拥有是因为付出
作为一名任教高三多年的班主任，我有以下看法。我认为是有必要的，因为高三阶段非常需要关注到学生的身体、生活和心灵等多个方面的变化，如果家长在身旁，可以更好地关注，也可以更好的和老师及时沟通。当然，这种陪读是在学生主动要求的情况下完成的。如果被动的去陪护学生，会让学生在紧张忙碌的高三阶段，消耗一定的适应的时间，同时会让学生产生被关注的不适感，不利于学生的心理健康及学习成绩的提高,总而言之。家长想做到全身心陪护，初衷还是非常值得肯定的。
木子lee老师
高三是至关重要的一年，也是忙碌的一年，陪读到底好不好，关键是看孩子同不同意陪读，如果孩子同意陪读高三很好，如果孩子不同意，强扭的瓜不甜，可能会适得其反。
下面我就陪读分析一下其中的利与弊。陪读一般是针对住校的学生，家长为了给孩子提供一个更好的学习环境和全方位的饮食起居照顾，在学校周边租住房屋陪孩子读书，完成学业。目前陪读的方式主要有两种：生活陪读和监督陪读。陪读的优势是能给孩子提供一个舒适、安静的学习环境，可以全方位照顾、监管孩子的学习和生活，及时发现孩子的变化并进行家校合作，共同解决出现的问题。家长感觉如果这样就尽到了自己的职责，不会留有遗憾。但是我认为最好的陪读是陪伴孩子一起学习，树立榜样的力量，而不是简单的监督或是生活照顾。陪读的劣势是，孩子终究要长大离开父母，学校也是一个小社会，学校群体生活，有助于锻炼孩子各方面的生活能力，对今后步入社会有很大的帮助！磨刀不误砍柴工，这种自理的学习方式也不会影响学习时间，反而可以看作是紧张学习后的休息！
无论是陪不陪读，认真做好孩子的后勤保障服务，经常和孩子进行心理沟通，关心并缓解高三给孩子带来的学习和思想压力更为重要！我是冷雨夜666，很高兴和您交流孩子的成长问题，希望我的回答能给您带来帮助，预祝您的孩子金榜题名！关注我，有问题我们共同解决！
冷雨夜666
具体情况看，如果小孩自制力差，培读可能好一点，如果自制力好，那可着情考虑。
