虽然现在是全职妈妈，可能少了一些社会接触，但在养育孩子的过程中，也是在不断的思考总结和提升自我的过程。最近发生的一件小小事件，引发了我的思考。
起因是一位亲朋（他的职业是老师）的提醒，让我看能不能想办法让孩子当个小班干部锻炼一下孩子。我也认同了这位老师的提议，确实可以锻炼孩子的交流，沟通以及实际完成任务的能力。孩子目前小学二年级。
于是，我就急于付诸实践了。我先给老师发了信息，提了这样的想法。老师也表示孩子能力很强，但一些自我管理上还有一些欠缺，比如放学忘带东西，上课纪律方面，表示还需要观察两周。于是这两周内，我每天提醒孩子注意这些方面问题，确保不犯错。
两周后，我再次联系了老师，想了解孩子的情况，并且再一次着急地向老师表达了想锻炼一下孩子的想法。老师也详细地和我们家长反映了孩子在学校的情况，学习、能力方面都很优秀，还有一些小的纪律方面问题，面对我的着急心情，老师也善意地说还是希望他能有先管理好自我的能力，否则就算给他班干部，对他来说也是一种负担。
当时，我只是一心着急地想帮孩子得到这样的机会，后面又和老师打了一些招呼。老师在观察了几天孩子的表现后，可能也是碍于家长这种迫切的心情下，给了孩子一个机会，做了一个小课代表。作为家长心里肯定是觉得欣慰和高兴，很感谢老师，同时也叮嘱孩子在学校注意自己的表现，要起到模范作用。
然而，就在这一周的周末快结束时，和孩子聊天过程中，孩子难过的说老师让另一个同学来告诉他，不让他做课代表了。我听到后，惊讶极了，难过并且无法理解老师这样做的目的。自己思索着原因，为何老师这样不顾及孩子的感受，短短几天内先捧上孩子又重重地摔落。难道是家长什么地方没处理好和老师的关系？还是孩子这几天作业上有一些做的不好的地方？
百思不得其解的我 ，只能找来孩子的爸爸商量处理的办法。爸爸分析老师这样做一定有什么原因的，可能孩子害怕没有告诉我们实情，于是决定还是先找老师了解背后的原因。第二天发了信息给老师，才知道是孩子在课堂上未经允许就开玩笑讲话，被任课老师罚站到教室后面，正好被班主任老师看见，觉得影响很不好，于是撤了他的职。了解原因后，我也是觉得很无奈，恨铁不成钢，甚至觉得老师的处罚有一点过重了，心里忧心忡忡。
我和孩子的爸爸商量着解决的办法，爸爸批评了我这样急于求成的心态和做法，认为孩子如果想要有这样的机会，就应该让他去争取，只有这样他才会珍惜。否则，即使家长帮他争取到了，他不懂珍惜，几天就能把到手的机会弄丢。虽然母之爱子，急于求成，但目前的局面已经造成，也只能靠孩子自己了，我也是赞同爸爸的观点的。
另一方面，我也思考了一下，让孩子当班干部锻炼，也只是家长强加给孩子的想法，并不是孩子发自内心想争取的，他也不完全明白这样做的意义以及如何去当班干部。在孩子没有接受理解好的情况下，去做一件事情，他必然没有足够的准备，必然是要摔跟头的。
记录一下这件孩子成长事件，也是作为家长的成长事件。
