谁的大碗面
因我们要上班，不得已让幼儿时的孩子去托管班，当时孩子的心理上难免会有点失落，会误认为父母不爱他，所以我们在决定送拖前的半个月，就给孩子做心理疏导，虽然孩子年龄不大，但是我们也应该尊重孩子，认真跟孩子去沟通，听取下孩子的想法。而在孩子入托后的变化主要有：
1、孩子的自理能力变强了，以前在家时很多依托我们来完成，在托管班时老师会带着小朋友一起比如穿脱衣服、叠小被子、叠衣服等，而小朋友每学会一项新技能时总会回家展示给我们看；
2、孩子的团体生活意识变强了，通过班里跟老师和小朋友的相处，逐渐意识到自我、他我，明白公共的玩具需要同小朋友间相互分享，而不能像在家时独占；
3、孩子的语言能力得到提升，平时只有父母跟孩子交流，不能全程陪护孩子，而在托管班有有爱心负责任的老师和同龄的小朋友，所以孩子间多了更多的共同话题，那时小朋友回家总能嘚啵一路关于在班的趣事。
所以找一个有资质、负责任的托管班和有爱心的老师，可以让孩子尽早有归属感，对孩子的某些能力方面的提升也是有一定帮助的。
木木一凡
答:我来说说我的感受吧，我们家也是双方工作比较忙，没有时间来辅导孩子写作业，又担心他学习落下，所以就送去了离学校比较近的贝尔安亲托管班，我觉得他的变化还是挺大的，毕竟他之前写作业可是喜欢东摸西摸的那种，但是在枣庄市实验小学校区好了很多，问了托管班老师才知道，原来他们写作业之前就要求把准备工作做好，比如喝水呀、橡皮擦呀等等，把这些准备工作做好之后在写作业，在这期间就不能再干其他事情了，大家都在安安静静的写作业，而且还有托管老师管纪律。另外他们还会看动画和游戏结合的全能双师课程，来帮助他们梳理好在学校所学的知识点，这样下来写作业的效率也会高很多。
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