倪小桃麻麻vlog
我覺得在孩子對學習感到枯燥時，適當引入一些獎勵機制，激勵他學習是可以的，但要把握好一個度。現在，我在引導女兒學習自然拼讀時正好也遇到了這個問題。我的方法是在女兒完成15本繪本的練習後，給她買一件她想買的小禮物。
我認為在對孩子進行獎勵時，要把握好兩個原則：
一是獎勵要適度
在孩子學習過程中，我們給孩子一定的獎勵，目的是為了激發他的學習興趣。如果家長給孩子的獎勵太多，或者孩子得到獎勵太容易，這樣對培養孩子的學習興趣是不利的。會讓孩子覺得，自己努力學習就是為了獎勵。所以，家長對孩子的獎勵一定要適度，可以在初期設定的獎勵相對容易獲得一些，慢慢地獲得獎勵所需的努力應逐漸增加。
二是物質獎勵可以與精神獎勵結合起來
一位知名心理學家說過，精神獎勵持續的時間會更長。隨著孩子年齡的增加，應該逐步增加精神獎勵的分量。我們家長在對孩子進行獎勵時，要從以金錢獎勵為主，過渡到金錢獎勵與精神獎勵相結合，最終過渡到以精神獎勵為主的獎勵方式。
總之，在孩子學習過程中，適當進行一些獎勵是可以的。但是，一定要適度，同時要注意方法。
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