2020-04-23 13:59
教育資訊
2020年4月23日，是第25個世界讀書日，疫情下的全球正在經歷考驗與磨難，但閱讀讓我們更加清醒地感知未來。特別是對於孩子來說，閱讀力決定著學業表現和未來發展，但目前很多孩子還處於走馬觀花式閱讀，光讀書不思考，更不會表達和寫作，書果星球閱讀教育針對以上問題，特推出“喚醒閱讀力”少兒閱讀力提升方案。
往年的春季正是校園閱讀最為火熱的時期，但今年受疫情影響，孩子們在家遠程學習，做好親子閱讀更具有多方面意義。但多數家長對閱讀內容的選擇，閱讀方式的整合等無從下手，導致閱讀碎片化，閱讀層次止於表面。書果星球將“喚醒閱讀力”雲微課與配套叢書相融合，真正讓孩子深度閱讀，科學閱讀，“聽、說、讀、寫、思”全面提高，讓家長收穫正確的教育理念，掌握親子閱讀指導方法。
書果星球積累十年豐富的教學實踐經驗，引進臺灣專家團隊，整合兩岸優質閱讀資源和教育資源，參照國際PISA、PIRLS標準，首創四維閱讀教育理論體系與課程體系，並與國家一級出版社青島出版社聯合推出“喚醒閱讀力”系列叢書，由書果星球創始人史紋主編，作為國內首套少兒閱讀力提升工具書受到“紅讀計劃”專家好評。
現階段由於學校復課時間一再推遲，在線教育成為很多教育機構的轉移陣地，但一些機構在缺乏優質線上教育資源的情況下就匆忙上陣，推出的線上課程存在著講解不夠系統、知識碎片化、灌輸式教育等突出問題，孩子越學越糊塗，課程過多還對視力造成影響，因此家長們給孩子安排網課一定要遵循“寧缺毋濫”的原則。
書果星球“喚醒閱讀力”雲微課是建立在國家一級出版社配套教材基礎之上的在線教育課程，採用“1本書-3節課-9步閱讀法”創新課堂模式，有理論基礎，注重互動，講求時效，孩子們不僅看到書中有趣好玩的故事，還能在閱讀導師的指導下進行思考，做到讀思結合，並通過隨堂測試檢驗學習成果。孩子學得明白，家長也更省心。
隨著教育產業的日趨發達，教育機構的競爭也更加激烈，加上教育本身的育人屬性，選擇教育品牌合作應格外慎重。多年來，書果星球潛心研究少兒閱讀教育，取得成果在行業內獨樹一幟，與傳統閱讀培訓形成了鮮明的對比優勢，獲得全國各地合作者的認可。當前，書果星球憑藉實力積累佈局線上教育，更讓廣大合作者信心倍增。
孩子的成長離不開閱讀，閱讀不僅充實自我，更為社會創造價值。書果星球向社會各界致力於兒童閱讀事業的有識之士發出邀請，讓閱讀成為一項事業，讓更多孩子因我們而改變。
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