英國最近有一項研究表明，童年閱讀能力越高的孩子，長大後社會經濟狀況越好。7歲時閱讀水平每提升一個等級，42歲時年收入就提高5000英鎊，約合47,000元人民幣，這個關於閱讀的經濟研究，是不是讓你感覺很驚訝呢？
關於閱讀的重要性啊，怎麼強調都不過分，著名教育學家蘇霍姆林斯基曾經說過，一個不閱讀的孩子，就是學習上的潛在差生，你可能會說我也知道閱讀的重要性啊，可是我家孩子就是不喜歡看書，怎麼辦呢？
其實，在人類漫長的進化史中，大規模通過閱讀獲取信息的時間只有600多年，所以我們的大腦對文字的反饋能力，要遠遠低於語音和語言本身，所以幾乎所有孩子都是先學會說話，再學會閱讀。看來讓孩子愛上閱讀，並養成閱讀的習慣，的確是有一定難度的，那麼我們可以做些什麼來幫幫孩子，讓他們能夠更好的從閱讀中受益呢？
軍事領域有這麼一句話，神槍手都是靠子彈喂出來的，這也就是說神槍手是要靠平時的訓練，讓他去打才能練出來。這件事對於一個孩子來說，擁有足夠豐富的閱讀體驗後，才有可能愛上閱讀。
不知道你發現了沒有，閱讀中往往會出現馬太效應，讀書讀得越多的孩子就越喜歡閱讀，讀的越少的孩子就越不愛閱讀。這個過程就跟神槍手需要成千上萬的子彈喂出來是一樣的道理，愛閱讀的孩子最終一定是靠很多很多的書喂出來的。
對於不愛看書的孩子來說，怎樣養成閱讀的習慣，怎樣讓孩子能夠主動的坐在椅子上，讓其主動讀足夠的書來餵養自己呢？我來分享三個小妙招，幫助不愛閱讀的孩子培養閱讀習慣。
第一、閱讀需要任性一點。
這裡的任性包含兩個方面，一是把閱讀自主權還給孩子，比如選書的時候，要以孩子的閱讀趣味為標準，從家長的角度出發為孩子選書另一方面不要規定閱讀的形式。他們都會擔心說讓孩子自己選，無聊的時候怎麼辦呢？
我繼續問，幾乎都是我告訴他們試試看吧，把選擇權交給他，他開心過了好一會兒，其他孩子都開始讀了，只有他還依舊在書店裡到處晃來晃去，然後拿了一本植物大戰殭屍的漫畫坐在地上看了起來，再然後這個孩子在書店裡發現了植物大戰殭屍主題的成語故事，這兩本書買回家以後，這個孩子吃完飯也不看電視了，抱著書找個角落就開始看，呵呵傻樂。
你看閱讀跟吃飯一樣，每個人都有自己偏愛的口味。只是有些孩子暫時還沒有發現自己喜歡的類型，找到了自己喜歡的類型，有了閱讀的興趣，養成閱讀的習慣，自然會知道哪些書是好書。漫畫也有平庸低俗的作品和大師級的作品之分，孩子看多了自然就會自己分辨了，家長在做必要的引導的同時，也請相信孩子自己的判斷力。
另一個方面，不要規定閱讀的形式。一本書應該怎麼讀，每個人都有自己的方式，就像一顆糖應該怎麼吃，取決於吃糖果的人，我觀察了很多孩子不喜歡閱讀的最大原因，其實是家長太重視閱讀，太鄭重其事了，所以每次閱讀都把氣氛搞得特別緊張，難怪孩子一提起閱讀就頭疼。
比如很多家長在孩子閱讀的時候總是忍不住去提醒，不許躺在沙發上看，眼睛離書本遠一點，又駝背了等等，試想一下，如果你閱讀的時候，你老公或者老婆一直也這樣在旁邊提醒你，是會有什麼感覺的，這件事情你說對吧。
首先自己要放鬆，有的家長又說了小孩子看書看的太快，都不知道讀不讀得進去，我會問幾個問題，檢查一下他是否真的讀進去了，我想奉勸這些家長主要是陪伴，而不是監督一個孩子愛看一本書，就跟吃一道菜一樣，你檢查他吃了幾口菜幾口飯永遠不需要家長檢查，讀書也是如此。總而言之，允許孩子以自己喜歡的方式看自己偏愛的書。
第二，提供一個可以模仿的對象。
哈佛大學做過一項研究，他們發現父母身上的很多因素，都和孩子的學習成績高度相關，比如父母受教育的程度，社會經濟地位，父母是否參加過一些家長教育組織，家裡是不是有很多藏書等等，說白了這些因素取決於父母是一個怎樣的人，而另一些因素取決於父母對孩子做了什麼，比如父母是不是每天和孩子一起讀書，是不是經常帶孩子去博物館等等，對孩子的成績基本沒什麼影響，也就是說父母對孩子做了什麼，其實對孩子的影響沒有那麼大。
你看這項研究結果就很明晰的說明，父母是什麼樣的人，人比他們對孩子做了什麼更重要，所以要孩子有良好的閱讀習慣，家長首先自己得養成良好的閱讀習慣，如果只是買了幾本書,這個對孩子沒有什麼幫助；房間佈置成書的海洋，這是硬件的配備，家長自己每天閱讀帶著孩子講故事，這是軟件的配備，但是這些要素的配備都應該圍繞著一個核心，就是引起孩子閱讀的興趣。
有時候，你不妨把眼睛從孩子的身上挪開，先讀自己喜歡的書，你會發現，孩子反而會被吸引過來，當你很享受的品茶或者喝紅酒時，孩子快湊過來好奇的看看聞聞，同樣的，當家長很陶醉的閱讀時，孩子也會被吸引，從而產生模仿的慾望。
一句話總結起來就是，一個自己熱愛閱讀的媽媽，比整天逼著孩子閱讀的媽媽，更容易讓孩子喜歡上閱讀，可是帶著孩子多參加各種和閱讀相關的各種活動，比如各種主題的故事會、你能想到的圖書館，一切能給孩子新鮮有趣體驗的閱讀活動都是孩子喜歡的。
多創造更多這樣的機會，能夠讓閱讀這件事情帶給孩子更多美好的體驗，當然了，除了這些地方，你還可以經常帶孩子加入更多喜歡閱讀的群體，比如繪本館圖書館社區故事點，都會定期舉辦各種和閱讀相關的活動，朗讀故事，繪本表演可以帶著孩子盡情的去折騰。
第三、還可以和熟悉的朋友交換讀書，一方面是節省閱讀成本，同時也是通過交換書這件事，讓寶貝增加與他人交流的機會，另外，書籍交換閱讀也讓孩子有機會了解其他小朋友的閱讀內容，因此擴大孩子的閱讀量，同時還增進了他們的社交能力，閱讀這件事可以變得更有趣。
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