中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，在中小学开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。
心理测评量表-
心理测评量表分为两类：一类针对学生的心理测评量表，主要是测量在学生的日常生活与学习活动中，将会影响到学生的学习能力和学习状态的因素，帮助老师更好地了解学生的心理状态；一类针对教师的心理测评量表，主要是测量教师在教学过程中，将会影响到教师的教学能力和教学状态的因素，帮助老师发现自身潜在的心理问题，调整心理状态，更好地完成教学任务。
个案咨询
根据心理测评结果，对存在心理健康问题的学生进行个案咨询，根据学生及其家长的意愿可选择我司线下合作签约的医院知名心理治疗师或我司医心心理健康服务队的资深心理咨询师；对极个别存在严重心理问题或精神障碍的学生可转介至三级医院心理科或精神科进行医学治疗。
团体辅导
根据心理测评结果，对存在同类心理健康问题的学生进行分类团体辅导，例如单亲家庭类、留守儿童类、校园欺凌类、网络成瘾类、人际交往类、学习压力类等团体进行分类团体辅导。
教师EAP
中小学教师在工作、家庭、社会的多重因素影响下，普遍感到压力和负担较重，会产生一系列心理问题并引发一系列应激事件。EAP是一种新兴的心理咨询模式和基于心理学的人力资源管理模式，在促进员工的心理健康、提高工作效率、改善团队气氛中可以起到显著作用。采取多种有效的措施，将EAP引入中学教师管理领域，不仅能缓解教师压力，激发工作热情，改善教师生活质量，同时可以推进中学教师文化建设，改善学校管理水平，保证升学率，为学校带来客观的效益。
心理健康大讲堂
心理健康大讲堂根据四个不同的人群：学生、教师、家长及校长，针对地进行四类内容的心理教育培训。心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康知识，树立心理健康意识，了解心理调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能等。
