精彩靠自己定义
写在前面：
首先很高兴能够回答这个问题！本人作为一名师范类院校毕业生，原本是校内考试直接发放教师资格证的，但是从我上一届开始就不发放了，运气也是爆棚，没有办法那就自己考吧。于是乎经历了一段坎坎坷坷的艰辛道路，笔试考三次，面试考两次，终于把证拿下来了，经验倒是没少积累，分享给大家。。。
一、考试信息查询
网址：
http://ntce.neea.edu.cn
二、教师资格证笔试科目内容
三、经验分享
内容有点长，但满满的干货，耐心看完它，保证你有收获！
1.你不重视它，分数就不会重视你
作为一名体育生，最容易犯的错误就是凡事不重视！第一次考笔试觉得直接报了个高中的，能考过就过，考不过就算了，根本不重视，直接裸考，一点书都没有看，结果运气没有其他同学那么好，全部没有通过，可惜了我那200多块大洋！我相信这也是很多同学最容易犯的错误~
2.复习是必须的，但要结合自身情况
那个时候没有心思看书，没有心思报班学习，打打球，吃点烧烤喝着冰啤酒它不香么？
于是一直到临近考试报名时开始着急了，不知道如何复习，只能背水一战拼了。第二次报名因为有了方向，就只报了综合素质和教育知识与能力（如果不能一次性全部通过，可以采纳只报一科或两科，缩小你近期的复习范围，有更多的精力去复习你已报名的科目）。
1）做题
在学校附近书店买了两三套近两年综合素质和教育知识与能力的卷子，每套里面有大约十张试卷，这里不推荐任何机构，因为说实话知识就那些，所有机构的都是一样的。
方法：做卷子，写自己会做的，然后把答案找出来，对照答案不管会与不会的都将正确的答案写在上面，着重看看不会的内容。如此操作3套卷子后，基本的知识就算掌握了，然后不断突破新知识，卷子基本上都是重要核心考点反复巩固。
2）下载做题软件刷题
等做卷子到一定阶段之后你会发现你的知识储备量仅限于那些，所以还需要找更多的题来不断完善，于是找了一些手机APP下载下来开始刷题，在这里也不在推荐什么APP了。
方法：纸质版的试卷为主，APP软件刷题为辅。比如做卷子累了，休息一会打开手机做两道。
3）综合素质和教育知识与能力内容对比
这两科的难易程度每个人的看法不同，有人觉得综合素质简单，有人觉得教育知识与能力简单，根据个人的情况不同看法也不同。
方法：这两科在答题的过程当中，不管是遇到法律法规、职业道德、文化素养、信息处理、逻辑思维能力、阅读能力、写作能力还是教育学心理学知识的内容，只要你在答题的时候紧紧围绕教师观、学生观和正确合理的价值观为中心开展你的答题基本没跑。
3.报班买书图的不过是心里安慰，你真正能学多少才是王道！
通过做卷子，第二次报考的两科全部通过，最后一科学科知识与能力虽说是本专业的，但是真的没学过，考虑要不要报班或者买书，最后自信心爆棚的我买了一本学科知识与能力的书和几套卷子，书考试前什么样，考试后什么样基本没翻过，不过卷子真的是没少做，最后以刚好及格的分数通过。
方法：大面积做题，发现自身不懂的知识点针对性学习，不断增加知识储备。
4.面试不止靠运气，你不知道的套路在其中
笔试结束后迎来的是面试，每次面试后总是有人欢喜有人愁，有的人抽得题目内容简单的跟1一样，有人抽得的题目难得要命。不得不佩服运气！第一次非常荣幸的没有通过，倒在了回答规定问题，直到现在我还记得当时问我的问题。问题：作为一名班主任，如果让本班的学生理解你我他三个字的含义。听完这个问题内心直接吐血。不过第二次面试考试顺利通关，拿到了资格证！
方法：无论是回答规定问题还是试讲的过程当中，一定要注意思维逻辑以及框架。
1）回答规定问题，答题套路以是什么？为什么？怎么办？三个方向来答题
第一步无论发生什么情况要先说明这件事是怎样的一个事件，是好的，还是坏的，会对学生造成怎么样的一种影响。第二步说明为什么会出现这种情况，从学生和教师两个方面的角度进行分析。第三步当下我应该如何处理，课后进行总结反思在今后的教学工作当中应该如何去做。
2）试讲
在试讲的过程当中一定要注意以下几点
①语言表达流畅，讲解精简清晰考官能够听懂为宜，不必长篇大论
②课程设计思路清晰，各个环节不混乱
③教资教态良好，具有课堂表现力
④注意把控试讲时间，面试前要计时练习不断训练这方面能力
试讲其实是一场自导自演的舞台，上了那个舞台就要展现出一场淋漓尽致的表演，不要平平淡淡让人觉得乏味，争取能够达到整个过程跌宕起伏有层次感
3）答辩
答辩的内容很简单，基本有以下几种
①个人信息，如是否是在校生
②回答规定问题的内容，如这节课你设计的某个环节学生出现某些情况你如何处理？
③有关本节课知识性的问题，如本节课的重难点是什么
结束语：
大学毕业后也从事教师资格考试及教师招聘行业多年，对于教师资格考试来说，说难不难，说简单不简单，在这里不推荐任何机构及教材或软件，只推荐大家方法，因为我也是从这条路走过来的，希望能给大家最纯粹的帮助~
建议一：如果觉得自己管控能力比较强，可以自我计划性的进行复习，无非是复习重要知识点，刷往年考题，总结错题发现不懂的知识点进行再次提升，不断发现问题不断纠正问题掌握知识的过程。
建议二：如果觉得自我管控能力不强，可考虑学习网课或报名线下课程。会更加的有针对性，并且能够起到监督你的作用。
无论哪个建议，前提是你真的重视它，不然哪种建议、哪种方法都没用，最后祝愿所有要考教师资格证的同学能够顺利上岸！
愿光阴不负勤奋
芳华不负卿
加油！
如果你全部看完了，觉得不错请点赞评论666，让这条回答帮助更多的人！谢谢~
by体育
受疫情影响，2020年的教师资格考试延期举行了，但是，这也给要报考的考生提供了大量的准备时间。
教师资格证的笔试，都考哪些科目呢？
我们知道，教师资格证分为幼儿园教师资格证、小学教师资格证、初级中学和高级中学教师资格证、中职教师资格证等类，各湥考试内容有相同科目，也有不同科目。
在各学段考试中，科目一是共同考查内容，所包含的模块有：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。下面就具体说说各学段的笔试科目。
1、幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。若是两门考试均通过，就可以进入到面试环节，如果笔试中有一个科目没通过，成绩保留两年，可以进行补考。
2、小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
3、初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
4、中职教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力。
初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。
教师资格证笔试部分的考试题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。在机考科目中还采用了多媒体试题的形式。
最后，预祝2020的考生们，都能取得理想的成绩。
章小飞鱼
教师资格考试，现在除个别地区外，实行全国统考，一年两次考试，3月和11月，考试形式分为笔试和面试。小学教师教师资格证考察综合素质+教育学知识与能力，初中和高中还会额外考察学科知识，俗称科三。
关于综合素质学科，建议多刷题，三观正，即可通过，难度不大，针对教育学知识与能力，需要背诵一些常考的知识点，再系统刷几套试卷也可过关，
如果要报考初中和高中教师资格证，也需要一定的专业知识能力，因为试卷考察内容大学知识占比接近40％，初高中知识多为教案设计和案例分析。
考试总分150，按照一定比例后，70分合格。
关注我，我是爱数学的梁老师[玫瑰][玫瑰]
