中新河南网4月20日电（张培 郑晓峰 吕精丽）“老师，这段时间我认真阅读《中国童话》，明白了许多做人处事的道理，以后我还要多参加班里的阅读活动。新冠病毒快被我们打败了，快开学了，我想早点回到校园，和同学们快快乐乐读书。”4月18日下午，许昌市毓秀路小学小学三（8）学生曹子涵高兴地通过微信向语文老师汇报阅读体会。这是该校今年开展校园读书节活动的一个情景。
据介绍，许昌市毓秀路小学开展第四届校园读书节活动，围绕“体验阅读的快乐”这一主题，提出“让阅读成为一种习惯”“行走书香世界、塑造智慧人生” 的阅读口号，提倡师生共读，快乐阅读。
校园读书节系列活动贯穿整个4月，主要采取线上的方式进行，内容丰富，形式多样。学校根据不同年龄阶段孩子的性格特点，采取不同的活动形式促进孩子的阅读体验。一二年级进行“我是故事大王”讲故事比赛，三四年级进行课文朗读和演讲比赛，五年级进行经典诵读展演，六年级进行“书评”征文比赛。
该校利用升旗仪式、主题队会等，树立读书典型，分享读书快乐，营造浓厚的读书氛围。返校复学后，还将在红领巾广播站开辟“阅读真快乐”专栏，在校园电子屏幕滚动播放读书名言和同学们的读书感悟。各教研组制定不同的阅读评价办法，激励同学们养成更加良好的阅读习惯。
本次读书节要求每天阅读，师生共读，除学生开展读书活动外，学校分别举行四期“迎春花论坛”，推荐优秀的阅读书籍，分享教师的阅读收获，让阅读真正成为毓秀师生生活中不可或缺的一部分。
自活动开展以来，各年级各班同学们的读书生活丰富而又独具特色。特别的启动仪式：晒晒喜欢的书籍，与书来张合影，在书的封页签上自己的名字，一起开启神奇的阅读之旅。故事大赛：参赛的孩子精神饱满，有的一边讲故事还一边配合故事做着动作。孩子们清晰稚嫩的声音，认真可爱的表情，为故事增添一抹别样的精彩。动手为书中的人物绘制关系图，用表格概括故事的情节，好词好句进行积累摘抄，对书中的段落语言阅读批注，或者用视频直接分享读书心得，还可以将书中的故事演一演。道具、摄影、导演一应俱全，邀请家长担当助演嘉宾。这些有效又有趣的阅读方式，让平面的文字立体直观形象生动起来，点燃了孩子们读书的激情。
“同学们，每天抽一点时间阅读，每天多一点成长。老师为你们的坚持点赞！有人曾经这样问过，‘读万卷书 行万里路’两者关系如何？我借用余秋雨《文化苦旅》中这样一句话来回答，没有两者，路就是书。”该校五年级的王娟老师和学生共读，每天记录下了同学们的读书经历，并和同学们分享读书感受。
腹有诗书气自华。同学们在阅读的实践中，体验快乐，获取真知，陶冶情操。伴随着四月的暖阳，毓秀师生共享读书好时光。
“通过此次校园读书节活动的深入开展，进一步激发学生的读书兴趣，提升学生的阅读水平，丰富学生的精神世界，让阅读浸润心田，让阅读成为习惯，让书香溢满校园。”许昌市毓秀路小学副校长张淑珍表示。
