熙染真在偷渲染马桶
首先，我们可以选择一个擅长辅导孩子的人，付费让其帮助辅导自己的孩子。这个人可以是辅导机构的老师，也可以一个小区的家长，还可以是同班同学的家长。
因为辅导机构不上班，所以我有个培训机构的辅导老师，在自己家里辅导孩子的同时，也接收了两个孩子。让自己的孩子既有了学习和玩的伙伴，也多了一份收入。因为也要辅导自己的孩子，肯定是以效率和效果为重点，所以辅导的效果也非常好。如果是我，我肯定也会选择这种方式。
如果实在找不到擅长辅导学习的人，找一个喜欢孩子，认真用心的朋友也可以。总之，我认为百分之八十的孩子自律性都很弱，是要督促辅导的，一定得有个可靠的人来帮助孩子进行网课的学习。
其次，我们自己实在找不到合适的人来督促孩子学习的话，看能否带着上班。现在很多办公室里上班，如果孩子不是太闹的话，特殊时期，有的老板也许会网开一面，允许把孩子带到办公室学习网课。
老板不允许，自己又带不了的话，单独在家一定要采取各种可以有效考核孩子是否认真上网课的方法和技巧，既不能让孩子产生逆反心理，又要有效杜绝玩网络游戏不认真上课的机会。三年级以下的孩子建议家长，无论如何都要想办法找人陪伴。
作为家长，下班之后，我们也要及时和孩子沟通，了解孩子的上课情况，检查孩子的学习及作业情况。
总之，特殊时期，特殊对待，我们想尽一切办法，停课不停学，无论怎么学，我们都学有所获，学有所成。
慧语臻言
这确实是个让人很无奈的事，也体现了目前国内家庭儿童的教育问题。且不说这次疫情，就算是平时，可能都很难去悉心照料孩子的学习。现在国内如此大规模的上网课，还是有史以来第一次，无论是上课自觉性，还是学习效率都是需要注意的。
1.适当监督管理，尽量挤出时间陪伴
疫情期间，出于安全考虑，目前国内大多数中小学学生都还在家中上网课。而父母由于工作原因，无法长时间待在家中给孩子讲作业。机构现在也还不能营业，没办法交代他人看管。首先一方面，孩子的自觉性问题需要解决，对于相对乖巧、自觉的学生，这点倒不必担心，问题就是很多中小学生自觉性很差，这个时候，家长可以考虑，是否借助一些设备、软件，监督管理孩子，这样能提高其自觉性。当然了，一味地监督不是良好的教育方法，我们需要与孩子多沟通，教导其自觉、自主学习，这才是真的为孩子考虑得长远。所以，家长应该尽量挤出一些下班时间，陪伴一下孩子，教导学习思路、沟通生活乐趣，不仅仅是关于学习方面，还有其他生活娱乐，这样才能做到与孩子和谐相处，帮助其良好成长。
2.寻求适当的教学方法，摒弃不良手段
很多家庭由于教育方法不当，导致孩子逐渐失去学习兴趣，甚至疏远父母。这很大一部分原因是平时里的教导方式不正确导致的，因此应该摒弃不良的教学手法，不要一味地打打骂骂，应该沟通至上。
每一个孩子，都有自己的个体差异性，因此需要寻求适当的教学方法。对于乖巧的孩子，可以采用“任务驱动法”，为其制订相应的学习目标。而比较调皮的孩子，可以建立适当的奖惩机制，激发其学习兴趣，提高自觉性。
3.增加阅历，教会成长
孩子始终是要长大的，不是一味的手中宝。上述所提到的，提高孩子自觉性，其实何尝又不是希望能让孩子成长呢。家长可以利用周末下班时间，带孩子去走走，用外界事物多多教导孩子，做一些家务，从自立到自强，这是现阶段面对国内少儿需要着重教育的内容，不应该只局限于书面，而是从各方面拔高。
好了，以上是我对于家庭教育的一些建议，祝各位家长工作顺心，阖家欢乐！
柚乡黄老师
难呢！网络上有太多比上课有趣的事情了，大多孩子是管不住自己的，尽量能有人陪孩子一起上课为好！
