豬鼻子兔
我的觀點：
一個職場環境，對於在職場工作的人來說，非常的重用，特別是職場新人，更不用說了，影響至關重大。
環境能夠影響一個人，什麼環境就塑造什麼樣的人。
周邊環境對一個人的影響，可以說是致命的。
“荷花是出淤泥而不染“，但是它不是在淤泥裡面開出來的，它是在水面上開出來的，在淤泥裡面的是蓮藕，蓮藕是烏漆嘛黑的，不洗半天都看不見。
古代就有”孟母三遷“的典故：
鄒孟軻母，號孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉遊為墓間之事，踴躍築埋。孟母曰:"此非吾所以居處子也。"乃去。舍市傍，其嬉戲為賈人炫賣之事。孟母又曰:"此非吾所以處吾子也。"復徙居學宮之傍。其嬉遊乃設俎豆，揖讓進退。孟母曰:"真可以處居子矣。"遂居。及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。
意思就是：
孟子小時候，一開始是居住在離墓地很近的地方，於是孟子就跟人家學了祭拜之類的事，玩起辦理喪事的遊戲。孟母認為這不行，不利於孟子成長，說：”這個地方不適合孩子居住。“
於是將家搬到集市旁。
孟子跟人家學了做買賣和屠殺的事情，很是勤快。孟母也認為這個不行，不利於孟子的成長，說：“這個地方還是不適合孩子居住。”
孟母又將家搬到學宮旁邊。
於是孟子就跟人家學習會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節。孟母認為這地方很好，很適合孟子的成長，說：”這才是孩子居住的地方。“
就在這裡定居下來了。等孟子長大成人後,學成六藝，獲得大儒的名望。
孟子在什麼環境裡面生活，他就能夠經常看見什麼事情，自然而然去學習什麼事情，最終也會懂得什麼事情，可見環境對於一個人的影響有多大了。
職場環境，對職場新人的影響更大。
處於成長階段的職場新人，就跟處於成長階段的孟子沒什麼不同，在什麼樣的職場環境中工作，自然而然就會去學習這個職場的行為和知識，最終也就具備了和這個職場一樣的行為和知識。
每一個公司，都會擁有獨一無二的公司文化，這些公司文化，就包含了各種做人做事的行為規範及準則，這些就共同構成了一個獨一無二的職場環境。
作為一個職場新人，對於工作其實是比較陌生的，單單依靠學校教育的知識，在職場肯定是不夠用的。
所以，他們得去學習很多的東西。
他們得去學習如何跟同事合作及相處；
他們得去學習如何服從上級的領導；
他們得去學習如何理解工作職責；
他們得去學習如何解決工作上的困難；
他們得去學習如何向領導彙報工作；
他們得去學習如何獲得其他部門的配合；
他們得去學習工作上的技能。
這些所有的東西，因為每個公司都不一樣。所以，在不同的職場環境裡面，個人學到的東西就完全不一樣，自然而然個人知道的東西和內心認可的東西也就不一樣了。
總結：
環境嚴重影響著一個人的成長，而環境是客觀存在的東西，一個人不可能去改變得了環境，而只會被環境所改變。
所以，一個職場新人，處於什麼樣的職場環境，對於個人能夠學到什麼東西及個人形成什麼樣的行為規範及準則至關重要。
貳世界
孩子的最佳智力開發期在3歲之前；人的習慣養成期為6到12歲；而工作習慣養成期為參加工作 3年內。工作習慣包括：1、工作態度，是精益求精還是馬馬虎虎。2、人際關係處理，是與人為善還是對人冷漠無情。3、溝通協調能力，對待問題和矛盾，是善於溝通協調，還是束手無策。
一個好的職場環境對於一個職場新人，首先應該激發他的積極性和創造性，讓新人認真對待工作，並且為了達到目目標而不斷去學習、去創新。領導會放手讓你去做一個項目，你會為了完成任務去鑽研業務，去學習新知識。
一個好的職場環境中，人際關係不會太複雜，不會有太多的勾心 鬥角、爾虞我詐，因為沒有這些人生存的土壤。在這種環境中你會變得樂觀向上，與人為善，豁達大度。我們單位就有一個科室，經常有上告的，結果人人自危，互相不信任。
一個好的職場環境，會給你鍛鍊的機會，讓你去跟各種職業的人打交道，提升你溝通協調能力，和處理複雜問題的能力。
一個職場新人通過好的職場環境鍛鍊，會發現自己各種能力大幅提高，由一個職場新人變成了崗位上的行家裡手。而且這種優秀的職場能力也會帶到你日常生活中。
礦業青山
俗話說“上樑不正下樑歪”，職場新人如果一開始就進入了一個不好的環境或工作氛圍，不僅不利於建立正確的職業觀，還會影響長期的職業生涯發展。
1、學會做人比學會做事更重要
對於職場新人來說，學會做人比學會做事更重要。尤其是剛從校園裡走出來的畢業生，進入新的環境對工作和具體業務，並不能達到快速上手的程度，處在這個階段，根本談不上“做事”，最多隻能算是
“打雜”，所以，職場新人剛進入一家公司，不應該把“做事”放在首位，而是要把“做人”當作第一要務。
其次，做人是做事的基礎，如果不能掌握職場中的各種規則，沒有樹立正確的職業觀，必定會影響對事物的判斷，進而影響“做事”的結果。
我大學畢業後，進入了一家國企工作，當時我非常不喜歡的工作，覺得工作的気圍不夠活潑，做什麼都要有板有眼，嚴格按照制度執行。但是，有一位年長的朋友對我說“國企會教會你如何做人”，當時我並不太理解這句話的意思，後來慢慢明白，雖然國企有著條框相框的約束但這無形中讓我讓養成了守紀律、懂禮貌的習慣。而後我辭職做了全職培訓講師，這個“守紀律、懂禮貌”的習懦一直都在不論走到哪裡，都謙虛而認真，而不是表現出一副高高在上的樣子，並且從來沒有出過任何差錯，與我合作的甲方和助教，都覺得和我一起工作很輕鬆。所以，環境的影響雖然是看不見、摸不著，也是難以進行衡量的，但進入一個好的職場不境，會潛移默化的改變我們的思想、行為和習，而這正是做人的基礎。只有先學會做人，才能更好的做事。
2、創造環境比選環境更重要
如果能夠有幸選擇進入一個好的職場環境，是一種幸運，對於絕大多數人來說，選擇好的環境都十分困難。因為就業是一個雙向選擇的過程，你看好的工作，並不一定青睞你，換句話說，你想進入的好
環境，並不一定能夠進得去。
沒能選擇進入好的工作環境，並不意味著就無法獲得好的成長，相比於選擇環境來說，學會創造環境才是最重要的。因為選擇環境是一個完全被動的狀態。而創造環境，主動權是掌握在自己手中的。所以，不論身處在一個怎樣的工作環境中，都要學會給自己創造有利於自身發展的環境。
我的一個前同事小何，是從事一線生產的焊工，他在短短三年時間裡就練久了一手的好功夫，成為了車間生產的骨幹力量，並且獲得了很多省級技能榮苦。相反。與他同期入職的不少同事，三年時間過去，運還依然停留在初級水平的階段。由於工廠對工人薪資計算採取工時制，所以不少新進來的員工為了掙更多錢一味迫求幹更多的工時，從來不考慮質量、安全等題，還經常挑肥瘦。所以，長期以此，焊接的水平自然沒法得到長進，小何卻不同，他從來不追求工時的多少，師傅分給他什麼工作，他就做什麼工作，業餘時間總是拿著試件一遍遍練習自己的焊接水平，因為他知道，對於一個技能人員來說，練好手藝オ是關鍵オ會讓自己升值，在未來才能承接重要產品和關鍵產品的焊接。而只有這樣才能得到上司的賞識和認可。所以，對於個盟場新人來說，如果你處在一個自私自利、勾心鬥角、不求上進的環境中，也不要灰心，因為真正影響你的環境，並不是外界的客觀環境，而是你為自己創造出來的主觀環境。
