人民網北京電（李依環）“未成年人普遍對網絡持正面認知”、“近半數中小學生樂於主動與父母談論遊戲”……日前，中國青少年研究中心發佈“中小學生及其家長網絡遊戲認知與態度研究”報告，指出網絡遊戲已成為中小學生的社交語言，建議家長善用遊戲與孩子進行親子溝通。
中國青少年研究中心副主任張良馴介紹，為幫助社會各界正確認識上網和網絡遊戲對未成年人的影響，去年3月到10月，研究中心開展了相關研究，通過目的抽樣與隨機抽樣的方式，在全國範圍內對中小學生及其家長進行了一對一問卷調查，分析他們對網絡遊戲的認知、態度與行為。研究報告於近日完成，旨在為中小學生合理娛樂、理智上網提出對策建議。
中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏豔介紹，調查數據顯示，孩子們普遍對網絡和網絡遊戲持正面認知。“超過半數的中小學生喜歡網絡遊戲，大多數中小學生認可網絡帶來的正面影響；73.5%的中小學生認為上網能幫助他們開闊視野，73.8%的學生認為上網可以學到很多新知識。”
“作為‘網生一代’，孩子們對於網絡的正向功能和負面影響都有著較為清晰的認識。”接受人民網採訪時，孫宏豔表示，在對這一代孩子的教育上，無論是家長還是教育工作者，都應在日常生活和教育工作中注意提升孩子們的網絡素養，讓他們知網、懂網，這樣才能正確地愛網、用網。
此次調查數據顯示，同齡人是中小學生獲悉網絡遊戲相關信息的最重要渠道，超八成中小學生通過同學或朋友瞭解遊戲信息。“在中小學生日常交往中，網絡遊戲是很熱門的話題，孩子們樂於通過遊戲語言來表現自己的玩家身份和對網絡遊戲文化的瞭解，並由此體驗到群體歸屬感，有的中小學生甚至為了得到同伴認同而去玩網絡遊戲。” 孫宏豔說。
此外，調查還發現，近半數中小學生樂於主動與父母談論遊戲，而主動與孩子談論遊戲的家長比例僅為32.4%。孫宏豔認為，產生上述差異的原因，在於家長對孩子成績關注較多，而對孩子娛樂關心較少；也或許是父母怕孩子沉迷網絡遊戲，才更忌諱談此話題。成年人忽略孩子的娛樂需求和交流心理，會造成家庭對話機會的丟失，久而久之可能降低親子關係。
中國青少年研究中心家庭教育首席專家孫雲曉表示，獲得歸屬感和友誼是青少年成長階段的重要任務之一。如果這個階段，青少年未能成功建立親密友誼，他們可能會體驗到痛苦和孤獨感，自我價值感也會隨之降低。因此，對父母來說，與其單純反對孩子玩遊戲，不如因勢利導，合理引導孩子養成良好的遊戲行為和習慣，把網絡遊戲作為構建和諧親子關係的橋樑。
來源：人民網-教育頻道
