最近，我閱讀了溫儒敏著的《溫儒敏談讀書》，引發了我的一些思考。作者在書中寫到：當今我們的社會閱讀狀況令人堪憂，最近北京統計局調查，北京市民閱讀時間相當少，不敵上網看電視時間，讀書看報閱讀雜誌時間佔可支配時間的8.4%，農村的狀況更不容樂觀，閱讀僅佔可支配時間的3.5%。有一首歌曲叫“時間都去哪兒了”，毫無疑問，時間都被看電視、上網、打麻將佔了。
本文作者：陝西省中小學音樂專業教育委員會理事，銅川市教研室音樂教研員顏曉玲
上中學的時候，我特別喜歡看課外書，有一段時間達到了痴迷的程度：借到一本新書便如飢似渴，一兩天能就看完，上課時為了不被老師發現，我“煞費苦心”地把課外書鋪在桌子上，然後把課本立起來擋住老師的視線，偷著看；放學回家打著學習的幌子，關上房門，盡情看，那時最盼望的就是學校開運動會，在開運動會那幾天時間裡，同學大汗淋漓參加比賽，我酣暢淋漓看我喜愛的書。記得那時借了一本奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看一遍不覺過癮，就連續看了幾遍。時隔多年，隨著時間的沖刷，多少事情在我的記憶裡已經模糊談忘，可保爾·柯察金、冬妮婭的形象至今時常想過電影一樣浮現在我的腦海裡。在那段嗜書如命的日子裡，我一邊讀書的一邊喜歡摘抄書裡的名言警句，並把這些經典的句子引用在作文裡，每當看到老師用紅筆圈圈點點、讚美鼓勵的批註，我心裡美滋滋的。如今回想那些把書籍當精神食糧的青蔥歲月，感到歲月靜好，何其妙哉!隨著時光匆匆流逝，我們的生活越來越好了，不知何時，書籍卻離我越來越遠了……
最近有一句很出名的話：“廢掉一個人最隱蔽的方式，是讓他忙得沒時間成長。”這個論點很精闢，人是有思想的高級動物，人的思想如果不被積極正面的事物佔領，必然會被消極負面的東西取代。猶太人通過海量讀書獲取智慧和財富的事實說明，讀書確實能啟迪人的智慧，豐富人的精神世界，提升人的思想品質。
學生階段是培養閱讀習慣的黃金時期。《溫儒敏談讀書》對學生讀書的習慣的培養闡述是，關鍵是先要引發“興趣”，不讓學生讀“閒書”就意味著扼殺讀書興趣，閱讀可以是隨意的、散漫的，也可以不求甚解，自由閱讀，有了閱讀興趣，才能有習慣的養成。書中還說，現在部編語文教材“專治”不讀書，國家動用強大的力量編寫語文教材，就是希望書讀多的老師有更多的“讀書的種子”，去影響孩子們，教孩子們把閱讀當做一件快樂的事，進而愛讀書，讀好書。
央視有一則公益廣告這樣說讀書：人生，猶如一場旅行，有時候，可以放慢腳步。一本書，一次光合作用，卸下心中的負累，誕生美好的力量。每一次閱讀，都是一次光合作用，帶我們發現更好的風景。和我一起，讀本好書，開啟你的光合作用。讓我們在閱讀中，發現世界。
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編輯：關中小夥
