最近孩子学校通知说，准备利用下午放学课后时间开展“十德国学”课程。那么到底应不应该学国学这个问题，相比家里有孩子的家长都知道这是一个很老套的话题，很多教育学者也为此讨论很久，其实到现在我觉得一直也没有看到个明确结果。我以前在孩子幼儿时期也是很响应老师学校号召，买国学书籍给孩子看，每天陪孩子诵读经典，但是坚持将近一个月，自己都觉得很困惑，自己读的时候都似懂非懂的，对于一个还处于学习启蒙阶段的孩子，他能理解透彻吗？我也了解也听过过一些所谓的国学讲座，感受就是:场面宏大，形式多样，讲座专家会带领大家诵读，会讲一些学习思路，怎么教育培养孩子，最后终究会提到有款价值不菲故事机，里面有丰富国学内容～。对于国学课程和诵读书籍，其实里面有些国学书籍，个人觉得挺好的，像《论语》《孙子兵法》《易经》，讲的内容很精辟，也很有道理，但是也有一些比如《弟子规》《朱子家训》《二十四孝》个人觉得里面的一些看法不是特别认同。里面的一些规矩感觉十分教条化，已经压抑了孩子纯真的天性，孩子读了感觉不能很好去思考，过于死板教条，无法激发孩子创造性思维，已经不适应现在孩子去学习了。所以对于国学，我的观点是学习学其精华，去其糟粕，辩证去看它，去学它。不要一味的去接受这些国学知识，要抱着研究态度去学，调整好心态。
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