女兒用哭來威脅我,我用“3+3”方法教育她

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女兒用哭來威脅我,我用“3+3”方法教育她

作者|布娜娜 編輯|欣欣

疫情期間我們居住在我媽媽家,一家人其樂融融地生活在一起。

生活上大家互相照顧,人多了話題也多,不能出門的日子過得愉快了許多。

但有一點不太好,女兒在姥姥家呆的時間長了,有些小毛病就出來了。

這天下午,家中其他人上班的上班,辦事的辦事,我和女兒待在家中。女兒午睡起床後在茶几邊喝酸奶。

喝完後女兒舉著空杯子對我說:媽媽,你幫我扔杯子。

我說:我不想去,你自己去扔吧!

女兒不樂意,帶著哭腔說:媽媽,那你和我一起去扔。

我說:我不去,這是你喝的酸奶,你應該自己去扔,而且杯子又很輕,我想不用兩個人一起去。

這時,女兒已經開始趴在沙發上準備用自己對付姥姥姥爺的絕技——哭和撒嬌來應對我。

我起身離開說:那你自己看著辦吧,你想什麼時候扔再去扔吧。然後就回到了臥室關上了門。

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過了一會,聽到對面臥室的門“哐”一聲也關上了,心想:哎呀,這個小孩兒長脾氣了。我偷偷溜到垃圾桶一看,酸奶杯已經扔進去了!

於是,來到對面臥室推開門,嚴厲地說:你把門關上想幹什麼?出來,跟媽媽說清楚。

說話間看到女兒小臉上兩個大眼睛驚恐的望著我時,我心想是不是自己做的也不太對?

女兒慢慢從臥室走出來,站在我面前不說話,過了一會兒,女兒邊說邊放聲哭起來:媽媽,杯子我已經扔掉了,媽媽對不起!

是的,眼前這個小不點兒看到媽媽生氣了,她為了能快點看到平時對她笑嘻嘻的媽媽,選擇了說對不起的方式來緩解我的生氣情緒。

在她心中只要她最愛的媽媽生氣了,那就一定是自己錯了。

單純說女兒讓我和她一起去扔酸奶杯這件事其實沒有什麼對錯可講,但女兒用哭的方式威脅別人來符合自己要求的方式是錯的。

同時也不能讓女兒產生“媽媽權威”的印象,這對女兒日後叛逆期的度過不利,我可能會成為她的反叛對象。

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於是,我先解決“媽媽權威”的問題,再解決女兒的問題:

1.這件事你不用向媽媽道歉。

我向女兒解釋了生氣的原因:

媽媽生氣不是因為你讓我幫你或者跟你一起去扔垃圾,你的要求沒有錯,你不用向媽媽道歉。

而且你有請求或需要幫助就說出來了,這一點做得特別好,媽媽支持你這樣。我生氣是因為你想用哭威脅我。

2.每個人都有表達自己想法的權利。

接著我對女兒說:你向我提出了讓我幫忙的要求。你提出要求是在向我表達你的想法,而我說“不想”也是在表達我的想法。

你不能因為我的想法和你的不一樣就用哭的方式威脅我,讓我按你的想法去做。

3.教女兒如何讓別人心甘情願的幫自己做事。

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女兒看了看我表示她明白了我的意思。接著我向她提供了幾個解決辦法:

第一、先想想自己是不是真的需要別人幫助。

比如,扔酸奶杯這件事你完全可以自己解決,沒有請別人幫忙的必要。

這時,如果已經跟別人提了請求並遭到拒絕,那就果斷自己去完成。

第二、請別人幫助時可以說出前提。

比如,像繪本《皮埃爾摘月亮》中的小男孩皮埃爾,他想摘下月亮送給媽媽,他在向爸爸、鄰居、表兄弟、陌生人求助時都說:“如果讓我站在你的背上,我可以分一片月亮給你哦!”

如果剛才媽媽在拒絕你之後,你不是用哭的方式,而是對媽媽說:媽媽,如果這次你陪我一起去,下次你需要我陪時,我也可以陪你。

那麼我想我一定會答應你的。

但是要記住對別人承諾了,之後就一定要做到。

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第三、還可以換個人幫忙。

如果是在幼兒園,你對別人說了幫你的前提,但這個小朋友還是不願意幫你,那你可以再換個小朋友試試。

女兒的眼睛亮了,點點頭,抱著我破涕為笑。

幾天後,我又想起推開門時女兒驚恐的眼神,覺得我作為媽媽也有做的不當的地方,於是我對自己的行為也做了一些反思。

女兒依賴我可能是因為當時只是想向我撒撒嬌,找找被愛的感覺,但是我當時沒考慮到這一點,只是簡單地拒絕了她,我應該再耐心地問問她的想法。

我作為女兒目前最愛的家庭成員,應該好好感受一下她對我的依賴,上述的方法希望她只會用在外人身上。我還是想做那個她有了困難第一個就會想到的人。

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其實,孩子用哭解決問題的方式很常見。

我們一方面應該採取一些方法來引導孩子走出這種困境。

另一方面我們也應該問問自己:孩子用哭解決問題到底是因為她此時真的很需要我們,而我們沒有理會她的情緒造成的;還是因為平時我們嬌縱了孩子,讓孩子形成了“會哭的孩子有奶吃”的習慣。

但不論是哪種原因,我們需要做的就是告訴孩子解決問題的方法。

或許她現在還不完全理解這些方法,但每次出現這種狀況時,我們就重複的告訴她方法,並陪孩子一步步解決問題,相信她終有一天會成為那個脫離了父母也能生活的很不錯的人。

孩子,這就是我愛你的方式,在給你自由成長環境的同時,也要告訴你走的更遠的方法!

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