考试的黄金法则
很多同学都厌恶考试，甚至对考试产生了恐惧，月考，期中考，期末考，模拟考，还有各种随堂练习，俗话说：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”
历经了这么多次考试，有没有考试的黄金法则吗？
首先要摆正一个心态，绝大多数情况下，不要太相信考试的时候你能超长发挥。因为超长发挥是建立在你平时刻苦努力的前提下，拥有扎实的基础才行的。一般情况下，发挥你的正常水平，不在不该错的地方错了就已经非常不错了。
核心原则：优先做自己擅长的，自己会做的不丢分，重视基础题目，尽可能多得分。
核心心态：“舍弃”心态，遇到想不出头绪的题目，要注意时间，理论上讲5分钟（实际可以更短）还没有头绪的就暂时搁置，先将会做的题目都做完，再去思考这些；在时间有限的情况下，抓大分值放小分值，有些题目该舍弃就舍弃。
考试可以分为四个环节，考试前调整定位阶段、试卷发下来正式答题前阶段、答题阶段、检查阶段，每个阶段都有可遵循的要领。
1、考试前调整定位阶段
① 调整考前的心态。进入教室前不要满脑子还想着各种概念、公式和答题技巧，尽量让自己放松，处于空明状态，什么也不想。进入考场前看看教室四周，熟悉一下陌生的环境。
大脑最容易“走私”，一定要有事儿可干！可以先试试武器——笔、橡皮，然后闭上眼睛想想整个考试过程，这种模拟有助于你提前进入状态。
如果有些紧张，可以做一下“呼吸操”：闭上眼睛，先缓缓地吸气，感觉到气体从鼻子一直到小腹内，直到不能再吸；然后开始慢慢地、均匀地从口中呼出气体，呼气的同时，心中默念次数“1……”如此重复10次左右，可以帮你舒缓内心的紧张。
②确定做题战略和时间分配。如果这门学科掌握得不太好，则要将重点放在基础题目上，尽量拿到基础题分数，而不是在难度大的题目上浪费过多精力。考试考出自己水平就是胜利，无论是学渣还是学霸，基础题目都是重点，尤其是学习一般的同学，更要将大部分时间和精力放在基础题目上。
2、试卷发下来正式答题前阶段
拿到试卷不急于答题，先写上名字、考号，了解时间和注意事项；然后浏览一下试卷，看有多少道题、题目类型如何，大致了解一下难易程度，安排一下自己的答题策略，估算下题目的时间分配。
这个阶段很重要，不要拿到试卷就做题，先让试卷有效（名字、准考证号），因为每年都有人忘记写；然后浏览试卷确定答题策略，大致遵循以下几点：
1. 发现题目偏容易时，要细心和规范，不要急于求成，小心阴沟翻船；
2. 发现题目偏难时，要有放弃心理，量力而行；力保基础题目，拿到自己能拿的分数；
3. 看看后边的题型是否遇到过，能否将题不费力地解答出来，如果不能，就把主要精力放在前面基础性考题上。
3、答题阶段
有一种 “圈地法”：根据题目的难易程度和自己掌握程度，从自己最熟悉、掌握最好、做了不会出错的知识点和题型做起，然后再做稍微需要思考的知识点和题型，像圈地一样一层一层地得分，将做题进行优化，既有效率又有正确率，还能提升自信心，最短时间得到最多分数。
圈地法是先易后难、先熟后生的典型应用。有一个特殊现象：有同学拿到试卷后大脑一片空白，感觉很多东西都忘了，或者明明知道试题的答案，由于紧张一时想不起来，可事后答案又“油然而生”。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”，意思是回忆的内容到了舌尖，只差一点，就是无法忆起。考试时，一时想不起某道试题的答案，可以暂停回忆，转移一下注意力，先解决其他题目，过一段时间后，刚才想的答案也许就回忆起来了。注意，考前一定要避免过度熬夜，搞得自己越疲劳，记性越差，越容易出现“舌尖现象”。
而“舍弃原则”即从最简单的题目入手，遇到不会做的及时“舍弃”，做下一个会做的、能得分的题目。同时，分值越大的题目，越不要轻易放弃；分值越小的题目，越不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要勇于放弃。这是“舍弃原则”的核心。还有一种特殊情况：考试有时候会遇到原题，不少同学遇到后不是重新思考而是想答案，可答案就是记不清，尤其是选择题二选一的情况；此时越想越糟糕，必须舍弃想答案，重新做一遍。
记住：不要死咬住一题不放。这是对前边提到的“舍弃”原则的再次强调。不少同学采用顺序法做题，这样可能会在选择题、填空题的后两道碰到不常见的题目（甚至有些时候会在前边放置一两个有难度的题目，搞糟你的心情！）。不要抱着“持久战”的心态坚持，否则浪费了时间又容易让大脑效率降低，导致后面会做的常规题目丢分。暂时放过不意味着你总是惦记着，专注点在自己会做的题目上，会减少惦记；即使惦记着返回来看如果没有头绪，就干脆先不看，把能拿的分数都拿到了再说。
4、检查阶段
其实，能把题做完了就不错了，尤其是高三后期的文综理综等。先整体看一下，看看有没有漏写的，应该把那些重点放在不确定的题上，可以把题重新算一下等等，但对于文科如历史，政治选择题，还是不要在最后关头改答案。
