有人说老师是太阳底下最光辉的职业，也有人说老师是人类灵魂的工程师，更有人把老师比喻成蜡烛，牺牲自己照亮别人。
还记得上学时唱的那首《长大后我就成了你》，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
这首歌经常在耳边想起，长大后我就真的成了你。由于国家对教育的重视，不断加大教育投入，老师越来越成为人们羡慕的职业。所以有很多家长在孩子高考志愿填报时，动员孩子报考师范类院校。还有孩子大学毕业后，家长又让孩子去参加老师招聘考试。
因为在家长眼里，老师这项工作具备这样几点优势，没有放弃或不重点考虑的理由。
一是工作比较稳定，也就是大家所说的“铁饭碗”。
二是有寒暑假，再加上平时的周末，一年也就能上200多天班。
三是可以照顾家庭，还能辅导孩子。在大家眼里，老师子女成才率还是比较高的，有近水楼台先得月的优势。
四是老师社会地位在不断提升，家长见了老师都恭恭敬敬的。而且国家还一直在给老师涨工资。
五是老师给学生补课，好像收入很可观。因为有很多家长的钱就让老师这样给挣去了。（不过是铤而走险，国家不允许老师给学生补课）
这五点往这一放，你说老师这工作好不好，除了老师有这得天独厚的优势，还上哪找这么好的工作。
但是，真正有发言权的，也许只有当过老师或者正在当老师的人。这段时间，因为推迟开学的原因，网上有关老师的话题也比以前有所增加。所以我在关注的同时，也留意大家对老师这一职业的不同看法。其中，就看到了一位母亲透露女儿离职6大原因的文章。
这位母亲当时让女儿报考老师，想法和大多数家长的想法一样，基本上也是围绕以上五点考虑。但是，这位母亲的女儿当了一年老师后，提出了离职，不想干了。当母亲的肯定是不解，开始时也不支持女儿的想法，好不容易考上的编制，怎么能说不要就不要了呢？因此，女儿给母亲说出了“6点”离职理由。
一、她刚上岗，学校就把最累的活、最烂的班交给她来干，拿全校最低工资干最多最累的活，带最烂的班工作压力大，心里极不舒服。
二、评优模轮不到自己，老教师优先考虑，存在论资排辈现象，觉得受到了不公待遇。
三、年轻老师等到够了评职称资格，也未必评得上，没有荣誉证，只能慢慢熬，职业体验比较差。
四、职称名额受限制，中级职称、高级职称名额有限，而且等着评职称的人还不少，评上职称可能遥遥无期。职称和工资挂钩，教龄短工资本来就低，评不上高一级职称，工资就更低，生活没有保障。
五、老师教学工作与一些非教学工作交集，天天忙得焦头烂额，感觉没有价值感。
六、老师地位不高，现在的学生又非常的不好管，老师不能体罚或变相体罚，家长又要求教育好，有成绩。老师管学生，又投鼠忌器，稍不留神，就可能被推上风口浪尖，被难缠家长欺负得遍体鳞伤。
这位母亲听了女儿给出选择离职的6个理由后，最后同意了女儿的决定。不过，当网友看到这６个理由，却表示有点夸张，甚至是不知足。
那么，作为一名老师看到这6个理由，还是有些感慨的。
首先，不能以点代面，这位老师说的情况，可能存在。因为不同地区的老师工资上确实有差异，有的地方偏低。但想靠工资过上大富大贵的生活也是不可能的，不过保证基本生活应该没问题。
其次，年轻教师入职，确实可能接受最难的工作，一是年轻，二是好说话。因为最难的工作安排入职多年的老师，他们可能不接受，那样校长也难堪。正因为这样，年轻老师会多干很多工作，有时干得越多，毛病还越多，费力不讨好，所以他们很委屈，压力也比较大。学生难管也是事实，这恐怕是所有老师的困惑。
最后，评职称难，也确实如此，特别是一线老师，付出了很多，到头来还可能评不上。而评上的又未必都是一线老师，所以老师心里委屈，这也是客观存在的。大家在意职称的原因，也是因为和工资关系大。特别是看到同时代的人都评上了，心理更着急。
但是，说实在的，大部分老师也只是说说而已，要是真辞职，还是很难下这个决心的。现在找工作也不是那么容易，毕竟已经当了半辈子老师，整个青春都献给了教育事业。所以，跟年轻教师比，中年教师没这个勇气，老教师更不会这样做。年轻教师可选择性还是比较多的，如果有更好的去处，离职也未尝不可。
对于年轻教师给出的“6个”离职理由，你怎么看？欢迎留言交流。
