傅园慧:从天生哮喘到国家游泳运动员,她是怎么做到的?

说到傅园慧大家应该都不陌生

一句“我已经用了洪荒之力了”

使她彻底出圈

走进了大家的视野

傅园慧:从天生哮喘到国家游泳运动员,她是怎么做到的?

但大家可能不知道

傅园慧从小患有哮喘病

她的父母为了女儿的身体健康

听取医生建议

将她送进了体校进行游泳训练

刚开始的时候

傅园慧的身体素质一直不是很好

能一直游下来

全靠自己不懈的训练

傅园慧:从天生哮喘到国家游泳运动员,她是怎么做到的?

后来逐渐表现出了

自己惊人的运动天赋

并顺利入选国家游泳队

可能很多父母都会认为

能够成为运动员

都是靠自己自身的天赋

但其实不全是这样

培养孩子的运动习惯

不仅可以强身健体

傅园慧:从天生哮喘到国家游泳运动员,她是怎么做到的?

也可以避免孩子太过于活泼好动

那么此篇文章就来探讨一下

该如何培养孩子的运动习惯


1.运动的作用

大家知道,在所谓西方的“精英教育”中,体育运动和体育精神,往往会被放到比学习更重要的地位。这是因为体育在孩子成长中有几个关键的作用。

傅园慧:从天生哮喘到国家游泳运动员,她是怎么做到的?

1. 运动可以增强孩子的体质。

2. 大部分运动都是团队运动,能培养孩子的团队意识,让孩子知道合作,学会输赢。

3. 培养孩子的韧性。在体育上想要做到出类拔萃,需要多年反复艰苦的训练。运动可以让孩子学习如何挑战自己、实现长远目标的方式。

4. 运动能帮助孩子社交。当他们去一个陌生的地方,比如夏令营、上大学,运动让他们很容易交上朋友。


2.如何帮孩子选择运动

每个孩子有条件的话,都需要有热爱的体育运动。在运动种类的选择上,家长还是应该多尊重孩子的意见。让孩子做自己喜欢的运动,他会特别享受。至于孩子到底对什么运动感兴趣、有才能,是要在不断尝试中发现的。

傅园慧:从天生哮喘到国家游泳运动员,她是怎么做到的?

孩子小的时候,一般看不出运动才能在哪里,这时候应该让他们做多种尝试。如同智力上的多种智能一样。各个孩子在运动方面发展的速度也是不一样的。他们可以慢慢学,家长也要多鼓励、表扬。所以在孩子小的时候, 要鼓励他们尝试,享受运动的乐趣,同时培养基本的运动素质和身体技能。

傅园慧:从天生哮喘到国家游泳运动员,她是怎么做到的?

在孩子到了小学高年级的时候,往往会对某项运动显现出更高的兴趣或者才能。这个时候,建议家长们观察一下你孩子的喜好和特长,然后可以和孩子一起决定,在哪一两样运动上进行深度培养。我会建议帮孩子找个好的运动队或者教练,校内校外的都行,让他能有规律性地训练,比如每周两三次。这个时候,你要鼓励孩子不再轻言放弃。


3.如何鼓励孩子坚持运动

到中学以后,不少公立学校的孩子功课加重,这也使很多孩子和家长直接放弃体育的时间。但在有条件的情况下,希望家长能够继续支持孩子的运动。孩子付出,家长也要付出。让我们拿出带孩子补课、学奥数的精神,在课外、周末的时间表里尽量安排固定的运动时间。

傅园慧:从天生哮喘到国家游泳运动员,她是怎么做到的?

第一点, 我们可以和孩子商量,在学校就尽量把功课做好。这样学习、运动两头都不会耽误,可以一举两得。

第二点, 减少看电视、打电游的时间,再把这些时间拿去运动。家长还要有意识地为孩子创造出更多的运动机会。比如现在不少学校里有运动队,在校外,还有各种运动集训营或者夏令营,家长都可以送孩子多去参与。

总之,家长只要有让孩子多运动的意识,再朝这个方面努力,就会有好成果的。


运动是家长一定要花时间的事情

孩子小的时候

他们精力总是很旺盛

鼓励他多参加体育运动不仅能消耗多余的精力

还有助于培养孩子的团队合作能力和韧性

傅园慧:从天生哮喘到国家游泳运动员,她是怎么做到的?

为孩子选择运动项目时

家长要多观察

并且要尊重孩子的喜好

最后家长要有意识地鼓励孩子坚持运动习惯

在功课紧张的时期

只要做好时间安排

就能学习运动两不耽误


最后

祝你的孩子身体健康

在运动中释放他们的天性


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