我从小来自一个普通的家庭，父亲是典型的钢二代，因为我的老家是鞍山的，在过去的鞍山百分之80的家庭 父母都是来自鞍钢的职工。父亲是在海军部队转业之后直接继承了祖父工作进了鞍钢。母亲是鞍钢一所幼儿园的老师。但是很奇怪的是父母从没有把我送进幼儿园学习过而是直接把我送去了一个类似于以少儿兴趣为主但是也同时学文化课的相当于现在针对学龄前儿童开的培训学校， 每天上午学正常的课程，下午就是兴趣班，我选的是电子琴。 现在想想当时父母的决定其实挺前卫的。他们想让我在一个地方就能同时学会两种技能，比起其他上幼儿园的小朋友，我周末就轻松了很多，因为少了周末上兴趣班的时间。
母亲是出生在一个半高级知识分子的家庭，为什么说半知识分子，因为外祖父是自学考试，读的夜大最后在清华进修的计算机专业，毕业之后在德国工作了很长一段时间。但是外祖母接受的教育却不是很多。所以她很希望她的孩子也能向外祖父读书那么好，这样的期望也当然传到了我这一辈，小学和初中我的成绩一直名列前茅，而且也特别受老师喜欢。但是就是这样的我上了高中之后出现了厌学的情况，其实主要是因为我被分到了我姨工作的高中， 那就意味着我的所有活动都是在她的视线范围之内。起初还可以觉得有人照顾着挺好，但是随着时间长了之后，越来越不喜欢这种所谓的照顾，觉得很有压力。因为印象中的她很严厉，我的问题都不敢问第二遍，觉得再问就会骂我的感觉，所以我很羡慕电视里那些能跟学生相处的很好，像大姐姐一样的老师。
大学我如愿以偿的进入了我喜欢已久的大学-大连外国语大学。主修日英双语（软件技术）。我从小的梦想有两个，一个是当老师，一个是翻译。进入大学能修多种语言为此我感到特别兴奋。其实大外是出了名的学费贵的学校和其他普通院校相比，我们这种能学多种语言的专业更是贵上加贵， 四年下来学费生活费要小10万了。 所以最初上大学的时候我对自己发了誓我一定要每年拿一等奖学金，为此我每天早上5点起床就为了能多背几个单词，把课文读流利了。一年四季风雨无阻。就这样我专业课每次考试都能在全系排名前几。进入大二每个人都在准备出国选学校的事，我自然也想出国留学，但是其实这是一笔不小的数目对于我这种家庭。我的老师一直劝我应该出国，但是其实我很难开口向父母提出这样的请求。可能回家的时候父母看出了我的难言之隐，主动找我谈话我就把想出国的念头和他们说了，没想到父亲斩钉截铁的说了我们全家都要支持你去读书。我很感激父母的坚定， 在之后就是一系列准备留学的事宜，在大二的下半学期考到了日本冈山大学。 初到日本留学，18岁开始一个人独自生活，面对所有的事情都要一个人去决定一个人去做。可以说在日本留学的四年是我一生都难以忘记的，乃至点点滴滴的事情。
其实我相信每个学语言专业出身到国外最初都会发现的事情是你书本上学的单词，语法，日常会话到国外你会发现不实用，当地人都不这么说，所以刚到日本的时候我花了半年的时间去适应当地人说话的方式，慢慢的习惯了之后，我发现似乎能融入到那个圈子了，我在学校结交了来自世界各地的留学生，其中除了日本人，韩国人，越南人 还有少数的欧美人。 很开心在那个时候结交了那群志同道合的朋友，至今我们彼此还有联系。 和他们交谈你会发现我们这一代人，即使是日本人在他们的认知里没有所谓的仇恨，比如我们中国人口中经常说的日本鬼子，中日水火不容之类的话，可能虽然是历史事实，但是在他们嘴里不会议论中国人不好的情形。无论是小孩还是老师都不会有歧视或欺负中国人的现象。
很多人会问我你在日本和朋友交流说什么语言，其实我和我的伙伴们会用英文再夹杂着日文。你会发现很多国家的人英语不是很好，但是特别有胆量说出来，如果说错也特别淡定或者开玩笑的自嘲一下就过去了。我起初特别害羞生怕说错，所以聚在一起的时候特别安静，后来朋友经常鼓励我多说即使说慢说错也对我都很有耐心，久而久之我觉得自己也学会了他们那种包容的态度。
学校每周都有几节seminar，中文叫做研讨会，主要做得内容就是每周教授布置一个话题，我们查资料最后总结之后在全班面前演讲。其实对我们传统的中国教育的人来说是很头疼的一件事，刚开始我发现我完全不知道该写些什么，尤其有一节课教授问到一个问题问我是否相信这个观点？当时我就蒙了，我迅速搜索脑中准备的思路，但发现中国教育方式根本没培养我提出质疑的能力，那此我很遗憾没发挥好演讲。其实国外教育并不规定你的思想，它更多的是在给你讲述方法，但并不强调你完全接受观点。你也需要有自己的观点。其实只有当你理解了前人的研究成果并提出了自己的质疑才能进步。
我很喜欢国外的教育环境，可能由于国内大学扩招等因素吧，现在大学毕业生遍地都是。多数大学生在校生活无非是打游戏，业余时间兼职，去图书馆自习的却成了异类。国外完全不一样，很多人都是再业余时间打几份工，有的攒学费，有的攒旅游的费用，他们不会觉得这是丢脸的事情。相反在国内如果你去做兼职可能更多的会招来同学的瞧不起。相比之下国外的更显得自由平等一些，没有所为的地位歧视。
对于每一个海归来说，留学生涯必然对他们的一生有所改变。可能对于我来说我更学会了独立不依赖。当然包括学会了做饭炒菜；学会了收拾家务；会合理安排作息时间；学会调解朋友之间的问题；会独立排解自己的烦恼。打了有史以来第一份零工；我给自己买了第一个大牌；计划了第一次旅游。
回国之后，我就去了上海。这一呆就是6，7年。 用我妈妈的话就是在外漂惯了不愿意回家了。 确实人都想在年轻的时候多积攒经验，多去大城市看看。我喜欢在上海的生活， 因为你能遇到想象不到的机遇。 对我来说教师的职业生涯也是从那时候开启的。 最初我没什么自信做老师，但是由于我最初回国做得也都是和日语相关的工作，所以结交一些日本朋友， 一次被一个日本公司的老板委托我教他的孩子中文和英文，虽然我不太自信，但是也只能硬着头皮去教， 令我意外的是一段时间之后，孩子们得反馈很好，有了很大的进步。 于是经他介绍我又多了一些学生。
在上海我一共做了两份工作， 每一个任职的公司里的同事大部分都有海外留学或工作的经验，所以大家的认知很大一部分都是相同的或没有异议的。但是久而久之我会发现和那些没有过海外背景的同事在做事上有很大的区别。比如我一般工作和生活分得很开而且能更好地平衡工作与生活，而且又比较强大的适应能力，或是在工作过程中能够辨证的看问题，比较懂得尊重别人的观点。说这些并不是说这样一定就好，而是因为受不同国家文化的熏陶，很多留学生的世界观、人生观或者价值观都发生改变。
