老师们能够更加科学合理地进行各项教学活动。山东已经实施了，其他省份想必也不会远哦！
本期资料来源
*国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》
*国务院联防控机制新闻发布会
*福建省《高校毕业生就业工作的通知》
*教育部第46号令《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》
