今天，我想分享的话题，是关于强迫孩子学习。其实，每一个人，在被强迫的状态下，哪怕明知道被强迫的事情是为自己好，依旧会把被强迫的事情，潜意识的抵制出去。这是一种本能。
许多妈妈，在教育的路上，有意无意的，都在变相的强迫自己的孩子，的确，成长的路上，确实需要教导，成长的本身，也是反人性的痛楚，只有被修整过的树木，才能具有笔直的枝干，端庄典雅的形状，可是，父母的教导，本身，真的只是单纯为了孩子们吗？
事实是，我们太渴望把孩子教导成我们想要的样子了，所以，我们焦虑，我们控制，我们希望孩子是一个橡皮泥，可以精心捏造成自己想要的模样，来延续我们没有被满足的希望，达到我们未曾到达的境地，我们不接纳孩子的本心的同时，其实，也是不接纳我们曾经，或者是现在的自己。因为，我们不接纳自己拥有一个平凡的孩子，或者与自己预定的人设不一样的孩子。
从某种角度来说，我们挥舞着为孩子们好的旗子，来实现自己内心深处另一种成功的欲望。很坦白说，我也一样，我有时候，也不能接受自己的孩子太过平庸，孩子们的平庸，似乎就是告诉世界，我自己的失败。当我们越想实现这样的另类成功，我们就会越焦灼，焦灼到，我们无法停下来，仔细看看孩子，认真听一听孩子，甚至忽略了孩子本人，是和我们一样的独立个体。
我们希望用短平快的模板方式，批量生产出标准的好孩子，我们学父母课程，挖掘最便捷的方法，如同套用公式一样，解出所有教育问题的存在，却忘记了，教育如水，温柔而强大，可以是覆盖万物的包容，可以是翻涌不息的澎湃，也可以水滴石穿的坚定，唯独，没有一成不变的固定形态。
所以，今天，我想安静下来，仔细看一看，认真去感受，我们的孩子，到底是怎样的孩子，他们的内在的本性在哪里，他们的需要在哪里，他们的成长在哪里，那，我的心，也要去哪里，不是我们引领孩子，而是，需要孩子引领我们。
