很多家長直到孩子出現明顯的溝通問題時，才意識到孩子的自閉特質，這往往會錯過最佳的教育時間。若是孩子在2、3歲以前有以下5種行為，家長就需要及時的引導和教育。
1. 不看或少看：指目光接觸異常，表現出缺乏視覺注視，尤其是對人的注視較少。有些自閉症患兒雖然可以對話，但是面對面的注視很不正常。
2. 不應或少應：孩子對父母的呼喚聲充耳不聞，叫名反應不敏感通常是家長較早發現的自閉症表現之一。
3. 不指或少指：缺乏恰當的肢體動作，無法對感興趣的東西提出請求。如，不會點頭表示需要、搖頭表示不要、不會有目的的比劃手勢等。
4. 不語或少語：多數自閉症的孩子語言出現延遲，但對於語言發育延遲的兒童務必考慮自閉的可能。
5. 不當：指不恰當的使用物品使用，包括旋轉、排列，比如一直旋轉物品等。言語的不當也應該注意，例如經常說出聽懂的、重複的、無意義的語言。
分享到:
