目前高考英語在重視基礎知識的同時，突出考查語言運用能力，形成了以篇章閱讀為主體的試題佈局。因此,我們第一輪複習的過程不應是對已學知識的簡單重複和強化，而是一個再學習、再認識、提高理解能力和運用能力的過程，最終目的是提高語言運用能力。那麼一輪複習我們應該怎麼做才能達到更好的效果呢，接下來就一輪複習的具體安排給同學們詳細說明，並且針對一輪複習提出一些建議。
關於一輪複習進度安排：
4.20日高二年級英語學科正式開始從必修一unit1開始複習詞彙以及重點句型，一輪複習以複習課本詞彙為主，同時穿插進行語法項目，其實之前在進行新授課的同時，語法項目的複習已經開始，目前已經講了定語從句，非謂語動詞，動詞的時態語態，名詞性從句等語法項目而且進行了相應的練習。一輪複習，語法項目繼續穿插進行，接下來要講的是狀語從句，特殊句式等語法知識，對於課本的複習，主要是複習每單元的詞彙和重點句型，每單元分三節課，一節詞彙和重點句型，一節對應單元的微作業練習題，一節完型閱讀習題講解。課件是錄課老師以及教研組內其他老師共同研討打磨製作的，很多例句是高考題原句，完型閱讀以及微作業習題都是老師們精挑細選，從很多套題當中挑選出來的，質量很好，微作業當中的例句有一部分為高考題原句挖空練習，完型閱讀大部分是模擬題或者各地聯考題，所以同學們一定要用心完成，認真聽講，並且仔細推敲。
關於詞彙：
詞彙是語言學習的基石，在英語學習中，詞彙是提高聽、說、讀、寫的基本保證。對英語學習者來說，詞彙是完形之根、閱讀之本、寫作之魂，因此，詞彙能力在很大程度上決定著高考英語成績。沒有詞彙你什麼也做不了，所以閱讀、完形、寫作等等出現看不懂、寫不出的情況，根本原因就是詞彙不通。所以在一輪複習中一定要把詞彙攻克下來。
學習詞彙首先要會讀，我們發了必修一到選修八每單元的單詞以及課文音頻鏈接，要求每個早讀先要跟讀相應單元的詞彙表，跟讀是第一步，會讀這是最基本的一步， 然後會寫，還要會運用，也就是會填空會造句，而且要多重複，避免遺忘，背了忘屬於正常現象，忘了再背，不斷的重複記憶最終就會變成永久記憶。
我們一輪複習視頻課安排一般第一節為詞彙和重點句型，這個時候要熟悉重點詞彙的用法，以及例句，例句最好背過，實在背不過也要多讀幾遍，很多例句是高考題，第二節講微作業的時候，對應的詞彙練習能幫助同學們複習重點詞彙的寫法以及應用，講完微作業還會進行本單元詞彙的復現，這樣老師們就帶著同學們複習了至少三遍，同時早讀佈置了專門的晨讀材料，內容為每單元詞彙以及相應課本例句，這樣安排也是為了不斷進行詞彙復現，不斷鞏固加強記憶。
同學們在日常學習中也要善於積累，不斷擴充自己的詞彙量，利用零碎時間記單詞，不會的詞或者不熟悉的詞寫到便利貼或者單獨的小本子上放到口袋裡，睡覺前或者吃飯前拿出來看一看，不斷重複，反覆出現自然就記住了。
關於聽力：
目前聽力要求全體學生每週一三五早讀時間聽聽力，每個早讀之前，老師們都會把聽力內容提前發給同學們，練習聽力的時候要學會抓住關鍵詞語，學會預測，並做到邊聽、邊分析、邊綜合，最好的聽力材料當然是高考題，目前2013至2019年全國卷高考題我們已經全部聽完，高考題可以反覆聽，不斷地聽，每一遍都會有不同的收穫，精聽高考題可以熟悉高考話題內容，把握考點設置角度。
有效的聽力訓練是建立在多聽的基礎上，所以有時間有餘力的同學應該每日聽，保持聽力的感覺，爭取每天都有聽力輸入，熟悉英美人語音語調，把握重點信息，判斷定位，刺激大腦記憶皮層。聽力的提高不是一個早晨就能實現的，它是慢功夫，但是要經常聽，肯定會有大的長進。
當聽不懂時，要思考自己在哪些地方欠缺知識而不能聽懂，而後通過對聽力材料的閱讀找到出錯的原因--是因為聽力材料太難還是因為詞與詞之間連讀沒有聽清。聽力訓練結束後，認真閱讀聽力材料是提高聽力成績的最有效、最直接的途徑。所以聽完聽力，一定要核對答案並且認真看聽力材料，通過看聽力材料，分析出現錯誤的原因，並且不斷改進。
關於閱讀完形：
閱讀完形在高考當中佔了相當大的比重，得閱讀完形者得天下，這句話一點也不誇張。對於閱讀完形，必要的練習是提高做題熟練程度的有效途徑，所以一定多做題。
我們留的作業一般包括兩部分，一部分為抄寫或者默寫單詞以及用法例句，第二部分就是閱讀完形七選五練習，為的就是培養同學們做題的題感，爭取閱讀完形每日一練，因為有答案詳解，所以之前新授課的時候沒有安排錄課講解，一輪複習的閱讀完形安排錄課講解，所以更要認真完成。
完形填空這種綜合運用題型必須堅持：突出“語篇”、突出“特定情景”；不斷提升邏輯推理能力， 並經過長期的，大量的感知和體驗，才能形成這種綜合運用英語的能力。因此，對於完形填空我們要大量訓練，合理總結。完形填空練習，做完之後一定要回讀，認真分析上下文聯繫，在語境中把握文章，做完的完形填空題是很好的晨讀素材，多讀幾遍，積少成多，不知不覺就會形成語感。
閱讀理解做題時先讀題，再帶著問題去文章當中找答案，這樣能節省一部分時間，提高做題速度。閱讀理解保持“題感”很重要，所以我們在英語作業當中，基本上每天都會有閱讀七選五每日一練，一輪複習階段，每天要堅持閱讀2-3篇文章，熟悉不同體裁、題材文章的寫作思路，提高閱讀速度，掌握一些答題技巧；閱讀訓練要以限時閱讀為主，每次做題都要當做是考試，給自己規定好時間，把握好速度和準確度；在做完限時閱讀後，建議將短文重新再看一遍，對文章所出現的詞彙、短語進行及時歸納和總結；還要注意長難句的分析，一般高考閱讀理解CD文比較難，長難句出現較多而且一般會設置相應考題，這就要求同學們具備一定的長難句分析能力，冀中英語教研公眾號內容有相應的長難句分析微課系列，同學們可以多聽一聽。
關於寫作：
寫作重在平時的積累，詞彙是基礎，那麼寫作要求的是對詞彙以及重點句型的實際運用能力，冀中英語教研公眾號內容寫作佳句必背系列目前已經更新到第十一個話題，之前我們在早讀要求當中也已經安排同學們背誦了到了話題六，目的就是讓同學們瞭解並且熟悉各種寫作話題，做到有話可說。
我們2021年面對的是新高考，要求兩篇作文，一篇應用文，一篇讀後續寫或者概要寫作，目前計劃的是先練習應用文寫作，我們延期開學的第一輪作業當中就要求同學們抄寫並且背誦了五篇全國卷高考滿分範文，一調考試，二調考試書面表達都是新冠肺炎相關話題，屬於熱點話題，考試範文要求多讀，爭取背誦。
計劃之後的錄課以及作業加一部分話題寫作內容，同時平時詞彙課件裡面有一部分例句是優秀範文例句，所以平時聽課過程中也要注意積累。
作文分值增加，同學們重視內容的同時，書法要更加重視，整潔的卷面讓人賞心悅目，而字跡潦草只能拉低閱卷老師對你的印象分數。
同學們，雖然我們高二學生暫時還不能返校上課，但是學習一刻都不能放鬆，當你放鬆的時候想一想有多少人正在拼命努力向前衝，一輪複習是一個查漏補缺迎頭趕上的好時機，希望同學們能抓住這個契機，端正態度，嚴格要求，奮力拼搏，不斷進步，為迎接明年的高考奠定堅實的基礎。
