近幾天有個寶媽提問：皮紋測試有科學依據嗎？
我回答：當然沒有啊，好多年前央視就闢謠過，似乎還被列為中國十大騙局第六……
寶媽接著發問：但是我覺得他們的多元智能理論很有道理啊，我是不是應該給孩子做一個，才幾百塊錢，因材施教不香嗎？
回答：因材施教一定香！但皮紋測試是測不出你家孩子是什麼材的，而且大腦具有可塑性，每個人的成長路徑也不是絕對的…
寶媽迫不及待了：無所謂，反正測一個沒幾個錢，我給寶寶報個班都上千，測一個花幾百無所謂，寧可信其有！
我……
家長們愈發焦慮，因為教育內卷愈發的嚴重了。
家長們無法理解，自己當初小時候從未聽說核桃油、亞麻籽油、豬肝粉、DHA、米粉、破壁機，也從未上過英語口語班、邏輯思維班、樂高創新班，也殺入了985、211，怎麼二十幾年後世界變成了這個樣子？
好像孩子一日不學，就被落下千里，一個班不報，孩子就離人上人遠了一步。
內卷是最大的背景，焦慮是最大的需求。
因此，什麼皮紋測試、天賦密碼才能一次次將觸角伸向孩子，而家長們卻趨之若鶩，紛紛獻上錢包。
當然了，能被評上全國騙局第六，皮紋測試還是自己一套自洽的邏輯的……
但是說穿了，其實一點也不高端，它的手段和血型論、星座論、生肖論如出一轍。
為啥感覺都很準？
我忍不住一顆躁動的心，闢謠！揭曉一下背後的科學道理。
為啥這些balabala感覺很準？
“血型寶寶”的研究，據應用心理專業的數據，國內外都調查支持，血型和個性是有關聯的。（有關聯和因果關係是兩個概念，就像肥胖者都呼吸，但呼吸不是肥胖的原因，相關不必然，不代表就是對的。）
But，星座和算命之類，在已知科學範疇內尚未證實的情況，是怎麼發生“預測”作用的呢？
巴納姆效應（Barnum effect），是1948年由心理學家伯特倫·福勒通過試驗證明的一種心理學現象，以雜技師巴納姆的名字命名，認為每個人都會很容易相信一個籠統的、一般性的人格描述特別適合他。即使這種描述十分空洞，仍然認為反映了自己的人格面貌，哪怕自己根本不是這種人。
你仔細把每個星座、每個血型、每個生肖都看一下，60%都適用於自己，而且絕大多數沒有特別確切的標準
法國心理學家M·D·達卡也提出了“模糊趨同效應”，真真假假假假真真，最後就是趨同了。
自我實現的預言or心理暗示：參考安慰劑，你看到後越相信，則越相信。人只會相信他願意相信的部分。
羅伯特·默頓提出由圖式引發的自我實現預言，即使自己的預期成真的預言。
許多研究已經發現圖式越強大越發達，我們越會把更多的注意力放在與這些圖式相符的信息和特徵上。同時，我們的心智自動過濾那些與圖式不一致的特徵和信息，在通過把更多注意力放在符合既定圖式的信息上，圖式的正確性也得到了確認。（確認相信的，過濾可疑的）
羅森塔爾效應/皮格馬利翁效應：他人或者外界的標籤和期待，當你自己也確信的事後，很可能會變成真的啦！
概率問題，算算數學題。一些是巧合，一些是概率。
真真假假假假真真，不管他科學不科學，不管你信不信，按照科學來講，你願意相信的，都會變成現實。
所以，不如盲目相信自己和孩子，因為你相信的就是未來。
還有哪些教育神坑需要規避？
前不久有一些寶媽也在問我：要不要給孩子上右腦開發、量子速讀、閃卡等早教課？
我的回答依然是：這一類神奇的東西，很可能都是大！忽！悠！
我們有4個原則需要注意
1切勿盲目跟風
任何事情都涉及到大腦協作，我們日常做的每一個動作都不可能由一個腦區獨立完成。所謂的裂腦人實驗，針對的是大腦已經分割開的裂腦人進行的實驗，對正常人不同腦區的開放並無相關性和指導性。
2精看得快≠看得懂，記憶力≠學習力
“凡事不決，量子力學”不是說給消費者聽的，而是騙子培訓班的藉口。讓孩子報班去學習量子速讀方法，要求孩子1分鐘識多少字，10分鐘讀幾本書，甚至是矇眼識字，真的是在侮辱我們的智商。
圖片來自微博中國青年報讀者俱樂部
3一些神奇的方法很可能有害
閃卡或高頻閃動的學習方法，很可能會引發孩子的注意力障礙，對孩子的被動注意力產生很大的傷害，對主動注意力也沒有好處。
4任何神奇速成法＝忽悠
在養育這件事上，慢就是快，只有跟孩子多陪伴多刺激多感知，在家玩得越好，孩子才能學得越好。
養育孩子就像培育小苗，揠苗助長不可取，多多陪伴，澆水，鬆土，曬太陽，正確的方式帶ta健康成長……
